武維斌

[摘要]分析2019年的全國文綜卷我們可以看出在新課程標準下考生要想在高考中拿到滿意的分數(shù)、取得理想的成績，就必須重視選擇題。選擇題的得分往往直接決定考試的結(jié)果。在做高考歷史選擇題的過程中運用正確的方法和技巧，可以使考生在考試中節(jié)約時間、提高效率、取得理想的成績。

[關(guān)鍵詞]高考歷史;選擇題;應(yīng)對策略

[中圖分類號]G633.51

[文獻標識碼] A

[文章編號] 1674-6058（ 2020） 01-0081-02

研究高考文綜卷中歷史選擇題的應(yīng)對策略對于考生高考成績的提高有很大的幫助，所以，本文以2019年的全國文科綜合試卷為例，就高考歷史選擇題的應(yīng)對策略談?wù)劰P者的一些膚淺看法。

每次考完試后，我們經(jīng)常會聽學(xué)生這樣嘆息：我已經(jīng)把書本上的知識掌握得差不多了，可是在實際的考試中還總是會選錯選項，而且很多時候就在兩個選項之間徘徊猶豫，最終還是把錯誤的選項選上了，導(dǎo)致考試成績總是不理想。那么到底是什么原因造成這種現(xiàn)象呢？這主要是考生對做題的方法和技巧掌握不牢固。在考試中考生可以運用哪些方法和技巧來提高成績呢？筆者在教學(xué)中通過自己的觀察、分析，總結(jié)了一些關(guān)于高考選擇題的做題方法和技巧。

第一，一定要抓住選擇題中關(guān)鍵的字、詞和句子。只有抓住了關(guān)鍵的字、詞和句子，才可以準確抓住出題人的意圖和所要考查的知識點。最典型的關(guān)鍵字、詞和句子主要涉及時間、地點、國家、人物等因素，特別是時間，在歷史試題里常常會出現(xiàn)，但不一定是具體的數(shù)字，有時相對比較隱蔽。如先秦時期、秦漢時期、明清之際、民國時期、改革開放后、中世紀、獨立戰(zhàn)爭時期、啟蒙運動時期等等。時間的出現(xiàn)意味著命題人給出了試題的歷史背景，即考什么時間的歷史事件。抓住了關(guān)鍵字、詞和句子，就抓住了試題的關(guān)鍵所在。

（2019年新課標全國高考Ⅱ卷第24題）戰(zhàn)國后期，秦國建造了一批大型水利工程，如鄭國渠、都江堰等，一些至今仍在發(fā)揮作用。這些工程能夠在秦國完成，主要是因為（? ）

A.公田制度逐漸完善

B.鐵制生產(chǎn)工具普及

C.交通運輸網(wǎng)絡(luò)通暢

D.國家組織能力強大

在此題中，關(guān)鍵詞是“戰(zhàn)國后期”和“秦國”，結(jié)合所學(xué)知識可知，秦國在商鞅變法之后確立了中央集權(quán)制度的雛形，國家對社會控制能力較強，能集中全國的人力、物力進行經(jīng)濟建設(shè)，因此戰(zhàn)國后期秦國出現(xiàn)了一大批的水利工程，D選項符合題意。商鞅變法時期確立土地私有制，公田制度遭到破壞.A選項說法錯誤。鐵制生產(chǎn)工具的普及只是水利工程發(fā)展的一個因素，并非主要因素，B選項排除。交通運輸網(wǎng)絡(luò)暢通的說法與材料無關(guān)，也不符合當時的史實，C選項排除。

第二，看選項的說法是否與史實相符，與課本相一致。有的選項說法明顯與史實不符，很容易排除。

（2019年新課標全國高考Ⅱ卷第27題）研究表明，明代大商人的資本一般為白銀數(shù)十萬兩，多者上百萬兩。到清代中期，大商人的資本一般在一百萬兩以上，甚至多達千萬兩。這表明清代中期（? ）

A.商人的地位發(fā)生根本性改變

B.重農(nóng)抑商政策明顯松弛

C.商業(yè)活動的規(guī)模進一步擴大

D.白銀開始成為流通貨幣

在此題中，A選項和B選項錯誤很明顯，但學(xué)生可能會受題目的影響，認為商人資本雄厚了其地位也會提高，也會認為商人資本的增加是重農(nóng)抑商政策明顯松弛的體現(xiàn)。學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識可以得知，中國古代社會商人地位一直很低，A選項排除。重農(nóng)抑商政策貫穿于中國古代封建社會，并沒有明顯松弛的現(xiàn)象，B選項排除。

第三，一定要注意太過肯定或太過否定的詞以及一些修飾詞，如“全”“都”“徹底”“有”“都是”“全部”“一切”“絕對”“都不是”“全不是”“沒有”“完全沒有”“為了”“一定程度上”等等。

（2019年新課標全國高考I卷第6題）1915 - 1918年，《新青年》中“革命”“科學(xué)”“平等”“民主”等詞出現(xiàn)頻次大體相當;1919 - 1922年，“民主”出現(xiàn)次數(shù)不到“科學(xué)”的1/10，不及“革命”的1/20。這種變化可說明（? ）

