徐利蘭，王威

（西安工程大學(xué) 人文學(xué)院，陜西西安 710048）

話劇作品《暗戀桃花源》（以下簡稱《暗》），是《暗戀》和《桃花源》兩部劇的組合，其中《暗戀》講述了20 世紀(jì)40年代的一對(duì)戀人因戰(zhàn)爭分隔兩地，幾十年后相見時(shí)已是各自成家的耄耋老人，男主人公江濱柳病危卻依然思念著初戀情人云之凡的愛情悲劇?！短一ㄔ础?則是一出古裝輕喜劇，漁夫老陶事業(yè)無成，妻子出軌，他離家出走卻誤闖桃花源，在和桃源中像極了妻子及其妻出軌對(duì)象的一對(duì)夫婦開心地生活了一段時(shí)間后，老陶自認(rèn)為已打開心結(jié)，決心帶妻子一同來桃花源生活，然而回到武陵后卻發(fā)現(xiàn)妻子和袁老板已育一子且私生活混亂，老陶倍感失落最終離去?！栋祽佟泛汀短一ㄔ础愤@兩個(gè)不相干的劇組，因?yàn)閯?chǎng)管理方的失誤，被安排在同一時(shí)間進(jìn)行彩排。由于雙方演出時(shí)間緊，都無法停止排演，故而在舞臺(tái)上穿插進(jìn)行。作者就這樣巧妙地通過舞臺(tái)把“暗戀”和“桃花源”這兩部戲中戲展現(xiàn)了出來，整部劇呈現(xiàn)出一種古今穿越、悲喜交加、荒誕怪異卻又意外和諧的情境。

上演30 多年來，學(xué)界從多個(gè)角度對(duì)這部經(jīng)典戲劇作品進(jìn)行研究。馮犇湲指出《暗》由三個(gè)故事的戲中戲套層結(jié)構(gòu)組成[1]22。莫凡認(rèn)為《暗》借助多元化的修辭手法來助力戲劇的敘事[2]34。任曉楠指出了《暗》文本內(nèi)部和外部的互文和隱喻特點(diǎn)，認(rèn)為《暗》以《暗戀》和《桃花源》故事內(nèi)部的勾連和互文，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷和灰暗進(jìn)行了抨擊[3]83。裴赟飛認(rèn)為《暗》結(jié)構(gòu)復(fù)雜、形式大膽，是中國戲劇史上一個(gè)里程碑式的作品[4]86。池瑩瑩從美學(xué)的角度對(duì)《暗》中的角色進(jìn)行了分析[5]180。楊鋒比較了《等待戈多》與《暗》，認(rèn)為劉子驥與戈多形象相似，一個(gè)是在等待中找尋希望，另一個(gè)則是在尋找中充滿虛無，二者代表了人們面對(duì)困境時(shí)，都試圖通過自己的努力去改變所處的現(xiàn)狀，所以詮釋出了現(xiàn)代人生存的意義[6]10?，F(xiàn)有研究主要集中在《暗》的敘事、結(jié)構(gòu)、影響與角色分析等方面，對(duì)其藝術(shù)表現(xiàn)的研究尚不夠充分，基于此，本研究主要探討《暗》的藝術(shù)表現(xiàn)問題。

一、間離因素的嵌入

間離效果是由德國劇作家布萊希特提出來的，用疏遠(yuǎn)觀眾的體驗(yàn)和吸引觀眾的手法來表演話劇。間離可以使觀眾從戲劇作品所營造的情感和內(nèi)容中抽離出來，憑借著一種若即若離的狀態(tài)將觀演聯(lián)系在一起，有利于觀眾客觀理性地欣賞劇作。在本身自帶間離效果的《暗》中，間離因素的運(yùn)用可謂是從始至終，多個(gè)方面。

