王獻(xiàn)葆

青海民族大學(xué)，青海 西寧 810007

“一個時代的客觀社會生活，決定了那個時代的語言內(nèi)容；也可以說，語言的內(nèi)容足以反映出某一時代社會生活的各面影。社會的現(xiàn)象，由經(jīng)濟(jì)生活到全部社會意識，都沉浸在語言里。”[1]近年來的中國社會中，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)一直呈現(xiàn)高速發(fā)展的趨勢，使得網(wǎng)絡(luò)語言文化也在不斷地蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詞語層出不窮，并且大多數(shù)的它們也成為了我們社會生活的日常用語。

2019年12月6日，作為“漢語盤點(diǎn)2019”活動的重要組成部分，國家語言資源監(jiān)測與研究中心在北京發(fā)布“2019年中國媒體十大流行語”，其中“我太南了”入選。“我太南了”這句流行語深深地在我們當(dāng)今的時代留下烙印，投射著當(dāng)今社會的影像。而這里的“南”字，也已經(jīng)與漢語中的基本詞義大有不同。

一、“南”字的基本詞義

“南”字在甲骨文中出現(xiàn)之初屬于象物字，也就是講六書的人所說的象形字。這類字的字形像某種實(shí)物，他們所代表的詞就是所像之物的名稱。[2]“南”從字形看像一種鐘形樂器，上端有鈕可以懸掛，本是指鐘镈之類樂器，類似于古廟中的大鐘。因?yàn)樗淖x音和語言中表示方位的東西南北的“南”發(fā)音相同，便作為假借字來使用，和假借字“東”“西”一樣，也都是作為方位詞來使用。郭沫若在《甲骨文字研究》中是這樣說的：“由字之形象而言，余以為殆鐘镈之類樂器……鐘镈皆南陳，故其字孳乳為東南之南?！?/p>

“南”字在漢語中主要是作為方位名詞使用，與“北”相對。如《說文解字》中的“南，草木至南方有枝任也”，《新說新語·言語》中的“阮仲容步兵居道南，諸阮居道北”，《詩經(jīng)·周南·樛木》中的“南有樛木，葛藟累之”。在古代漢語中“南”也會用作動詞和副詞，如《過秦論》中的“因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地”，這里的“南”是一個動詞性的語素，表示向南走、向南移動的意思。在曹操的《短歌行》中有一句“月明星稀，烏鵲南飛”，這里的“南”作為一個副詞使用，表示向南。與之相同的還有《周禮·地官·大司徒》中的“日南，則景短多暑。日北，則景長多寒”。

與此同時，“南”字在漢民族的傳統(tǒng)中，也包含了一層文化意蘊(yùn)。中國古代對座位的朝向是很有講究的，人們認(rèn)為南面是太陽的方向，認(rèn)為南面日光充足，雨水充沛，能夠讓生物生長茂盛。故認(rèn)為坐北朝南的位置最好，身份高貴的古代帝王在召見群臣時，便一定要面向南而坐，以顯示他的尊貴。如“南面之尊”就是天子之位；“南面稱孤”是自立為王的意思。再如，《論語》中有云：“雍也可使南面?！币馑季褪钦f，冉雍這個人，可以讓他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。除了尊貴之外，因?yàn)槟厦娴纳鏃l件好，“南”也被認(rèn)為是生命的象征，如古今在祝福長者長壽時會用到的“壽比南山”一詞，充分體現(xiàn)了它的文化內(nèi)涵。[3]

二、“南”字的詞義演變

葛本儀先生認(rèn)為：“詞義的演變開始往往都源于語言運(yùn)用中的臨時變化，人們在言語交際過程中，由于表達(dá)的需要，往往會創(chuàng)制一些新的語言成分。”[4]這些臨時性的變化，大多是語言使用者為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)下交際的表達(dá)性和有效性，要使這些臨時變化從言語成分轉(zhuǎn)化為語言成分，必須要被社會上的人們認(rèn)可，被社會所約定。

