■劉益宏
(北京經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院)
數(shù)字經(jīng)濟是指借助于數(shù)字化的知識和信息作為重要的生產(chǎn)要素,并通過現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò)作為重要載體,從而運用信息技術(shù)作為效率提升和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要推動力的相應(yīng)經(jīng)濟活動。而在這一系列經(jīng)濟活動開展的過程中,信息的采集、分析、共享、存儲以及互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、金融科技、大數(shù)據(jù)等相關(guān)數(shù)字技術(shù)充分改變了人們的生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、社會互動等方式[1]。經(jīng)濟發(fā)展模式的改變帶來的是人才需求結(jié)構(gòu)的變化,結(jié)合2019年《中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展與就業(yè)白皮書》關(guān)于我國數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境下的就業(yè)崗位進行統(tǒng)計,與數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)的就業(yè)崗位缺失數(shù)達(dá)到1.91億個,在我國總就業(yè)人數(shù)中的占比達(dá)到24.6%。進一步結(jié)合智聯(lián)招聘平臺數(shù)據(jù)對2019年冬季求職人才的需求量進行統(tǒng)計,現(xiàn)階段人才需求量最高的十大行業(yè)中,計算機軟件行業(yè)、IT服務(wù)行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)行業(yè)等眾多與數(shù)字經(jīng)濟密切相關(guān)的行業(yè)在人才缺口中排前三位[2],正是這一現(xiàn)狀和背景使得現(xiàn)階段我國職業(yè)教育在進行人才培養(yǎng)的過程中應(yīng)調(diào)整方向,注重對數(shù)字化人才的培養(yǎng)。
根據(jù)國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布的《數(shù)字中國建設(shè)發(fā)展進程報告(2019年)》數(shù)據(jù)指出,中國在近幾年來的數(shù)字經(jīng)濟保持快速增長,尤其是2014—2019年時間段內(nèi)的數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模以快速增長速度持續(xù)走高,2018年我國的數(shù)字經(jīng)濟規(guī)??偭繛?1.3萬億元,相比于2017年同比增長了15.1%,占GDP總量達(dá)到34.8%?;跀?shù)字經(jīng)濟的不斷發(fā)展,使得我國的傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式有了新的方向,增強了傳統(tǒng)經(jīng)濟的發(fā)展新動能,統(tǒng)計結(jié)果顯示2018年通過數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展對我國GDP增長的貢獻率高達(dá)67.9%,相比于2017年增加了12.9%。進入2019年以后,數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展速度持續(xù)增高,所產(chǎn)生的質(zhì)量與效益也有了更顯著的進步,數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模達(dá)到了35.8萬億元,在全國GDP中的占比也達(dá)到了36.2%。因數(shù)字經(jīng)濟促進我國傳統(tǒng)經(jīng)濟的發(fā)展在全國GDP中所產(chǎn)生的貢獻率達(dá)到了67.7%。隨著數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的不斷完善和優(yōu)化,通過數(shù)字經(jīng)濟結(jié)構(gòu)改革升級,使產(chǎn)業(yè)數(shù)字化增加值在數(shù)字經(jīng)濟總比重中占比達(dá)到80.2%,數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的良好環(huán)境以及數(shù)字經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化升級[3],使得我國的數(shù)字經(jīng)濟在經(jīng)濟整體發(fā)展環(huán)境中的“引擎”地位得以鞏固,也代表著我國經(jīng)濟向著高質(zhì)量、高速度的新步伐邁進。