（一）時(shí)空穿梭的間離

《暗》在創(chuàng)作上別出心裁，既遵從了三一律，又跳出了三一律，讓觀眾在時(shí)空穿梭中進(jìn)入劇情發(fā)展。

《暗》通過兩個(gè)劇組排練過程中的沖突，不斷將觀眾拉入到20 世紀(jì)40年代末的愛情遺憾和古代武陵桃源發(fā)生的輕喜劇中。70年前的愛情故事，隨著戰(zhàn)爭影響，已經(jīng)跨越時(shí)空，從小情侶不舍分別的黃浦江畔到日薄西山的臺(tái)北病房，每一個(gè)場(chǎng)景都牽動(dòng)著觀眾的心情。而古代武陵桃源的戲劇故事則通過武陵到桃源再到武陵的路線完成了空間的轉(zhuǎn)換。與此同時(shí)，《暗》劇又在劇情進(jìn)展中不斷植入導(dǎo)演、舞臺(tái)工作人員和演員，并以此硬生生把讀者（觀眾）拉回現(xiàn)實(shí)的彩排當(dāng)中。如劇本中《暗戀》劇組正在呈現(xiàn)“病房寒暄”時(shí)，《桃花園》劇組人員突然闖入：

云之凡：哎喲，我又不是讓你忘掉我們之間。我是說那些——不愉快的事……（袁老板已經(jīng)到了兩人身邊，前景美工小林和布景順子扛一桌子走過）（袁老板指揮他們擺桌子）〔導(dǎo)演上，副導(dǎo)演隨后〕

導(dǎo)演：你們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

江濱柳、云之凡：哎！搞甚么呀！

袁老板：你在跟我說話？

導(dǎo)演：是呀！

袁老板：我請(qǐng)問一下你們?cè)诟墒裁?？?qǐng)你們把東西搬一搬，我們要排戲呀。

導(dǎo)演：你排什么戲呀？場(chǎng)地是我們租的。

袁老板：不不不不，這怎么可能呢？我們明天要正式公演吶！

護(hù)士：桃花源就是你們哪！

導(dǎo)演：我不管是不是你們啊，場(chǎng)地是我們租的。

袁老板：我想一定是你們弄錯(cuò)了！真的，真的。大家快一點(diǎn)！我們時(shí)間來不及了，馬上叫順子去。順子?。▽?duì)江濱柳）幫忙一下，動(dòng)作起來好不好？把東西搬一搬。[7]幕1

《暗》劇通過兩部劇彩排過程中，因?yàn)槲枧_(tái)預(yù)定時(shí)間的重復(fù)導(dǎo)致了種種“鬧劇”的發(fā)生，又通過這種種“鬧劇”的發(fā)生，完成了時(shí)空穿梭之間的間離。這種時(shí)空穿梭的間離先是讓觀眾清晰地看到了這是兩個(gè)劇組在排戲，爭同一個(gè)舞臺(tái)場(chǎng)地，兩出戲劇都有著很長的時(shí)間跨度，兩個(gè)劇組的導(dǎo)演交替出現(xiàn)，各自指導(dǎo)演員排戲，硬生生地將剛?cè)谌霊騽r(shí)空中的觀眾拉回到劇場(chǎng)排演的現(xiàn)實(shí)時(shí)空中。這種時(shí)空穿梭的間離效果，時(shí)刻提醒著觀眾正在觀看一出現(xiàn)場(chǎng)表演的舞臺(tái)劇。

（二）悲喜交加的間離

《暗戀》與《桃花源》兩場(chǎng)戲一悲一喜同臺(tái)呈現(xiàn)，主題反差強(qiáng)烈?！百嚶暣ㄒ谝徊繎蚶锿瑫r(shí)演出悲劇和喜劇的想法，是受到了古希臘戲劇演出和日本能劇演出的啟發(fā)。”[8]9在古希臘酒神節(jié)的戲劇比賽中，凡是參賽的劇作家都要提交一個(gè)悲劇三聯(lián)劇和一個(gè)內(nèi)容相關(guān)的羊人劇作為參賽作品。羊人劇定義上屬于喜劇，含有一部分鬧劇成分，它常常是諷刺前三出悲劇中出現(xiàn)的劇情和人物。賴聲川由此領(lǐng)悟到了“悲、喜之間，有一種特殊對(duì)話，一種原始的對(duì)話，始于人心深處的對(duì)話”[9]45?！霸谖覀兠總€(gè)人都已經(jīng)習(xí)慣那種新奇感的時(shí)候，賴聲川給他換了個(gè)樣子，讓我們?cè)僖淮我粚訉拥拇蜷_，感受那種沉醉的驚喜?！盵10]50

