(西華師范大學(xué) 四川 南充 637000)
籃球運(yùn)動(dòng)是學(xué)校體育乃至全面教育的重要組成部分,對(duì)全面發(fā)展的人才具有重 要意義。作為學(xué)校體育的一部分,籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力、傳承籃球文化、掌握籃球知識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)、能力和習(xí)慣、發(fā)展學(xué)生體育實(shí)踐能力具有重要作用,同時(shí)也加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。
籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館是進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的前提條件,是進(jìn)行籃球比賽等活動(dòng)的基本要素。通過實(shí)地走訪調(diào)查重慶市萬州區(qū)6所高中學(xué)?;@球場(chǎng)館,包括萬州第一中學(xué)、第二中學(xué)、第三中學(xué)、上海中學(xué)、新田中學(xué)、萬州高級(jí)中學(xué),在這6所高中學(xué)校中,室內(nèi)場(chǎng)館有4個(gè),室外的籃球場(chǎng)館總共有60塊,從該項(xiàng)調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)萬州區(qū)這6所學(xué)?;灸軌驖M足了每所學(xué)校擁有1個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)館的良好條件,同時(shí)室外籃球場(chǎng)地?cái)?shù)量基本在7塊到15塊之間,室外籃球場(chǎng)是高中學(xué)?;@球運(yùn)動(dòng)開展的主要場(chǎng)所,在調(diào)查的6所高中學(xué)校中,籃球場(chǎng)地基本能夠滿足學(xué)校所有在校學(xué)生和在校教師的使用,同時(shí)還能夠承辦一定規(guī)模的籃球比賽賽事活動(dòng)。因此,萬州區(qū)高中學(xué)校的籃球場(chǎng)館為萬州區(qū)高中學(xué)?;@球運(yùn)動(dòng)的良好開展創(chuàng)造了很好的環(huán)境,對(duì)萬州區(qū)高中籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有著積極的影響和意義。
在本次所調(diào)查的重慶市萬州區(qū)6所高中學(xué)校當(dāng)中,存在80%的高中學(xué)校的籃球場(chǎng)館不對(duì)外開放,究其主要的原因在于學(xué)校出于對(duì)學(xué)生安全的考慮不允許校外人員進(jìn)入到學(xué)校進(jìn)行任何活動(dòng),而也存在20%的學(xué)校能夠接受校外人員進(jìn)入學(xué)?;@球場(chǎng)館,進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉。其前提條件是保證了學(xué)校安全的前提之下進(jìn)行的。對(duì)此,在萬州區(qū)高中學(xué)?;@球場(chǎng)館使用管理的方面還存在不能夠有效提供給需要籃球鍛煉的人群使用,封閉的場(chǎng)館使用不僅讓良好的籃球場(chǎng)館閑置,使場(chǎng)館不能充分的發(fā)揮其重要的作用,對(duì)萬州區(qū)高中籃球的發(fā)展不利。
良好的籃球場(chǎng)地器材是學(xué)生安全的進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的重要保障,籃球器材的好壞也對(duì)學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的積極性起著重要的作用。通過學(xué)萬州區(qū)高中學(xué)?;@球器材的調(diào)查發(fā)現(xiàn),所調(diào)查的學(xué)校中籃球器材存在不同程度的損壞,其中萬州區(qū)上海中學(xué)籃球長(zhǎng)期器材存在損壞程度最高,達(dá)25%,其次是萬州高級(jí)中學(xué)損壞程度達(dá)21.43%,萬州第二中學(xué)損壞程度為20.83%,萬州第三中學(xué)籃球器材損壞程度達(dá)20%,損壞程度相對(duì)較少的是萬州第一中學(xué)為18.75%和萬州新田中學(xué)為15%。從總體上講,萬州區(qū)高中籃球場(chǎng)地器材都存在一定程度的損壞,總體損壞程度為20%左右,這就限制讓更多的學(xué)生參與到籃球運(yùn)動(dòng)中去。
進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),6所學(xué)校的場(chǎng)地器材都有不同程度的損壞的原因有學(xué)生在參與籃球運(yùn)動(dòng)時(shí),由于對(duì)籃球技術(shù)掌握不當(dāng),對(duì)籃球投籃誤以為是用力扔出去,用力過大將籃球砸在籃板是籃版變形或損壞。其次,學(xué)生缺少對(duì)公共財(cái)物愛護(hù),平時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)抓框、吊框的行為出現(xiàn)對(duì)器材造成了損壞,另外,學(xué)校在購(gòu)買籃球器材是對(duì)器材質(zhì)量上缺少甄別,從而使籃球器材很快被損壞等等原因。