（一）新義的產(chǎn)生

“南”字詞義的演變與“難”字密切相關(guān)。這句話來源于快手平臺中一位網(wǎng)絡(luò)紅人的短視頻，作者在視頻中表現(xiàn)出憂愁的情緒，并說：“我太難了！老鐵，最近我壓力很大！”在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，年輕人都背負(fù)著各種各樣的壓力，而這句“我太難了”，道出了諸多網(wǎng)友的心聲，于是紛紛開始借用，以隨時發(fā)泄心中的不滿。由“難”變成“南”，則來源于網(wǎng)絡(luò)的一則笑話：

北極熊問企鵝：“你怎么不來找我玩??？”

企鵝說：“我太南了！”

其中這個“南”字一語雙關(guān)，一方面是方位詞，對于生活在北極的北極熊來說，生活在南極的企鵝在很遠(yuǎn)的南面；另一方面也表達(dá)了“我太難了”的含義。由此，“南”字新義產(chǎn)生，“我太南了”和同義的“我太難了”一起流行于網(wǎng)絡(luò)。

“南”由同音字“難”演變而來，是較為常見的諧音修辭法。語言從不脫離文化而獨(dú)立存在，諧音修辭法與漢民族含蓄的民族文化心理密切相關(guān)，它自出現(xiàn)以來就一直保持著旺盛的生命力，已經(jīng)深深地滲透在中華文化中。漢語中的諧音修辭大多是為了趨吉避兇，易俗為雅，這在古今漢語中都有所體現(xiàn)。在王維的《送元二使安西》中“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，其中的“柳”字便是“留”的諧音，一來講明時節(jié)，二來預(yù)示即將到來的離別。除“柳”之外，古詩文中還有“晴”代替“情”“絲”代替“思”“蓮”代替“憐”等很多諧音修辭。在現(xiàn)代生活中諧音也較為常見，像是結(jié)婚時都準(zhǔn)備紅棗代表“早（棗）生貴子”；車牌號、樓層等都避免“4”的出現(xiàn)，因?yàn)閿?shù)字“4”的諧音是漢字“死”，所以被看作是個不吉利的數(shù)字；再如網(wǎng)絡(luò)文化中出現(xiàn)的“藍(lán)瘦香菇”（難受想哭）、“灰機(jī)”（飛機(jī)）、“快落”（快樂）等都是方言的諧音演變而來。

要理解一個句子，我們必須懂得比在每個語言平面上分析這個句子還要多得多的知識，還必須懂得構(gòu)成句子的各個詞、各個語素的所指和意義。[5]雖然“我太南了”和“我太難了”的意思完全是一樣的，但是“南”并不完全包含“難”字本身所有的詞義。“難”作為形容詞使用，可表示做起來費(fèi)事的、不好的；作為動詞使用表示使人感到困難；作為副詞使用表示不容易、不大可能。在“我太南了”這句話的語境中，語言使用者表示最近壓力太大，因?yàn)樯顗毫栴}使他感到太難了，是受到外部刺激而使得主語“我”感到困難。即從客體刺激物“生活”的“難”導(dǎo)向主體感受者“我”的“難”。

（1）掉線了、飯糊了、男老師被叫“媽”了……網(wǎng)課老師：我太南了（廣州日報2020年2月21日）

（2）武漢下雪飛機(jī)被凍飛機(jī)：我我我太南了!（中國青年網(wǎng)2020年1月9日）

例（1）這則新聞是因春節(jié)期間國內(nèi)發(fā)生新冠肺炎疫情，全民居家隔離，老師在上網(wǎng)課的過程中發(fā)生的狀況，老師的直播頻頻陷入尷尬，艱難的直播之路讓網(wǎng)課老師感到自己的處境十分困難。例（2）因?yàn)槲錆h降溫下雪，機(jī)場中的每架飛機(jī)起飛前都要除冰，平均一架除冰時間半個小時，等待除冰的飛機(jī)很多，造成了多架飛機(jī)延誤的情況。這里便將被凍的飛機(jī)擬人化，并表達(dá)出因?yàn)樽约罕粌鲎?dǎo)致乘客不能按時起飛而感覺到自己很困難的情緒。