《暗戀》中相知相戀的江濱柳和云之凡因?yàn)樘幱趹?zhàn)爭和社會(huì)動(dòng)蕩的大環(huán)境中，不得不分別，而這一別竟是幾十年。再見時(shí)江濱柳已病危，兩人再難續(xù)前緣。劇本第六幕江濱柳和云之凡在臺(tái)北病房再見面時(shí)，有如下對(duì)話：

江濱柳： 我還記得……你留那兩條長辮子。

云之凡：結(jié)婚第二年就剪了。好久了。

江濱柳：想不到，想不到??！好大的上海，我們可以在一起。這小小的臺(tái)北……

云之凡：（看表）我該回去了。兒子還在外面等我。（起身走）

江濱柳：之凡……這些年，你有沒有想過我？

云之凡：（側(cè)臉） 我……我寫了很多信到上海。好多信。后來，我大哥說，不能再等了，再等，就要老了。（轉(zhuǎn)回身）我先生人很好。他真的很好。（江濱柳伸手，兩人握手）我真的要走了。（出門）[7]幕6

故事在大背景的襯托下展現(xiàn)出小人物命運(yùn)的動(dòng)蕩和無奈，為這份凄美的愛情增加了遺憾。兩人握手告別，相戀時(shí)是如此的銘心刻骨，可是見面了，被現(xiàn)實(shí)的無奈所困頓的兩人，只能選擇平靜的接受。

與之相對(duì)，《桃花源》中的漁夫老陶，面對(duì)妻子春花的出軌無奈又可笑。第四幕中，當(dāng)老陶見到自己出軌的妻子和袁老板時(shí)，可這兩人好像不認(rèn)識(shí)他：

春花：他大概難過，因?yàn)樗掀拧?/p>

袁老板：（對(duì)老陶）你老婆怎么了？

老陶：（指袁老板） 我警告你不要再提我老婆了！

袁老板：（點(diǎn)頭答應(yīng)。對(duì)春花）他老婆怎么了？

春花：他說他老婆偷人。[7]幕4

在《桃花源》中穿插了很多插科打諢的笑點(diǎn)，如對(duì)老陶性能力、事業(yè)能力的調(diào)侃以及老陶回到武陵后和妻子、袁老板一番糾纏中彼此的誤解鬧劇等，都逗得人捧腹大笑。一悲一喜的交替進(jìn)行，觀眾則在悲喜交加中時(shí)喜時(shí)悲，情感不斷陷入又不斷間離，反而能更加清晰地認(rèn)識(shí)到這只是兩個(gè)劇組在彩排的一場(chǎng)戲罷了。

（三）多元細(xì)節(jié)的間離

除了兩部劇作內(nèi)容、時(shí)空的轉(zhuǎn)換間離外，還在諸多細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了間離的效果?？梢哉f，間離因素在該劇中滲透到了每個(gè)細(xì)節(jié)，表現(xiàn)在每個(gè)人的身上。

1.演員身份的間離

正常情況下，戲劇作品中演員只有一種身份，即他所扮演的特定角色。但在《暗》中大部分演員都有兩重身份，即角色身份和演員身份。如扮演江濱柳和云之凡的演員，在彩排中二者是所扮演角色的身份，而在導(dǎo)演指導(dǎo)時(shí)，二者又回復(fù)演員身份。如劇本第一幕，江濱柳和云之凡道別那場(chǎng)戲，導(dǎo)演覺得江的情緒不到位：

〔《暗戀》導(dǎo)演上臺(tái)，副導(dǎo)演隨后，導(dǎo)演在兩人面前徘徊〕

導(dǎo)演：不是這種感覺。（對(duì)兩人說戲）我記得當(dāng)時(shí)呀，不是這個(gè)樣子。

江濱柳：導(dǎo)演，你是說我們剛才戲里什么東西不對(duì)嗎？

導(dǎo)演：江濱柳，你要了解江濱柳的遭遇，看時(shí)代背景之間的關(guān)系。你更要了解，這場(chǎng)戲，就是整個(gè)故事的關(guān)鍵。（拉過云之凡的手）小手這么一握，是最甜蜜，也是最心酸的一握。[7]幕1

