朱華云 彭 勝
1.湖北省襄陽市中心醫(yī)院(湖北文理學院附屬醫(yī)院)護理系,湖北襄陽 441021;2.湖北省襄陽市口腔醫(yī)院三門診,湖北襄陽 441021
腦卒中也稱急性腦血管意外或中風,通常包括腦栓塞、腦出血及腦梗死等[1]。近20 年來,其發(fā)病率和致殘率逐漸升高,已成為老年人致殘和致死的主要原因之一[2],有文獻報道[3],該病患者43.2%生活無法自理,致殘率更是高達70%~80%,給患者和家屬造成沉重的經(jīng)濟和精神負擔。鄧桂芳等[4]曾調(diào)查過,腦卒中患者的主要健康問題包括缺乏鍛煉、不按時服藥、焦慮和便秘等[5],研究顯示[6],不良的情緒和抑郁的狀態(tài)會嚴重阻礙患者各方面的康復。由于我國目前醫(yī)藥資源不足且區(qū)域分布不均衡,導致腦卒中患者急性期穩(wěn)定后,大多數(shù)便出院轉(zhuǎn)至社區(qū)和家庭繼續(xù)治療和康復。但是由于社區(qū)和家庭主要照護者經(jīng)驗不足、知識缺乏、技能水平參差不齊,對患者心理問題重視程度不夠,導致心理護理很難達到預期效果。
KTH 整合式護理干預是融合知信行模式(KABP Mode 1)、跨理論模式(TTM)和健康信念模式(HBM)3 種模式開展社區(qū)健康教育的社區(qū)護理干預方法[7]。本研究旨在探討KTH 整合式護理干預對社區(qū)腦卒中患者焦慮抑郁情緒的影響,樹立健康信念,增強自我管理能力,規(guī)范日常行為。
便利抽樣法選擇2018 年1~12 月襄陽市襄城王府社區(qū)腦卒中患者92 例為研究對象,根據(jù)隨機數(shù)字表法將其分為觀察組47 例和對照組45 例。男50 例,女42 例;年齡55~72 歲,平均(58.42±18.35)歲,其中對照組男20 例,女25 例;平均年齡(58.75±12.05)歲;小學及以下16 例,初中18 例,高中或中專8 例,大學及以上3 例;觀察組47 例,其中男27 例,女20 例,平均(61.70±8.25)歲;小學及以下13 例,初中17 例,高中或中專12 例,大學及以上5 例。兩組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計學意義(P >0.05),具有可比性。
納入標準:①腦卒中患者(非急性期,病情相對穩(wěn)定),符合《中國急性缺血性腦卒中診治指南2014》[8]中的相關(guān)診斷,且同時符合《2010 版美國抑郁癥治療指南》[9]的診斷標準;②意識清楚,能配合量表測評;③研究期間在本社區(qū)生活>1 年;排除標準:①有惡性腫瘤、嚴重的并發(fā)癥、實質(zhì)臟器疾病者;②有精神病病史、家族史;③有內(nèi)分泌疾病者;④有語言障礙者。本研究已經(jīng)過醫(yī)院醫(yī)學倫理學委員會批準。
對照組實施常規(guī)護理和健康教育,如飲食和用藥指導、生活護理、心理護理、功能鍛煉指導、康復訓練指導等,觀察組在此基礎(chǔ)上實施KTH 整合式干預和護理,具體措施及步驟:①準備階段:由來自臨床、護理和公共衛(wèi)生、流行病學等專業(yè)的專家組成干預小組,成員經(jīng)過干預技巧培訓,干預前對患者進行基線評估,發(fā)放宣教手冊進行細致地講解。②實施階段:根據(jù)知信行理論對患者的認知水平、文化程度進行評估,再根據(jù)跨理論模式將腦卒中患者的焦慮抑郁狀態(tài)劃分為不同的層次,最后根據(jù)健康信念模式理論,結(jié)合神經(jīng)病學的??铺厣?,為患者制訂個性化的護理計劃,實施健康教育方案,采取問卷調(diào)查、訪談、講座、入戶隨訪、網(wǎng)絡支持等多項舉措落實計劃。
1.3.1 KTH 整合式護理干預 ①重建認知,目前我國的醫(yī)療資源相對不足,還有一些腦卒中患者由于家庭經(jīng)濟條件限制或缺乏對疾病的正確認識,沒有做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,需要護理人員幫助患者重新建立對疾病的正確認知;②行為訓練,增強護患溝通和交流,掌握患者的心理動態(tài),指導患者學會調(diào)控情緒,干預小組與患者家屬共同協(xié)商,制訂個性化訪談方案,包括診療護理措施、中西醫(yī)結(jié)合康復鍛煉計劃、營養(yǎng)治療方案、心理狀況評估,并根據(jù)動態(tài)變化,隨時調(diào)整方案;③健康宣教,健康信念模式建立在需要和動機理論、認知理論和價值期望理論基礎(chǔ)上,關(guān)注人對健康的態(tài)度和信念,重視影響信念的內(nèi)外因素。干預小組通過采用一對一面談、科普講座、宣教手冊、視頻播放等多種患者喜聞樂見的形式使患者加深對疾病知識的理解,增強恢復健康的信心。
