作為一個高三黨，確實認為這種方法缺陷很大，不聽課的就不說了，大家都懂得。聽課的時候弊端也很大，師生的互動極其有限，面對面課堂老師可以清楚掌握學(xué)生把握情況，適時給予停頓的消化時間。而網(wǎng)課形式差不多就等于半個自學(xué)了，可能上一個點還沒有清楚，下一個點就開始了。也許你會問，不是有討論區(qū)嗎，確實，一個人問可能沒什么，十個人呢，二十個人呢？盡管老師很努力教，我們也努力聽，效果卻是不盡人意的。網(wǎng)絡(luò)某種程度上的確沒有面對面交流來的快速，準確。總之，希望疫情早日結(jié)束回到學(xué)校吧。（第一次感覺上學(xué)的日子其實挺好的）

—早起的蟲兒被鳥吃（讀微信公眾號文章《還說在家無聊，你上一堂網(wǎng)課試試？》）

新婚第一年，去年底早一個月就買好了北京高鐵到武漢，回蘄春老家過年的高鐵票：家里父母快60歲了，哥哥嫂嫂兩個侄女， 一家人等我們新婚小兩口第一次回家過團圓年。決定回家前的兩天，我和妻子兩邊的朋友、領(lǐng)導(dǎo)知道我們要回湖北，便各種勸阻。一開始我也是很難接受的， 妻子有個學(xué)生物醫(yī)學(xué)的北大博士閨蜜，還從專業(yè)角度堅決不讓我們回湖北， 無奈年底疲勞免疫力本就比平時弱一些， 自己出現(xiàn)了輕微咳嗽癥狀，高鐵是不敢坐了，最后在拼車軟件上找了同路回武穴的拼車。我們小兩口盡了最大努力回家過年團圓，可是回家的路漸漸封閉……臘月二十八最終決定留在北京過年的那一刻就一直擔(dān)心蘄春的家人，我們相約，這次疫情回去一定好好團圓，更加懂得珍惜身邊的湖北家人和朋友。

—John Chan（非塵）（讀2020年第4期《疫情里的湖北鄉(xiāng)村》）

父母年代的人們經(jīng)歷了戰(zhàn)亂和貧窮，對于他們來說安穩(wěn)和溫飽就是一生所求，精神世界對于他們來說也許過于遙不可及，從未擁有過的東西讓他們?nèi)绾谓o你？曾經(jīng)的我也渴望能得到父母的理解，但在無數(shù)次的爭吵后我發(fā)現(xiàn)他們或許就根本不懂什么是理解，什么是精神慰藉，他們長掛在嘴邊的就是我給你吃給你穿，你還要我們怎么樣？要把心掏出來給你嗎？所以說除了怪罪是時代的悲劇外，自己本身也需要寬容些，生而為人本就艱難。

—小人 （讀微信公眾號文章《在那陽光普照的地方，有人渴望陰影》）