正如這一幕所展現(xiàn)的那樣，導(dǎo)演在指導(dǎo)過程中，不斷強(qiáng)調(diào)角色所需要表現(xiàn)出來的魅力。這種強(qiáng)調(diào)加深了觀眾對(duì)演員兩種不同身份的理解，更加清晰地理解了舞臺(tái)上的一切都是一場(chǎng)復(fù)雜的事先設(shè)計(jì)。如此，觀眾也能跟隨演員身份的轉(zhuǎn)變而完成觀賞角度的轉(zhuǎn)變，同時(shí)從兩種觀看角度來綜合欣賞。

2.兩個(gè)劇組關(guān)系變化的間離

《暗》劇預(yù)設(shè)了兩個(gè)劇組因?yàn)闀r(shí)間緊迫都要彩排，爭搶舞臺(tái)各不相讓，于是出現(xiàn)了輪流彩排的尷尬局面，觀眾的情緒隨著兩個(gè)劇組帶來的視覺沖擊不斷轉(zhuǎn)換。隨著矛盾的升級(jí)，兩個(gè)劇組甚至開辟了同臺(tái)排演的奇景，讓人不禁咋舌。兩位導(dǎo)演的對(duì)話也映射了劇組之間的緊張沖突。他們互相批評(píng)，一位說：“我看你的喜劇，我好痛心哪！”另一位說：“我看你的悲劇我很想笑！”這樣的互相諷刺完成了對(duì)觀眾間離的引導(dǎo)，讓觀眾清晰地感受到兩個(gè)劇組的關(guān)系沖突和兩個(gè)劇組所排演內(nèi)容都是構(gòu)成《暗》這個(gè)整體不可或缺的元素。

3.其他人物所帶來的間離

《暗》中有兩個(gè)不可或缺的人物，一個(gè)是劇場(chǎng)工作人員的頻繁出現(xiàn)，一個(gè)是莫名出現(xiàn)尋找男友的瘋女人。尤其瘋女人的出現(xiàn)，完全令觀眾一頭霧水、不知所云。但正是這樣一個(gè)獨(dú)立的角色，始終貫穿作品而不和劇組其他人員發(fā)生接觸。這種莫名的“爆點(diǎn)”，加強(qiáng)了間離的效果，讓觀眾能夠時(shí)刻保持好奇。這兩個(gè)不可或缺的人物完成了對(duì)劇情的銜接和推動(dòng)，也完成了對(duì)間離效果的表述。

二、留白手法的貫穿

留白是戲劇創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法，主要是指為了提升作品的意境而留下部分空白、空缺，給觀眾以遐想的空間，讓觀眾自己完成對(duì)作品的解讀。這也是一種常見的和觀眾交流的方法。《暗》不論主題、情節(jié)抑或語言，都采用了留白的手法，頗有韻味。

（一）主題的留白

正如一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特那樣，一千個(gè)觀眾眼中也有對(duì)《暗》的一千種品味。導(dǎo)演賴聲川在作品《暗》中并沒有用明確說教的方式來突出主題?！栋祽佟芬晕?、謙遜的方式講述了一個(gè)凄涼的愛情故事；而《桃花源》以一種荒誕的方式演繹了一個(gè)古裝的輕喜劇。但《暗戀》并不是完全意義上的悲劇，最后兩人的各自成家、各自安好也契合了當(dāng)代人對(duì)幸福的定義，是向個(gè)人的心靈世界更深的發(fā)展，展示了更宏大的視野。

《桃花源》也不是嚴(yán)格定義上的喜劇，在演員夸張的肢體表演下蘊(yùn)藏著中年男人老陶愛情、事業(yè)、生活都備受打擊的悲傷與無奈。這部戲中戲具有截然相反的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格，形成了沖突而特有的美。兩部“子戲”單獨(dú)拿出來，都是獨(dú)具韻味和匠心的，讓人悲傷感嘆或者捧腹大笑的好作品。但是當(dāng)兩部劇一起排演時(shí)，兩種情緒相互交織，觀眾反而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)主題的迷茫和好奇。如第一幕：

江濱柳：導(dǎo)演，你可不可以把話說得具體一點(diǎn)？

導(dǎo)演：（走到前臺(tái)）從歷史的角度來說，當(dāng)時(shí)這個(gè)大時(shí)局里，從你內(nèi)心深處，應(yīng)該有所感覺，一個(gè)巨大的變化即將來臨。[7]幕1