A.新文化運動主流思想發(fā)生轉(zhuǎn)變

B.國民革命運動受到民眾普遍擁護

C.資本主義政體模式被知識界否定

D.中國社會主要矛盾發(fā)生改變

在此題中，B選項中的“普遍擁護”就是太過絕對的詞語，這種情況下考生一定要非常謹慎，出現(xiàn)這種詞語的選項一般是錯誤的。國民革命運動發(fā)生在1924 -1927年，時間不符，而且材料只涉及知識分子階層，無法得出民眾普遍擁護的結(jié)論，排除B選項。

第四，對于考查原因的試題，一般情況下是問主要原因和根本原因，在所有的原因里，經(jīng)濟原因都是最主要的原因和根本原因。而經(jīng)濟原因往往表現(xiàn)為生產(chǎn)力的發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系的變革。因此，在做題時，先考慮經(jīng)濟原因，因為經(jīng)濟決定政治和思想文化，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。

（2019年新課標全國高考I卷第33題）有研究認為，美國獨立后不到半個世紀，拉丁美洲經(jīng)過獨立戰(zhàn)爭，推翻了殖民統(tǒng)治，但拉美國家并沒有像近鄰美國那樣獨立后進入現(xiàn)代化的快車道，而是發(fā)展停滯，究其原因，殖民統(tǒng)治難辭其咎。“難辭其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（? ）

A.奴役掠奪土著居民

B.建立的殖民統(tǒng)治最早

C.進行了大量的移民

D.移植了本國生產(chǎn)方式

在此題中，D選項就是經(jīng)濟原因，而且是生產(chǎn)方式的變革對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的影響。西班牙和葡萄牙雖然引領(lǐng)開辟了新航路，但當時西班牙和葡萄牙是中央集權(quán)的封建國家，其落后的生產(chǎn)方式傳播到拉丁美洲，成了拉丁美洲發(fā)展滯后的歷史包袱，而北美地區(qū)被英國殖民統(tǒng)治，英國工業(yè)革命的成果傳人到這一地區(qū)，推動了北美的快速發(fā)展。因此出現(xiàn)這種差別主要是因為拉美移植了宗主國舊的生產(chǎn)方式，故選D;A、C選項是拉美和美國的共性，故排除;建立的殖民統(tǒng)治最早并不是主要原因所在，B選項排除。

第五，考生在做題時往往會出現(xiàn)兩個選項難以排除的情況，這時一定要再次閱讀題目材料，看與材料最接近的選項是哪一個，另外一個選項的表述可能很正確也很準確，但不符合材料的要求。

（2019年新課標全國高考I卷第25題）漢武帝時，朝廷制作出許多一尺見方的白鹿皮，稱為“皮幣”，定價為40萬錢一張。諸侯王參加獻禮時，必須購皮幣用來置放禮物，而當時一個“千戶侯”一年的租稅收入約為20萬錢。朝廷這種做法（? ）

A.加強了貨幣管理

B.確立了思想上的統(tǒng)一

C.削弱了諸侯實力

D.實現(xiàn)了對地方的控制

在此題中，B、D兩個選項很容易排除，A選項是一個很明顯的干擾項，而且表述也很正確，但仔細分析發(fā)現(xiàn)，題目考查的是采取此政策的目的，故可排除。根據(jù)材料信息可知，朝廷這種做法具有強制性、專賣性和暴利性，從經(jīng)濟上增加了中央政府的財政收入，同時削弱了諸侯的經(jīng)濟實力。故答案選C。

第六，考生一定要把試題題目看完，有的考生為了提高做題的效率，節(jié)約時間，看到題目比較長的試題時就沒有耐心了。其實種試題往往比較簡單，很容易得出正確的選項。據(jù)一項調(diào)查顯示，題目越長，學(xué)生做錯的概率就越高，所以，考生做題時一定先要把問題看完，而且要看仔細一點。

（2019年新課標全國高考Ⅱ卷第29題）1919年11月，全國各界聯(lián)合會在上海成立，發(fā)表宣言：“數(shù)月以來，國內(nèi)之群眾運動，風(fēng)起云涌，雖受種種壓迫，而前仆后繼，不少顧卻;大義當前，絕不退讓……全國各地，知合群自救為萬不可緩之圖?！边@說明，當時參加聯(lián)合會的各界團體（ ）

A.對社會改造道路認識趨于一致

B.愛國覺悟得到提高

C.反思資產(chǎn)階級個人主義的弊端

D.接受了馬克思主義

在此題中，題目內(nèi)容看起來很長、很煩瑣，而且還引用了一部分原始材料，給學(xué)生造成的錯覺是題目的難度很大。但通過仔細閱讀題目發(fā)現(xiàn)其難度不大，只要考生能把題目仔細地讀一遍再結(jié)合所學(xué)知識就能得出正確答案。本題選B。

第七，考生一定要把所有的選項都看完，特別是對于最佳選擇題，一定要看完所有的選項，因為對于這種選擇題，四個選項都可能是正確的，但就要看哪個選項更符合題意。

總之，在高考中掌握正確的試題解答策略對于提高做題效率、節(jié)約考試時間、提高成績非常的重要，如果在考試的過程中考生能夠運用以上的做題方法和技巧，筆者相信學(xué)生的考試成績一定會有所提高的。

（責(zé)任編輯 袁妮）