1.3.2 院外延續(xù)護理 觀察組在患者出院2 周內(nèi)實施院內(nèi)院外延續(xù)護理,并保證干預效果。在電話隨訪、入戶訪視的基礎(chǔ)上,采用網(wǎng)絡教育,通過建立微信群或QQ 群宣傳功能鍛煉知識、飲食用藥、風險預警知識,同時,醫(yī)生每周登陸微信群或QQ 群與患者在線溝通疾病相關(guān)知識。
采用Zung 焦慮自評量表(SAS)及抑郁自評量表(SDS)[10]評估焦慮、抑郁等負性情緒。SAS 量表50~59 分者為輕度焦慮,<59~69 分者為中度焦慮,>69 分者為重度焦慮,cronbach alpha 系數(shù)為0.833;SDS 量表53~62 分者為輕度抑郁,<62~72 分者為中度抑郁,>72 分者為重度抑郁,cronbach alpha 系數(shù)為0.826。
采用SPSS 20.0 對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析,計量資料采用均數(shù)±標準差()表示,組間比較采用t檢驗,計數(shù)資料采用百分率表示,組間比較采用χ2檢驗。以P <0.05 為差異有統(tǒng)計學意義。
干預前兩組患者SAS、SDS 得分比較,差異無統(tǒng)計學意義(P >0.05)。干預后,兩組患者SAS、SDS 得分均低于干預前,且觀察組低于對照組,差異均有高度統(tǒng)計學意義(均P <0.01)。見表1。
近年來,腦卒中發(fā)病率和死亡率逐年上升,引起了社會的廣泛關(guān)注,《中國腦卒中防治報告2017》概要顯示,目前中國腦卒中發(fā)病人數(shù)已達1243 萬,且≥40 歲的人群發(fā)病率、病死率逐年遞增,防治刻不容緩,已上升為重大的公共衛(wèi)生問題[11-13]。
表1 兩組患者干預前后SAS、SDS 得分比較(分,)
表1 兩組患者干預前后SAS、SDS 得分比較(分,)
注:SAS:Zung 焦慮自評量表;SDS:抑郁自評量表
隨著病程的進展和病情的變化,對患者的身心健康和生活質(zhì)量均可能造成不良影響。腦卒中患者出院回家后,由于患者及家屬缺乏疾病相關(guān)康復鍛煉、飲食用藥等知識,生活質(zhì)量與日常生活能力不能有效改善,會加重焦慮抑郁的程度,給家庭與社會增加負擔[14-15]。相關(guān)研究顯示[16-19],機體生理和心理狀態(tài)二者之間具有相關(guān)性,積極樂觀的情緒可以提高機體的免疫力,有利于康復治療,反之,消極負面的情緒則會影響系統(tǒng)的新陳代謝,從而給治療康復造成不良影響。
本研究顯示,在臨床基線資料基本一致的前提下,兩組患者干預前SAS、SDS 得分比較,差異無統(tǒng)計學意義(P >0.05)。干預后,兩組患者SAS、SDS 得分均低于干預前,差異均有高度統(tǒng)計學意義(均P <0.01),負性情緒有明顯改善。提示腦卒中患者實施KTH 整合式護理干預模式,能夠顯著降低社區(qū)腦卒中患者焦慮抑郁情緒。分析可能的原因為:KTH 整合式護理干預模式不僅僅關(guān)注患者的知-信-行水平,同時融健康信念理論和跨理論模式為一體,尊重患者的心理規(guī)律,從觀念和行為兩個方面進行專業(yè)干預,可以在一定程度上讓患者感知到疾病對健康的威脅,了解疾病的易感性和嚴重性后,從而樹立健康信念,采取相應的健康行為[7]。
腦卒中患者由于起病急、進展快、致死率高、后遺癥多,很容易導致焦慮抑郁等負性情緒的產(chǎn)生。因此,在護理過程中,除了指導患者飲食、用藥、康復訓練外,還應當對患者的負性情緒進行疏導,通過適時的健康教育,告知病情相關(guān)知識及后遺癥發(fā)生的原因,評估患者心理狀態(tài)并及時給予疏導,講解情緒調(diào)節(jié)的方法和放松技巧,從而有效地緩解患者的焦慮、緊張、抑郁等負性情緒,提高其對疾病的認知,樹立健康信念,早日適應角色變化,增強自我管理能力,保證康復效果,提升生活質(zhì)量[20-22]。