在劇場(chǎng)的排演中，兩個(gè)劇組的沖突、舞臺(tái)上的爭執(zhí)、亂中妥協(xié)出的一種秩序，都暗合了當(dāng)時(shí)臺(tái)灣人對(duì)不安定社會(huì)現(xiàn)狀的隱憂，故而捕獲了觀眾的肯定和贊譽(yù)。但因?yàn)樽髌繁磉_(dá)十分隱晦，故而今人再次品味這部作品，也不會(huì)感覺過時(shí)和難以融入，這都得益于作者豐富的藝術(shù)表現(xiàn)手法，對(duì)主題的留白表現(xiàn)手法釋放了觀眾的想象力。

（二）情節(jié)的留白

情節(jié)是戲劇的靈魂?！栋怠穭〉雌鸱?、或細(xì)膩或夸張的情節(jié)充實(shí)了故事內(nèi)涵和情感。在情節(jié)的描述推動(dòng)過程中，作者也多次利用了留白的手法。

《暗戀》的時(shí)空跨度很大，但導(dǎo)演十分巧妙地選擇了兩個(gè)場(chǎng)景作為突破點(diǎn)進(jìn)行演繹，如劇本第一幕1946年的上海黃浦江畔和第六幕1986年的臺(tái)北病房中，直接指向故事的開局和結(jié)尾。

云之凡：好安靜的上海呀！從來沒有見過這么安靜的上海。好像整個(gè)上海就只剩下我們兩個(gè)人了。剛才那場(chǎng)雨下得真舒服，空氣里有種說不出來的味道。濱柳，你看，那水里的燈，好像……

江濱柳：好像夢(mèng)中的景象。

云之凡：好像一切都停止了。[7]幕1

……

江濱柳：想不到，想不到??！好大的上海，我們可以在一起。這小小的臺(tái)北……

云之凡：（看表）我該回去了。兒子還在外面等我。（起身走）[7]幕6

正如上引臺(tái)詞，兩位主人公分別四十年的人生經(jīng)歷，觀眾只能憑借主人公的講述和音樂的渲染來進(jìn)行腦補(bǔ)。如此，觀眾不僅是觀賞者，其實(shí)也是話劇作品的二度創(chuàng)作者。導(dǎo)演為什么一直在說云之凡是一朵白色的山茶花呢？也是想給江濱柳有一個(gè)留白。例如劇本中這段對(duì)話：

導(dǎo)演：云之凡是一朵白色的山茶花。就是在最不留情的情況下，她也是一朵在夜空中開放，最誠懇的白色山茶花。

云之凡：導(dǎo)演，你老是說白色的山茶花，這很難演吶！[7]幕2

在《桃花源》中，導(dǎo)演十分巧妙地在情節(jié)中加入了“一棵出逃的桃樹”，表面上看是美工對(duì)“留白”的誤解，但是“桃”諧音“逃”，這棵出逃的桃樹已經(jīng)暗喻了老陶的出逃行為，這點(diǎn)留白仿佛是老陶誤入桃源的入口。

小林：就是這棵桃樹逃出來的關(guān)系嘛！

老陶：好，小林，你現(xiàn)在趕快去補(bǔ)一下，補(bǔ)一補(bǔ)，補(bǔ)一補(bǔ)。（拉小林下）我不能再被干擾了！

袁老板：那棵桃樹為什么要逃出來！為什么？順子，順子……[7]幕3

這種暗示是一種心領(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)，默契地遞給了觀眾無限的遐想。情節(jié)的留白，給了觀眾補(bǔ)足故事的遐想空間，讓觀眾也參與到劇作創(chuàng)作中，更利于觀眾帶入情感，加深觀眾對(duì)戲劇作品的理解。

（三）語言的留白

漢語博大精深，在不同的情境中同樣的語言會(huì)產(chǎn)生、展現(xiàn)不同的意思。在《暗》中，尤其是《桃花源》的情節(jié)進(jìn)展中，多次應(yīng)用了語言的留白手法，如劇本第二幕袁老板和春花排擠老陶離家時(shí)的對(duì)話：

