韓 慧

（鄭州市惠濟區(qū)人民醫(yī)院，河南 鄭州 450000）

做好我國檔案學(xué)術(shù)評價是規(guī)范我國學(xué)術(shù)研究事業(yè)、促進行業(yè)發(fā)展的重要工作，也是保障我國檔案學(xué)學(xué)術(shù)良好生態(tài)環(huán)境的重要工作。就我國目前的檔案學(xué)術(shù)評價環(huán)境及現(xiàn)狀而言，加強對檔案學(xué)術(shù)評價的規(guī)范與改善非常迫切且必要。我國檔案學(xué)術(shù)研究中存在檔案化程度地、人才質(zhì)量不高、學(xué)術(shù)交流不足等多種問題，同時還存在其他學(xué)科領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)不端等多種問題，成為阻礙我國檔案學(xué)術(shù)評價研究事業(yè)發(fā)展的重要因素，不利于我國檔案學(xué)科的持續(xù)發(fā)展。因此，必須加強對檔案學(xué)術(shù)評價研究中的問題的分析和解決。

1 檔案學(xué)術(shù)評價研究的現(xiàn)狀

總體而言，我國檔案學(xué)術(shù)評價研究工作的開展不論是理論工作還是實踐工作都取得了一定成效，且相關(guān)意識及觀念也在不斷優(yōu)化提升，人們對檔案學(xué)術(shù)評價研究工作的認(rèn)識及認(rèn)可度也在不斷提升。在此情況下，參與檔案學(xué)術(shù)評價研究工作的人才也逐漸增加，從而在一定程度上促進了我國檔案學(xué)術(shù)評價研究成果數(shù)量、類型以及質(zhì)量等各個方面的優(yōu)化改善，有效促進了我國檔案學(xué)術(shù)評價研究工作地發(fā)展與進步，并在各個領(lǐng)域中取得了進一步的研究成果[1]，如出現(xiàn)了以整個檔案學(xué)科發(fā)展為基準(zhǔn)對檔案學(xué)術(shù)進行評價的研究成果，能夠在一定程度上反映出我國檔案學(xué)術(shù)評價研究事業(yè)正處于不斷發(fā)展進步的趨勢中。

2 檔案學(xué)術(shù)評價研究中存在的幾個重要問題

首先，檔案學(xué)術(shù)評價研究成果數(shù)量有限。受學(xué)術(shù)界學(xué)者認(rèn)識不足等因素的影響，我國檔案學(xué)術(shù)評價研究成果數(shù)量還非常不足。一些學(xué)者認(rèn)為寫學(xué)術(shù)評論耗時由不討好，還有可能造成誤解，一些學(xué)者出于追求學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不敢妄下定論，因此不愿意寫學(xué)術(shù)評價，還有一些學(xué)者是因為覺得自身資歷、經(jīng)驗不足，不足以去評論學(xué)術(shù)，也怕學(xué)術(shù)界誤解其心高氣傲。這些不良心態(tài)及觀點的存在[2]，導(dǎo)致了我國檔案學(xué)術(shù)評價研究成果數(shù)量始終不足問題的出現(xiàn)。除此之外，這一問題的出現(xiàn)還與我國檔案學(xué)術(shù)評價研究領(lǐng)域中教材缺乏且質(zhì)量不高因素的影響。

其次，檔案學(xué)術(shù)評價研究成果的質(zhì)量參差不齊。評價研究成果質(zhì)量不高的問題主要表現(xiàn)于具有參考價值、應(yīng)用價值的研究成果較少。出現(xiàn)這一問題的原因在于當(dāng)前我國檔案學(xué)術(shù)評價工作中存在著為了評價而評價的現(xiàn)象，導(dǎo)致評價的內(nèi)容缺乏有價值的東西，大多是一些空洞的描述，或是吹噓或是貶低，站在某一角度對檔案學(xué)術(shù)進行公正合理、客觀的評價內(nèi)容較少[3]。除此之外，這一問題產(chǎn)生的原因還在于檔案學(xué)術(shù)評價研究工作的開展時間還不夠長，尚未形成專業(yè)的學(xué)術(shù)流派，也沒有出現(xiàn)典型人物及作品，整個行業(yè)中沒有形成良好的學(xué)術(shù)競爭、辯論環(huán)境。

最后，檔案學(xué)術(shù)評價研究成果的類型有限。檔案學(xué)術(shù)評價研究成果應(yīng)具有豐富多樣的類型，可根據(jù)表現(xiàn)形式劃分為多種類型，也可根據(jù)評價內(nèi)容劃分為其他類型，還可根據(jù)評價角度劃分為推薦、批評等類型。但就我國檔案學(xué)術(shù)評價研究的發(fā)展現(xiàn)狀來看，檔案學(xué)術(shù)評價研究成果不僅數(shù)量不多、質(zhì)量較低，同時還存在類型不足的問題。主要也是因為我國檔案學(xué)術(shù)評價研究并未形成良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，評價的方式缺乏公正客觀性，內(nèi)容空洞言之無物，缺乏具體有效的觀點。