所以說，“南”字并不是用作形容詞來形容人或物“難以討好”“難搞”之類的，如果把“南”的用法理解成“我這個人很難搞”“某人很難接觸”“物理題很難”等，其實(shí)與“南”的真正含義相差甚遠(yuǎn)。如：

（3）這道物理題很難（此處的“難”是形容詞，主語為“物理題”，表示做起物理題來很費(fèi)勁）

（4）這道物理題做了一個小時也沒做出來，我太難了?。ㄒ粋€小時也沒做出來這件事情作為客體刺激物，導(dǎo)向“我”這個感知主體，使我感覺到困難。這里的“難”便可以用“南”代替，發(fā)揮動詞性功能）

所以，“南”字的新義在使用中是作為一個動詞性的語素存在，削弱了“難”字本身的語義多重性，只取“難”字本身動詞的含義和用法。它的主語也不局限于“我”，可以是任何人，也可以是擬人化之后的物。如例（2），可以改成“被凍飛機(jī)太南了”，這也是“南”字詞義演變的重要一步，對象從指人轉(zhuǎn)向指非人，可以用來泛指和形容各種事物，只要其具備“感到困難”的處境。[6]

在產(chǎn)生初期，“南”字帶有明顯的[+消極][-正常]的語義，這也和造詞時語言使用者的思維活動密不可分，因?yàn)槿藗兊恼J(rèn)識情況和思維規(guī)律，決定著詞的根本面貌?！澳稀弊中铝x的語言使用者多為年輕一代，年輕人在表達(dá)“我太南了”這句話的同時，也包含著很多潛臺詞，如，我很累，對生活的現(xiàn)狀很無奈、無助等，均表達(dá)較為消極的情緒，也是“喪文化”的一種表現(xiàn)形式，反映出當(dāng)前年輕人的精神特質(zhì)和集體焦慮。后在使用頻率增加，使用范圍擴(kuò)大的情況下，越來越多人用來隨口一說，把它當(dāng)作一個用于隨時情緒紓解的句式，“南”字的這種隱含義便逐漸減弱并脫落，成為一個接近中性的字，僅僅用來表現(xiàn)出一種較為夸張的效果。[7]

（二）新義的衍生與演變

新詞的形成是以某一個原有的詞演變而來的。這種現(xiàn)象往往都是由于某種主觀或客觀條件的作用，在一個原有詞的基礎(chǔ)上，經(jīng)過人們的聯(lián)想、引申、改造，甚至伴有著語言成分自身的變化和調(diào)整，從而演變出來一個新的成分，再經(jīng)過社會成員的共同認(rèn)可后，就形成為一個新詞。[8]于是，隨著“我太南了”在網(wǎng)絡(luò)上的流行，也衍生出多個與“南”字相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)流行語。中國傳統(tǒng)的博弈游戲“麻將”，其中有“南”牌，網(wǎng)友將麻將的“南”疊在一起，用以形容“南上加南”，表達(dá)在艱難地做某件事情的情況下，又迎來意外之外的艱難，即“難上加難”的含義。甚至有網(wǎng)友利用漢字本身的造字法，按照象形字的特點(diǎn)，將“南”字進(jìn)行拆分，強(qiáng)調(diào)其中半包圍結(jié)構(gòu)下的類似于人民幣符號“￥”的部分，將“南”字與人民幣即金錢強(qiáng)行聯(lián)系在一起，結(jié)合流行的形容詞的詞義，表示“生活之所以很南（難），都是出于對金錢的渴望”。