袁老板：（與春花干杯）啊，痛快。老陶哇，做人哪要有志氣，有理想。想要的東西，只管把手伸進(jìn)去，拿過來。上游有的是大魚，你怎么不去試試呢？

老陶：袁老板，你說這話不就太那個(gè)什么了嗎？

袁老板：我這話太哪個(gè)什么了？

老陶：上游有大魚我也知道，可我的船就這么點(diǎn)兒大，我去吧，去吧，去了不就那個(gè)什么了嘛！

春花：看你這個(gè)人，叫你去那個(gè)什么，結(jié)果你坐在那兒說了那個(gè)什么，說了半天你到底說哪個(gè)什么了？

老陶：我說的還不夠那個(gè)什么的嗎？

春花：怎么可能夠那個(gè)什么了？

袁老板： 你看你這個(gè)那個(gè)那個(gè)這個(gè)你說了什么跟什么嘛你？你有話干脆直接說出來。

老陶： 這話要是直接說出來不就太那個(gè)什么了嘛！

春花： 你要是不說出來不就更那個(gè)什么了嗎？

老陶：哪個(gè)什么什么……

袁老板：好了！我看你呀，根本說不清。還是我來說！（站起來，拍胸脯）

老陶：（站起來）你來說？

袁老板： 我說你呀，你那個(gè)那個(gè)那個(gè)……

老陶：我哪個(gè)哪個(gè)哪個(gè)哪個(gè)……[7]幕2

在這段對(duì)話中，高頻次的出現(xiàn)了許多代詞，如“這個(gè)”“那個(gè)”“哪個(gè)”“什么”等。這些指向性不明的代詞即語言的留白。對(duì)觀眾而言，這樣的語言留白，可將觀眾帶離出具體的情境中，使其更加理性客觀地思考這些代詞的指代，加強(qiáng)了觀眾對(duì)作品深層次的思考。對(duì)老陶及袁老板、春花而言，因三人不能也不好明言出軌的事實(shí)，故而在言語表達(dá)中三人都使用了很多代詞，用模糊的詞匯表達(dá)了清晰的情感，淋漓盡致地展現(xiàn)出語言留白的藝術(shù)魅力。

三、對(duì)立和諧的統(tǒng)一

《暗》的辯證思維明顯，其對(duì)事物之間或者事物內(nèi)部要素之間的矛盾關(guān)系的處理，是極為高明的，從而使本應(yīng)混亂的戲劇沖突極為和諧。

（一）錯(cuò)綜復(fù)雜的戲劇沖突

戲劇藝術(shù)的核心在于沖突，《暗戀》和《桃花源》中故事本身的矛盾沖突、兩個(gè)劇組為了排演而發(fā)生沖突，兩位導(dǎo)演對(duì)對(duì)方作品的互相批評(píng)加深了沖突。尤其在兩個(gè)劇組最后由于時(shí)間緊迫不得不同臺(tái)排演時(shí)，這種尖銳的矛盾沖突達(dá)到了極致。但是各種沖突隨著劇情的發(fā)展一一化解。如劇本第四幕中，兩個(gè)劇組成員間的爭吵：