3 檔案學(xué)術(shù)評價研究發(fā)展現(xiàn)狀的反思與改進

1）對檔案學(xué)術(shù)評價定義的反思。從我國檔案學(xué)術(shù)評價研究的發(fā)展現(xiàn)狀來看，檔案學(xué)術(shù)評價與檔案學(xué)術(shù)評論往往被混為一談，因此，要改善我國檔案學(xué)術(shù)評價研究發(fā)展現(xiàn)狀，首先應(yīng)理清二者的關(guān)系與區(qū)別所在。有學(xué)者認(rèn)為檔案數(shù)學(xué)評論是對檔案學(xué)術(shù)文獻研究現(xiàn)象進行分析和評價的過程，還有的學(xué)者認(rèn)為檔案學(xué)術(shù)評論是對學(xué)術(shù)研究過程中出現(xiàn)的學(xué)術(shù)現(xiàn)象及成果進行評論、批判的行為。而檔案學(xué)術(shù)評價則包括了對檔案學(xué)術(shù)論文、科研、思想、人物、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等的綜合評價，并延伸至對檔案學(xué)研究對象、研究體系、研究方法等內(nèi)容的評價[3]。因此，有學(xué)者指出檔案學(xué)術(shù)評論在檔案學(xué)術(shù)評價的范疇之中，檔案學(xué)術(shù)評價涉及的領(lǐng)域范疇要遠大于檔案學(xué)術(shù)評論。綜上所述，檔案學(xué)術(shù)評價就是對檔案學(xué)文獻級別、數(shù)量等其特征及其檔案學(xué)現(xiàn)象進行評價的學(xué)術(shù)工作。

2）從增加評價角度改進評價效果。目前檔案學(xué)術(shù)評價研究的多種局限性問題的改善，需要從拓展評價角度入手。首先，應(yīng)從評價導(dǎo)向的延伸入手。目前，我國檔案學(xué)術(shù)評價研究存在忽視過程的情況，在評價過程中普遍存在重視對學(xué)術(shù)結(jié)論的評價，而涉及對學(xué)術(shù)研究過程評價的內(nèi)容相對較少，缺乏了對該結(jié)論如何得出等評價內(nèi)容的關(guān)注與重視。因此，在優(yōu)化檔案學(xué)術(shù)評價研究效果方面，應(yīng)加強對檔案學(xué)術(shù)研究過程的分析與評價，通過延伸評價導(dǎo)線的角度改進評價效果；其次，應(yīng)從豐富研究層次角度入手進行改善[4]。目前的檔案學(xué)術(shù)評價研究傾向于知識體系的評價，對認(rèn)識活動、社會體制等的評價存在一定不足。雖然認(rèn)識活動、社會體制等評價內(nèi)容是寬泛且容易產(chǎn)生誤解的話題，但是依然可以科學(xué)角度對這些內(nèi)容進行更全面的評價。以科學(xué)角度對知識體系進行評價，可從概念、理論、實踐依據(jù)等角度進行。以科學(xué)角度對活動含義進行評價解釋，可從社會機制、社會規(guī)范等角度進行評價；最后，應(yīng)拓展學(xué)術(shù)種類進行檔案學(xué)術(shù)評價研究。目前檔案學(xué)術(shù)評價更重視發(fā)現(xiàn)與綜合，忽視了運用及教學(xué)。國外有教育家將學(xué)術(shù)分為了發(fā)現(xiàn)、綜合、運用、教學(xué)四個類型，它認(rèn)為學(xué)術(shù)評價需要參與科研、需要建立學(xué)科聯(lián)系，并加強理論與實踐的融合[5]，最后還需要將研究成果傳授給學(xué)生，以此發(fā)揮學(xué)術(shù)研究及評價工作的作用。因此，在檔案學(xué)術(shù)評價研究現(xiàn)狀的改善上，應(yīng)適當(dāng)拓展學(xué)術(shù)評價研究的種類。

3）拓展和豐富檔案學(xué)術(shù)評價研究平臺。檔案學(xué)術(shù)評價研究工作要想得到有效改善，需要構(gòu)建更豐富的評價研究平臺。首先需要國內(nèi)優(yōu)秀檔案學(xué)術(shù)刊物積極向社會收取與學(xué)術(shù)評價研究有關(guān)的論文，并建立獨立的學(xué)術(shù)評價欄目。在欄目稿件收取的標(biāo)準(zhǔn)制定上，可提高寬容度，既可以自由投稿，也可以對現(xiàn)階段的學(xué)術(shù)現(xiàn)象及成果等進行評價。其次，相關(guān)機構(gòu)應(yīng)聯(lián)合雜志社開辦一檔專門用于發(fā)表檔案學(xué)術(shù)評價研究成果的刊物或雜志，面向?qū)W術(shù)界收取稿件。

4 結(jié)束語

規(guī)范和改善我國檔案學(xué)術(shù)評價研究工作是促進我國學(xué)術(shù)研究持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要舉措，對于推動我國學(xué)術(shù)發(fā)展至關(guān)重要。在改善我國檔案學(xué)術(shù)評價研究工作的過程中，首先需要提高對我國學(xué)術(shù)評價研究的發(fā)展現(xiàn)狀及其發(fā)展過程中存在的典型問題的分析，在此基礎(chǔ)上結(jié)合檔案學(xué)術(shù)評論與檔案學(xué)術(shù)評價的區(qū)別進一步提高學(xué)術(shù)界對檔案學(xué)術(shù)評價研究工作的認(rèn)識，同時通過從多角度增加評價角度及拓展檔案學(xué)術(shù)評價研究平臺等方式實現(xiàn)對評價研究工作的優(yōu)化與改善。