袁力

【摘要】《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出：要完善班主任制度，高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。結(jié)合我校德育工作的重要要求，通過研究學(xué)生的年齡特征、心理特征、思想狀況，設(shè)計(jì)出有步驟、有針對(duì)性的班會(huì)課校本教材，通過貼近學(xué)生、貼近時(shí)代的班會(huì)主題，讓學(xué)生在思想上產(chǎn)生震撼和共鳴，并由情悟理，從而達(dá)到自我教育、自我提高、自我發(fā)展的目的。我校在班主任隊(duì)伍建設(shè)上從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以培訓(xùn)為主線、以班主任基本功擂臺(tái)賽為載體、以科學(xué)評(píng)價(jià)為激勵(lì)機(jī)制，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】班主任工作；班會(huì)課；班主任隊(duì)伍的建設(shè)

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人，全面提高人口素質(zhì)，必須辦好人民滿意的教育，班主任在這一環(huán)節(jié)中是必不可少的，而班會(huì)課又是教育學(xué)生的關(guān)鍵課程，故主題班會(huì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)十分重要。

一、建立班主任培訓(xùn)機(jī)制

班主任的能力高低，直接影響學(xué)生的發(fā)展。一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，是學(xué)生的福佑，家長的期望，也是社會(huì)發(fā)展的濃墨一筆。為了盡快讓班主任成長起來，有必要構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)、科學(xué)的培訓(xùn)體系，以促進(jìn)班主任能力的可持續(xù)發(fā)展。為此，我校采取以下幾個(gè)方法：

（一）自我培訓(xùn)

我校在班主任自我培訓(xùn)過程中要求，班主任必須找到自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也找出自己的不足，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的短期、中期、長期計(jì)劃。這種自我培訓(xùn)的方式，對(duì)班主任的自我能力提升是可行的，有必要的。

（二）校內(nèi)培訓(xùn)

我校根據(jù)班主任的實(shí)際情況，制定了符合學(xué)校特色的班主任培訓(xùn)計(jì)劃。

崗前培訓(xùn)。每年都會(huì)有新入職的教師加入學(xué)校的大家庭，屆時(shí)我校會(huì)進(jìn)行一次到兩次的集中培訓(xùn)會(huì)議。培訓(xùn)的內(nèi)容主要有相關(guān)政策法規(guī)，教師道德規(guī)范，班級(jí)管理的技能以及班務(wù)工作處理。通過崗前培訓(xùn)，使班主任在上崗前就對(duì)工作有所了解，減小班主任在正式投入工作時(shí)的難度。

崗位培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)是指所有班主任在學(xué)校進(jìn)行有組織的培訓(xùn)會(huì)，我校每月都會(huì)定期召開班主任會(huì)議，會(huì)議主要內(nèi)容是：班主任工作總結(jié)，優(yōu)秀教師課例分享等。在培訓(xùn)過程中，我們還邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)秀班主任作為主講人，給全體班主任作知識(shí)培訓(xùn)。通過大家相互交流，相互學(xué)習(xí)。確保在校內(nèi)培訓(xùn)時(shí)所學(xué)知識(shí)能在班主任教育教學(xué)中起到作用。

（三）校外培訓(xùn)

校內(nèi)資源只做到共享并不夠，一個(gè)學(xué)校的資源是有限的，這就需要教師去校外進(jìn)行學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)年，全校班主任都要外出學(xué)習(xí)一次，學(xué)校邀請(qǐng)相關(guān)專家做專題講座，同時(shí)要求班主任要總結(jié)一年的工作，找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，大家一起分析，一起請(qǐng)教專家，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期選派部分班主任外出參加“眾師行”活動(dòng)，通過講座習(xí)得班主任工作的技巧，通過和專家交流習(xí)得班主任工作中處理事務(wù)的思維。

二、校內(nèi)比賽，積極實(shí)踐，共同發(fā)展

空有滿腔熱血，但缺乏行動(dòng)，是不可行的。為了讓老師把所學(xué)的知識(shí)有效的利用起來。學(xué)校積極開展各式各樣的活動(dòng)。

（一）主題班會(huì)制作比賽

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)總書記的新時(shí)代思想和教師數(shù)字化教學(xué)能力，我校分年級(jí)分進(jìn)行主題班會(huì)課件制作比賽。根據(jù)班主任的課件制作內(nèi)容每年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。在課件制作比賽中，能讓老師提升自己的信息化技術(shù)能力，又能在課件制作過程中深刻理解新時(shí)代思想，使教師在教育學(xué)生時(shí)更有心得和體會(huì)。

（二）課室美化大賽

為了進(jìn)一步活躍校園文化，創(chuàng)建班級(jí)文化，各班圍繞“教育性、階段性、新穎性、藝術(shù)性、科學(xué)性”進(jìn)行合理凈化、美化教室，構(gòu)建更加優(yōu)美的育人環(huán)境，推動(dòng)教室文化建設(shè)朝著凈化、美化、規(guī)范化的方向發(fā)展，學(xué)校每學(xué)期期中都會(huì)在全校開展“我愛我班”課室凈化美化大賽。通過大賽，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛班、愛公物的良好習(xí)慣；培養(yǎng)高尚情懷，發(fā)揮團(tuán)體才華，美化讀書環(huán)境；讓課室每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息，讓課室每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍，以提升環(huán)境育人的效果。

三、科學(xué)評(píng)價(jià)，激勵(lì)發(fā)展，共同提高。

（一）建立科學(xué)評(píng)價(jià)制度

班主任的工作是勞累且繁瑣的，因此對(duì)班主任的認(rèn)可是班主任工作中的一劑強(qiáng)心劑。學(xué)校要建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度，以達(dá)到班主任不足則改，優(yōu)秀則揚(yáng)的狀態(tài)。如何使評(píng)價(jià)制度科學(xué)化合理化，我校經(jīng)過多年的探究，以及結(jié)合習(xí)總書記的新時(shí)代思想，最后把評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)定為①宿舍常規(guī)；②公物保護(hù)常規(guī)；③課室紀(jì)律衛(wèi)生常規(guī)；④后進(jìn)生轉(zhuǎn)化；⑤社會(huì)實(shí)踐；⑥教師個(gè)人素質(zhì)；⑦主題班會(huì)評(píng)比。針對(duì)班主任的管理以及各項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)行班主任量化考核。以此評(píng)價(jià)機(jī)制調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。

（二）建立激勵(lì)制度

在科學(xué)合理的評(píng)價(jià)制度的基礎(chǔ)上，也要相應(yīng)建立激勵(lì)制度。即：每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班主任，將考核與評(píng)優(yōu)掛鉤，以促進(jìn)班主任提升自身的專業(yè)能力。

新時(shí)代班主任隊(duì)伍的建設(shè)，是為了深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。為此，我校還將繼續(xù)努力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的班主任，為新時(shí)代社會(huì)主義的建設(shè)提供力量。

【參考文獻(xiàn)】

[1]陳紅燕.班主任教研制度的設(shè)想與構(gòu)建[J].江蘇教育，2017（15）

[2]馬維林.基于提升生命自覺的班主任專業(yè)成長機(jī)制建構(gòu)[J].江蘇教育，2017（15）

（本文系2018年度廣東省惠州市惠陽區(qū)中小學(xué)教育科學(xué)研究課題《新時(shí)代初中主題班會(huì)開展的策略研究》，課題編號(hào)為hy2018kt004）（廣東省崇雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校）