江濱柳：你們不要開玩笑好不好？我們要排戲呀，你們搬什么東西呀？

老陶：我想我們現(xiàn)在一定是有什么誤會(huì)了，啊。但是，還是請(qǐng)你們讓開。

導(dǎo)演：噯，老弟！場(chǎng)地是我們租的，你不要開玩笑好不好？

老陶：你看我這樣子像是來玩笑的嗎？

春花：（在一邊讀劇本） 我死我死我死……（大聲）我死！

江濱柳：你們今天真有訂場(chǎng)地嗎？

袁老板：對(duì)，當(dāng)然有哇！

江濱柳：奇怪呀！場(chǎng)地是我們訂的！

副導(dǎo)演：是呀，是我親自去訂的！

老陶：對(duì)不起，請(qǐng)問你們是在排什么戲？

云之凡：暗戀！

老陶：暗戀，暗戀是在講什么東西？

袁老板：哎呀！你不要管它講什么東西嘛！

江濱柳：是這樣的啊，我們呢后天就要演出，今天非要彩排不可。

老陶：哦！所以說你們搞錯(cuò)了！我們呢明天就要演出，你看誰比較緊張呢？

袁老板：當(dāng)然是我們比較緊張了對(duì)不對(duì)！

江濱柳：（對(duì)副導(dǎo)演）你跟劇場(chǎng)怎么辦的手續(xù)呀？

導(dǎo)演：你問她也沒用！這個(gè)問題很簡單哪！我去問一下劇場(chǎng)管理員不就行了嘛！

袁老板：對(duì)對(duì)對(duì)！你去問一問就比較清楚了嘛！

導(dǎo)演：（邊下場(chǎng)）當(dāng)然要問，你等著看就好了！[7]幕4

當(dāng)兩個(gè)劇組同臺(tái)排演時(shí)，兩部戲的內(nèi)容沖突，演員沖突和導(dǎo)演的矛盾，竟然能夠答非所問地互相銜接起臺(tái)詞來，令人詫異，拍手稱快。兩個(gè)劇組的往來沖突，也在不斷的交替排演和最終同臺(tái)彩排中和諧地化解開來。如第三幕中，兩個(gè)劇組成員臺(tái)詞的對(duì)接：

老陶：這個(gè)地方真好?。ㄅ略浇?。江濱柳下床，上輪椅）

江太太：你要下來你就說嘛！

江濱柳：你先回去吧。

老陶：芳草鮮美……

江太太：我回去干什么呢？

春花：干什么呀？

江濱柳：（對(duì)江太太）干什么你？

老陶：落英繽紛！噯！

江濱柳：噯！

春花：干嗎嘆氣呢？這兒不是很好嗎？

老陶：這兒雖然好，可是我心里面仍然有許多跨越不過的障礙。[7]幕3

（二）多重線索的和諧并進(jìn)

《暗》并非單線故事，其結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，結(jié)構(gòu)和主題相互呼應(yīng)，并與整個(gè)主題線索相互交織，采用了三線并進(jìn)的敘事手法。這三線分別是：第一線是《暗戀》的戲，講述的是大時(shí)代下，一對(duì)年輕男女在上海相識(shí)，于一個(gè)夏日的夜晚在黃浦江畔互相傾訴。最后分別的時(shí)候兩人依依不舍，可誰也想不到這一別就是半生，后來相遇的他們是在病房里。如果故事就是這么簡單，那就毫無新意了，突然從一旁跑出一位導(dǎo)演喊了一聲“咔”，原來剛剛只是在排戲，這樣的戲中戲套層結(jié)構(gòu)在目前也算較為常見的，可是賴聲川在套層中裝的東西更有意思，他沒有讓戲中戲外做對(duì)比，而是又安排了第二線叫《桃花源》的戲，兩部戲打眼一看毫無關(guān)系，《暗戀》 講的是現(xiàn)代人的愛情故事，而《桃花源》講的是古代武陵人的三角戀愛，兩部劇的導(dǎo)演也是互相嘲諷道：“我看你的喜劇是簡直想哭啊”，另一位導(dǎo)演說：“我看你的悲劇是簡直想笑啊”。如果這么演下去也只能算鬧劇了，于是賴聲川安排了兩個(gè)劇組同時(shí)間、同舞臺(tái)來排演，更巧妙的是兩個(gè)劇組的臺(tái)詞完美地接上了。如果這樣來看，這部劇似乎已經(jīng)完整了，但賴聲川卻又安排了第三線的戲，一位金色假發(fā)，烈焰紅唇的“瘋瘋癲癲”的女子，她在等待一個(gè)叫“劉子驥”的人。劇本第六幕中，“瘋女人”把管理人員當(dāng)成劉子驥時(shí)，有如下對(duì)話：