在數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的良好環(huán)境下很多企業(yè)也不斷進行數(shù)字化改革,數(shù)字企業(yè)轉(zhuǎn)型實踐成功的案例頻頻涌現(xiàn),這一現(xiàn)狀充分表示著我國的經(jīng)濟發(fā)展由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟之后,進一步向這數(shù)字經(jīng)濟時代邁進。而數(shù)字經(jīng)濟的建設(shè)必然引領(lǐng)著相應(yīng)產(chǎn)業(yè)的改變,數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化是現(xiàn)階段我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要特點,產(chǎn)業(yè)指引著企業(yè)的發(fā)展方向,基于數(shù)字信息技術(shù)的應(yīng)用,云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新型信息技術(shù)作為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的基本工具,產(chǎn)生的實用價值越來越高,在這些技術(shù)不斷重塑產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈、推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的過程中,對我國勞動力市場也發(fā)生著重要的影響。
人們原有的勞動方式、潛在的職業(yè)需求都因為數(shù)字經(jīng)濟時代下的數(shù)字化和智能化特點得到更大程度的釋放,在對傳統(tǒng)勞動方式與空間進行不斷擠壓的狀態(tài)下使新的職業(yè)增長以及職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生著裂變和重組,這就使得我們在進行職業(yè)人才培養(yǎng)的過程中面臨著新的挑戰(zhàn),同時也指明了新的方向。根據(jù)麥肯錫全球研究院的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,預(yù)計到2030年,在我國數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境不斷發(fā)展成熟的過程中,大約有1億勞動力需要更換職業(yè),而這種職業(yè)的更換機制就是從傳統(tǒng)的職業(yè)方式中脫離出來,充分融入到以數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境為背景的新型職業(yè)中。因此數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境改變著我國的經(jīng)濟發(fā)展方向,進而引領(lǐng)著企業(yè)不斷向數(shù)字化時代轉(zhuǎn)型,但企業(yè)發(fā)展方向的變化必然伴生著人才招募需求的改變。職業(yè)教育的發(fā)展要以數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境為背景,以企業(yè)發(fā)展需求為目標(biāo),不斷調(diào)整方向,在改革與升級的過程中培養(yǎng)出符合需求的人才。
2.2.1 數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境下信息技術(shù)開發(fā)型新型職業(yè)需求劇增
基于數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境的不斷完善,信息技術(shù)在各行各業(yè)中的服務(wù)地位越來越高,而且信息技術(shù)在發(fā)展的過程中也越來越受到重視。因此在該行業(yè)不斷完善與發(fā)展的過程中對于信息軟件傳輸以及信息技術(shù)服務(wù)等相關(guān)人員的需求比例越來越高。這兩類職業(yè)是信息化環(huán)境下較為常規(guī)的職業(yè),任何與信息技術(shù)相關(guān)的行業(yè)發(fā)展都需要通過信息軟件以及信息技術(shù)服務(wù)來滿足教育、生產(chǎn)、生活等多方面工作開展的需求。結(jié)合我國的基本國情以及現(xiàn)階段的經(jīng)濟發(fā)展的特點,教育領(lǐng)域向著“信息化2.0”時代邁進,而制造業(yè)由“中國制造”向著“中國智造”不斷變革,這就使得在教育和制造業(yè)方面尤其對于信息軟件傳輸型人才以及信息技術(shù)服務(wù)人員兩種類型人才的需求比例最高[4]。而表現(xiàn)在兩大行業(yè)的具體職位需求,以軟件開發(fā)工程師、呼叫中心服務(wù)人員、軟件測試人員、手機軟件開發(fā)工程師等相關(guān)職業(yè)所需人才比例較高。這一現(xiàn)狀表明,現(xiàn)階段在數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境下我國的信息技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用,而在信息技術(shù)不斷進步與完善時相應(yīng)的技術(shù)研究與技術(shù)服務(wù)勞動力市場最為活躍,這與信息技術(shù)在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用有顯著的關(guān)系,同時我國傳統(tǒng)行業(yè)中的人才在信息技術(shù)方面的能力缺乏也是導(dǎo)致現(xiàn)階段這幾類人才需求量大的重要原因。