其中最引人注意的衍生詞便是“向南而生”。“向南而生”也成為繼“我太南了”之后的又一大與“南”字相關(guān)的常用流行語，“向南而生”中的“南”與“我太南了”中的“南”不同，這里它作為一個名詞性的語素存在。一方面它包含本意方位名詞“南”，另一方面網(wǎng)友將“艱難”“困難”的含義也注入其中，成為一個雙關(guān)語。告訴我們應(yīng)該向難而生，不應(yīng)向生活中的任何困難屈服，發(fā)揮不服輸?shù)木?，勇敢向前走，即使撞破南墻也不回頭，永不撤退，永不離場。衍生的“南”有著明顯的雙關(guān)語的特征，利用語音、語義的聯(lián)系，使得同一個詞語同時關(guān)顧表里兩種不同的內(nèi)容，表面上言此、實(shí)際上指彼的修辭格。[9]雙關(guān)修辭多用于廣告語中，可使語言表達(dá)得含蓄、幽默，而且能加深語意，給人以深刻印象。例如，國產(chǎn)品牌特步運(yùn)動鞋的廣告：特步，非一般的感覺。其中的“非”字一層意思說這個鞋和普通的鞋不一樣，指個性十足；另一層意思是諧音“飛”，說明鞋子輕巧舒適，穿起來健步如飛。這則廣告語便利用語音雙關(guān)，給人留下了很深的印象，甚至現(xiàn)在一提到特步運(yùn)動鞋，便能想起這句極具特色的廣告語。

（5）泉州未來向南而生|看紫帽崛起引領(lǐng)城南發(fā)展未來（騰訊新聞2019年2月26日）

（6）向“南”而生他們篤定前行（中國航空報2020年1月12日）

這兩則新聞標(biāo)題的“南”一方面作為方位名詞，指代泉州的城南新城和南下的揚(yáng)州；一方面暗指向著困難出發(fā)，不懼前路，努力發(fā)展進(jìn)步，向我們傳達(dá)了一種積極向上的能量。而且在漢民族的傳統(tǒng)文化本身，“南”也是作為生命的象征，面南向陽，太陽是萬物生存之本，“向南而生”也是“向陽而生”?！跋蚰隙笔窃谙蛭覀儌鬏斠环N正能量精神，是一種勇氣和信念。

在“南”字的詞義演變的過程中，無論是作為動詞還是作為名詞，它的基本語義都含有“困難”的意思，但在具體的使用中，與單純的“困難”還是有一定的差別，即使是作為名詞，也不能與“困難”一詞畫等號。它的使用是有限制的，對語境和使用主體有特殊的要求。雖然“南”的語義多樣，但是詞義的衍生、隱含義與色彩義的變化等方面，基本都是圍繞著“困難”一詞而產(chǎn)生的修辭關(guān)聯(lián)。

三、詞義演變的原因

語言是一種社會現(xiàn)象，它隨著社會的發(fā)展而不斷變化。所以，詞匯的發(fā)展原因除了本身的內(nèi)因之外，也會與社會有著密切的關(guān)聯(lián)。一是人的主觀世界對語言的需求；二是外部客觀世界的變化，社會的變化會折射到語言中；三是語言本身的內(nèi)因。[10]“南”字的演變也不外乎是這幾種原因。

（一）語言使用者的心理認(rèn)同感

詞義的演變與社會發(fā)展的現(xiàn)狀密切相關(guān)，語言使用者對“南”字有著強(qiáng)烈的心理認(rèn)同感。“南”字新義的使用主體是年輕一代，其困窘的生存現(xiàn)狀從一個側(cè)面反映了轉(zhuǎn)型發(fā)展中的陣痛。在國家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，通貨膨脹從未停止，他們在成家立業(yè)的年齡面對著高房價、就業(yè)難的困境下，沒有幾個人能生活得自由瀟灑。他們羨慕國外青年能有機(jī)會選擇一年作為人生的間隔年，去做一些自己感興趣的事情，為找工作前做好準(zhǔn)備，以便更好地融入社會。但是，自己卻只能剛進(jìn)入大學(xué)就忙著通過各種考試，拿到各種資格證，以尋求可能的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓自己能夠在高速發(fā)展的社會里有一席之地。