女人：那一年，在南陽街，有一棵桃樹。桃樹上面開花了，劉子驥，每一片都是你的名字，每一片都是你的故事?！补芾韱T上〕

管理員：小姐，走了！走了！

女人：劉子驥，你怎么變成了這個(gè)樣子？你怎么變成了這個(gè)樣子！你怎么會(huì)變成這個(gè)樣子！（撒花，管理員下）

〔臺(tái)上只剩下這個(gè)女人。女人旋轉(zhuǎn)著，抬頭，仰臂。〕

女人： 劉子驥——?jiǎng)⒆芋K——?jiǎng)⒆芋K——啊——啊——

正如劇本中的臺(tái)詞一樣：“那天下著毛毛雨，我們?cè)谀详柦殖灾崂狈邸?無論在什么年代，愛情劇的開頭仿佛都是相似的，這個(gè)女孩在劇場(chǎng)等待著這個(gè)人，她關(guān)于這個(gè)人的回憶如此的深刻，仿佛昨天還見過這個(gè)人，但是此刻已經(jīng)記不清這個(gè)人的臉了，最后她誤以為劇場(chǎng)的管理員是劉子驥，可劇場(chǎng)的管理員好像并不認(rèn)識(shí)她，只剩她在這空曠的劇場(chǎng)里撿著紙錢。管理員到底是不是劉子驥呢？也許是！也許不是！只不過女孩已經(jīng)忘記了劉子驥的臉了，就像這部劇說的：“有些事情就是要忘掉”。所以這個(gè)神秘的“瘋女子”成為了解開前兩部劇的一把鑰匙，她是一個(gè)一邊等待著又一邊遺忘著的人。這種結(jié)構(gòu)也給了該劇本新的活力，同時(shí)對(duì)于話劇創(chuàng)作本身來說也是一次新的挑戰(zhàn)。

這樣多線并進(jìn)的手法，將一場(chǎng)雜亂無章的話劇串聯(lián)起來，使之形散意不散。同時(shí)，多線的故事在并進(jìn)中統(tǒng)一和諧為一個(gè)整體，共同構(gòu)架起了《暗》這部作品。觀眾既可以觀賞到《暗戀》中凄美愛情的苦澀和遺憾，也可以從男主人公妻子的角度品味到委屈和堅(jiān)韌，悲傷和幸福。而在《桃花源》這部作品中，老陶不斷地逃避現(xiàn)實(shí)，最終誤入桃花源，生活幸福美好，但是對(duì)于過往的不能遺忘最終讓他離開了這種幸福安詳，重新陷入了迷茫和失落之中。這種對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，對(duì)美好夢(mèng)境的追尋，以及重回現(xiàn)實(shí)的失落，都會(huì)帶給觀眾極大的震撼。這種悲劇、喜劇相互交錯(cuò)的方式和多線并舉的表現(xiàn)手法，都讓觀眾能夠在話劇作品中尋找到自己內(nèi)心所折射出的理念和思想，從而完成與自己內(nèi)心的對(duì)話。

四、結(jié)語

話劇《暗》1986年首映以來，斬獲諸多美譽(yù)。該劇獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，人人觸及的主題，一陰一陽的對(duì)比，爐火純青的演技，這一切把《暗》推到中國當(dāng)代舞臺(tái)劇藝術(shù)的高峰[10]。觀眾在觀看完作品后有很多的感慨，能夠不斷深思其中的意義，加入自己的理解和創(chuàng)作，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的升華?！栋怠肪褪峭ㄟ^這種方式和觀眾互動(dòng)交流，讓觀眾思考其深刻內(nèi)涵，并以悲喜交織、對(duì)立統(tǒng)一的表現(xiàn)手法，巧妙的情節(jié)設(shè)計(jì)，意味深遠(yuǎn)的語言藝術(shù)，飽滿形象的人物表現(xiàn)，貼切完美的舞臺(tái)設(shè)計(jì)等，鑄就了經(jīng)久不衰的藝術(shù)傳奇。

《暗》的藝術(shù)魅力在于間離因素的嵌入、留白手法的貫穿、三線并進(jìn)的敘事手法的嫻熟應(yīng)用，對(duì)當(dāng)代話劇創(chuàng)作手法和舞臺(tái)展示有極大的啟發(fā)意義。現(xiàn)代的話劇正在逐漸走向陌生化、邊緣化，人們更加傾向于熱鬧繁華的電影、電視，甚至網(wǎng)絡(luò)短劇，而忽略了話劇獨(dú)特的藝術(shù)魅力和多元表現(xiàn)?！栋怠愤@部優(yōu)秀的話劇作品的出現(xiàn)彌補(bǔ)了我國在“戲中戲套層”話劇中單一的結(jié)構(gòu)問題，采取了多線并進(jìn)的表現(xiàn)手法，使得戲劇的“沖突性”“互文性”“間離效果”都有了較為明顯的詮釋。在提倡文化自信的今天，探索中國話劇的成功經(jīng)驗(yàn)，書寫中國式藝術(shù)表達(dá)，對(duì)推動(dòng)中國話劇藝術(shù)的發(fā)展有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。