信息軟件傳輸以及信息技術(shù)服務(wù)這兩類新型職業(yè),并不需要擁有信息技術(shù)專業(yè)的高新技術(shù)與知識,只需要具備信息技術(shù)專業(yè)的常規(guī)能力、能夠滿足與信息技術(shù)相關(guān)的基本能力需求,便能夠勝任相應(yīng)的工作,因此這類職業(yè)技術(shù)人才市場需求廣泛,需求量大,對人才質(zhì)量的深層次要求不高,這為我們的職業(yè)教育指明了發(fā)展方向。
2.2.2 數(shù)字經(jīng)濟背景下產(chǎn)業(yè)融合型職業(yè)人才需求旺盛
數(shù)字經(jīng)濟背景下我國的經(jīng)濟發(fā)展模式產(chǎn)生了改變,以信息網(wǎng)絡(luò)為背景的平臺經(jīng)濟崛起,也使我國的經(jīng)濟出現(xiàn)了“線上”與“線下”兩種模式。而在線上經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的過程中,與線上經(jīng)濟操作相關(guān)的電子商務(wù)師以及網(wǎng)頁設(shè)計師相關(guān)職業(yè)需求量也大增。電子商務(wù)是指在信息化背景下通過信息技術(shù)平臺從事商務(wù)活動的相關(guān)人員,而網(wǎng)頁設(shè)計師則是在書籍、印刷等相關(guān)領(lǐng)域,為可視化的藝術(shù)形式進行設(shè)計的專業(yè)人員,例如常見的文案設(shè)計師、視覺傳達(dá)過程中的創(chuàng)意構(gòu)思、電子作品的設(shè)計圖稿等。這兩類職業(yè)相比于信息軟件傳輸以及信息技術(shù)服務(wù)人員在專業(yè)技術(shù)方面的要求更高,尤其是網(wǎng)頁設(shè)計師,需要擁有專業(yè)的知識與技能,是現(xiàn)階段專業(yè)化信息人才缺口中需求量最高的職業(yè)。面對這一現(xiàn)狀我們在進行職業(yè)教育發(fā)展時既要增大對電子商務(wù)師以及網(wǎng)頁設(shè)計師相關(guān)職業(yè)的人才培養(yǎng)基數(shù),同時也要加強這兩大職業(yè)的專業(yè)知識與技能教學(xué),在充分提高人才質(zhì)量的過程中擴大人才招生量,滿足數(shù)字經(jīng)濟時代對于產(chǎn)業(yè)融合型職業(yè)人才的使用需求。
2.2.3 數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境下的新媒體運營人才需求暴增
在數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境下對于新媒體運營人才的使用量更高,新媒體運營型人才主要表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)編輯、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè),網(wǎng)絡(luò)編輯主要以從事經(jīng)濟發(fā)展過程中與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)媒體內(nèi)容策劃稿件組織加工管理等相關(guān)工作,而數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)則是從事數(shù)字藝術(shù)、媒體動畫、圖像交互設(shè)計等相關(guān)專業(yè)的人員。結(jié)合市場人才需求統(tǒng)計表明,對于新媒體運營人才的使用行業(yè)也較為廣泛,涉及到租賃行業(yè)、商業(yè)服務(wù),同時也涉及到我國基礎(chǔ)教育行業(yè)、制造行業(yè)、文化體育行業(yè),此外娛樂行業(yè)也是新媒體運營人才需求的重要主體。新媒體的誕生來源于信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,而新媒體自身所具有的滲透性又與我國經(jīng)濟發(fā)展過程中的各行各業(yè)密切相關(guān),在充分融入我國各行業(yè)發(fā)展的過程中,使得新媒體的社會化程度不斷增高,為新媒體運營性人才的廣泛發(fā)展奠定了市場基礎(chǔ)。
數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境使我國的經(jīng)濟發(fā)展模式以及人才使用需求發(fā)生了改變,職業(yè)教育存在的目的就是滿足經(jīng)濟發(fā)展對專業(yè)人才的需求,因此職業(yè)教育應(yīng)充分掌握數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展方向,充分基于經(jīng)濟市場對于人才的使用特點和要求,不斷調(diào)整人才培養(yǎng)模式,更新職業(yè)內(nèi)容,從而滿足經(jīng)濟發(fā)展與國家進步對于人才的使用需要。