體育教師是開展體育活動(dòng)的引領(lǐng)者,學(xué)生只有在體育老師的指導(dǎo)下才能很好的進(jìn)行體育鍛煉,體育教師師資隊(duì)伍建設(shè)是對(duì)學(xué)校體育活動(dòng)管理和學(xué)校體育賽事管理的關(guān)鍵,學(xué)校體育活動(dòng)開展的好壞與在校的體育教師以及體育相關(guān)部門有著直接的關(guān)系。
從本次調(diào)查的6所學(xué)校中,學(xué)校體育教師數(shù)量總共有60人,其中籃球?qū)I(yè)體育教師一共有17人,占左右體育教師總?cè)藬?shù)的28.33%,在這17位籃球體育教師中有14位男體育教師,占82.35%和3位女體育教師,占2.5%,從籃球體育教師性別上看男性比女性多,學(xué)?;@球體育教師基本都是男性為主。
體育教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平?jīng)Q定教師在教學(xué)過程中所采用的方法和授課理念,由于每一個(gè)體育教師親身經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不同,對(duì)籃球的態(tài)度也不同,通過對(duì)學(xué)校教師年齡的調(diào)查,從中去尋找高中學(xué)?;@球體育教學(xué)人才的更換規(guī)律,科學(xué)引進(jìn)學(xué)校籃球?qū)I(yè)人才,對(duì)萬州區(qū)高中籃球的發(fā)展培養(yǎng)有用人才。如表5所示,在所調(diào)查的17名籃球教師當(dāng)中,大部分年齡都集中在32-41歲之間,共有6人,占所調(diào)查人數(shù)的35.29%。
另外22-31歲階段和42-51歲的籃球?qū)I(yè)體育教師分別為4人,占所調(diào)查人數(shù)的23.53%。在所調(diào)查的6所高中學(xué)校中,52歲以上的籃球體育教師人數(shù)有3人,占所有籃球體育教師的人數(shù)的17.64%。
體育教師的學(xué)歷是代表著體育教師專業(yè)化水平,在對(duì)重慶市萬州區(qū)的高中學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有18%屬于碩士學(xué)歷。有23%屬于??茖W(xué)歷,其中所在比例最多的是本科學(xué)歷的體育教師人數(shù),高達(dá)59%。在萬州區(qū)高中體育教師學(xué)歷一般都是高中學(xué)歷,也存在一部分相對(duì)低學(xué)歷的體育教師,另外,在體育碩士學(xué)歷的數(shù)量上有進(jìn)一步提升的趨勢(shì),這對(duì)高中體育教師的隊(duì)伍壯大和體育教師水平的提高有著進(jìn)步意義。
(一)結(jié)論。1.重慶市萬州區(qū)高中學(xué)?;@球場(chǎng)館配備比較充足,能夠滿足學(xué)生籃球課和課余籃球運(yùn)動(dòng)的需要,但是籃球場(chǎng)館未能得到充分的利用,對(duì)外開放的程度不高。另外,在這次調(diào)查的6所學(xué)校中,籃球場(chǎng)館器材設(shè)備有不同程度的損壞,其中主要損壞在籃球框、籃球板、籃球場(chǎng)地幾個(gè)方面,學(xué)校缺乏對(duì)籃球場(chǎng)地器材損壞情況的檢查和及時(shí)的維修。2.萬州區(qū)高中籃球體育教師數(shù)量比較少,特別是年輕籃球體育教師更少。面對(duì)學(xué)?;@球課程數(shù)量多,教師人數(shù)較少的情況下,籃球體育教師的壓力比較重。同時(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中受到籃球體育教師的有效指點(diǎn)的機(jī)會(huì)也相對(duì)減少,增加了學(xué)生對(duì)技術(shù)的掌握的難度。
(二)建議。1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視學(xué)校體育工作,結(jié)合課程改革的先進(jìn)理念,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才。要重視學(xué)校體育工作的開展,為學(xué)生參與籃球活動(dòng)創(chuàng)造出物質(zhì)條件。2.由于場(chǎng)地器材等原因,使得萬州區(qū)高中籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展受到影響,因此應(yīng)改變籃球場(chǎng)地器材標(biāo)準(zhǔn)化觀念,配備符合青少年身心健康的籃球場(chǎng)地器材,學(xué)校體育器材管理部門要及時(shí)檢查籃球場(chǎng)地器材損壞情況和維護(hù)維修已經(jīng)損壞器材,為籃球運(yùn)動(dòng)能在學(xué)校更好地開展創(chuàng)造條件。