“南”字的出現(xiàn)，引起了語言使用者強(qiáng)烈的心理認(rèn)同感，體現(xiàn)出他們對現(xiàn)狀的焦慮與不安，“我太南了”便成為了大家用以隨時發(fā)泄的口頭禪。在發(fā)泄完，還是要面對生活的困難，站起來打敗挫折，勇往直前，“向南而生”就這樣出現(xiàn)了，雖然年輕人的生活是迷茫的，但是，他們也擁有不服輸?shù)木瘛?/p>

（二）互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展

近幾十年來，我國互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、移動通訊技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)連接速度大幅提升，為通訊與各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用提供了極其雄厚的物質(zhì)與技術(shù)基礎(chǔ)?；ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展促進(jìn)了人們聯(lián)系的快捷，各種信息交流、資源共享得以能在以往不可想象的速度進(jìn)行著。

根據(jù)模因理論，語言被復(fù)制、傳播而成為模因，而像“南”這樣被廣泛傳播的強(qiáng)勢模因，會在使用過程中產(chǎn)生明顯的修辭效應(yīng)，利用人的視覺和聽覺產(chǎn)生深刻印象，并在自覺和不自覺中加以仿效。[11]“南”字新義首次出現(xiàn)是在網(wǎng)絡(luò)自媒體短視頻平臺，新義的創(chuàng)造者便是利用鮮明的有戲劇性沖突的形象吸引注意力，而互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下傳播者多為年輕用戶，熱衷于對這些新事物進(jìn)行傳播，同時互聯(lián)網(wǎng)的裂變性，也使得為其大范圍傳播提供了條件。因此，“南”字利用互聯(lián)網(wǎng)的便利，以驚人的速度生長和發(fā)展，很快成為了全民的表達(dá)方式，在微信、微博、抖音、快手等互聯(lián)網(wǎng)平臺中隨處可見。

（三）舊詞新用的潮流

漢語詞匯現(xiàn)代化主要在普通話層次進(jìn)行，其方式主要有借用、創(chuàng)造新詞和舊詞新用三種。而舊詞新用具有很強(qiáng)的活力，主要表現(xiàn)為詞義的新變和時代特征的突出。語言使用者通過網(wǎng)絡(luò)的力量，將很多舊的詞語、句子等都賦予它新的含義，并進(jìn)行大規(guī)模的傳播和擴(kuò)散。詞語新義也大多為舊時的詞義引申而來，會根據(jù)語境使用主體等客觀現(xiàn)象發(fā)生改變。詞義變化既包括概念意義的變化，也包括附加意義的變化。

如今諸多流行語都是將舊詞賦予新的含義，舊詞新用已然成為網(wǎng)絡(luò)文化的一個新潮流。如同年火爆網(wǎng)絡(luò)的帶有幸運(yùn)兒新義的“錦鯉”、帶有嫉妒羨慕新義的“檸檬”、帶有“懟”“撩”“搞”等多重新義的“盤”都是舊詞新用。就像“南”字所引申的“向南而生”這個詞語，首先，它本身有作為方位詞的含義，再者作為“難”的同音字，表示“困難”；其次，它將“南”字本身的文化意義融入其中，它在漢文化中代表著太陽和生命，它的文化意義和新產(chǎn)生的積極向上的詞義之間有內(nèi)在聯(lián)系，從而被廣泛傳播和使用，意義逐漸泛化，使“南”最終成為一個流行的新詞。

四、結(jié)語

通過對“南”字的新義的形成、語義、演變原因等多方面的分析和探討，可以看出“南”屬于舊詞新用，含義也并不局限于與“南”字同音，在不斷的演變過程中，語言使用者根據(jù)語境等多種需要不斷賦予它新的意義和文化內(nèi)涵。對“南”字這類網(wǎng)絡(luò)流行語進(jìn)行研究，可以有效了解人類語言的共性，揭示社會現(xiàn)狀對語言的影響，讓我們更好地探索語言的變化規(guī)律。