劉輝

摘要：新形勢(shì)下，如何有效做好群眾美術(shù)文化工作，滿足群眾精神多層次、多樣化的需求，已成為文化館的一項(xiàng)重要任務(wù)。文化館依據(jù)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍、良好的硬件設(shè)施，對(duì)群眾進(jìn)行有針對(duì)性的特色美術(shù)輔導(dǎo)，可以促進(jìn)群眾美術(shù)水平的提高，豐富他們的文化生活，陶冶情操，更好地實(shí)現(xiàn)自身的理想與價(jià)值。

關(guān)鍵詞：文化館;群眾;師資隊(duì)伍;品牌;宣傳

近幾年，美術(shù)學(xué)習(xí)范圍、內(nèi)容日漸擴(kuò)大，到文化館學(xué)習(xí)美術(shù)的群眾人數(shù)也不斷增加，但文化館受限于師資力量不足、培訓(xùn)內(nèi)容單一，已無法滿足群眾對(duì)新形式下美術(shù)學(xué)習(xí)的需要，有待進(jìn)一步完善和改進(jìn)。下面，結(jié)合自身的工作實(shí)踐，就如何有效開展群眾美術(shù)輔導(dǎo)工作談幾點(diǎn)看法。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的美術(shù)教師團(tuán)隊(duì)

實(shí)踐證明，文化館師資隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接決定著文化館的發(fā)展水平，所以必須重視文化館的美術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)。一是建立健全科學(xué)合理的美術(shù)教師綜合考核機(jī)制，組建考核領(lǐng)導(dǎo)小組。館內(nèi)專職、兼職美術(shù)教師全部實(shí)行聘任制，對(duì)于考核不合格的美術(shù)教師，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處理，做到“能者上、庸者下”。二是建立優(yōu)秀美術(shù)教師招聘補(bǔ)充機(jī)制。根據(jù)本館師資情況和群眾美術(shù)培訓(xùn)實(shí)際需要，面向社會(huì)公開招聘美術(shù)教師。同時(shí)，注重吸收社會(huì)美術(shù)師資力量，可定期邀請(qǐng)民間美術(shù)名家、學(xué)校美術(shù)名師來館開展公益美術(shù)講課。三是加大本館在職美術(shù)輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”來的方式，定期輪流派本館美術(shù)教師去名?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)參加美術(shù)知識(shí)與技能進(jìn)修學(xué)習(xí)、考察與交流經(jīng)驗(yàn)，定期邀請(qǐng)國內(nèi)外美術(shù)名家來館開展講座、舉辦美術(shù)展。

二、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，合理配置美術(shù)配套設(shè)施

充分利用館內(nèi)長廊、綠地、櫥窗、教室等場(chǎng)地打造別具一格的亮點(diǎn)文化，營造豐富多彩的美術(shù)文化。比如在櫥窗中展示的優(yōu)秀老師、學(xué)員自己創(chuàng)作的美術(shù)作品不僅能給群眾帶來一種賞心悅目的良好感受，更能給他們帶來一種精神上的激勵(lì)、奮進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)他們對(duì)美好生活的向往與追求。在打造館內(nèi)外部文化環(huán)境的同時(shí)，也要重視文化館美術(shù)設(shè)施建設(shè)，比如美術(shù)教室的照明設(shè)備、溫度濕度、畫板、畫架、畫凳配置需要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)配備現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備、學(xué)員美術(shù)作品展室、專供群眾免費(fèi)使用的美術(shù)工作室和書畫室。

三、拓寬美術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容，打造文化館獨(dú)特的品牌

1.拓寬美術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容。文化館的美術(shù)輔導(dǎo)是在廣泛征求群眾意見和建議的基礎(chǔ)上，開設(shè)的適合不同群眾精神需求的美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容。其目的是更好地滿足群眾的精神需求，適合當(dāng)下社會(huì)對(duì)多元化人才的需要，促進(jìn)群眾審美能力、鑒賞能力及群眾綜合素養(yǎng)的提升。培訓(xùn)內(nèi)容不受中小學(xué)美術(shù)教材的限制，可以根據(jù)群眾的興趣開展素描培訓(xùn)、水墨畫培訓(xùn)、剪紙培訓(xùn)，尤其可以結(jié)合群眾的興趣、社會(huì)需求、本館師資及本地資源的優(yōu)勢(shì)注重開展民間美術(shù)藝術(shù)培訓(xùn)。

2.教學(xué)上創(chuàng)特色。文化館學(xué)習(xí)美術(shù)，不能走學(xué)校教師講授為主的傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)模式的老路，因?yàn)槟菢訒?huì)嚴(yán)重固化群眾思維，降低群眾學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。為此，在教學(xué)的方式上，文化館教師要把自己的角色變成群眾的引導(dǎo)者，學(xué)員的“好朋友”，為群眾創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，積極鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)過主動(dòng)探索思考、動(dòng)手操作、觀察等多個(gè)方式，在“玩中學(xué)，在學(xué)中樂”中完成預(yù)期學(xué)習(xí)任務(wù)。文化館的管理者、老師要用熱心、真心對(duì)待每一名來館學(xué)習(xí)的群眾，讓群眾在這里能夠體驗(yàn)到成功的快樂、感受到自己的價(jià)值。當(dāng)然，文化館要想充分發(fā)揮職能、吸引更多的人主動(dòng)來館學(xué)習(xí)，就必須辦出自己的特色，擴(kuò)大培植文化館的知名度和影響力。進(jìn)一步與本土文化相結(jié)合，開設(shè)具有“鄉(xiāng)土氣息”的美術(shù)課，形成獨(dú)有的教學(xué)品牌。

3.搭建交流和展示平臺(tái)。要想真正辦好文化館，就不能“閉門造車”，必須打開交流之門，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)文化在交流與展示中得以互鑒、繼承和發(fā)展。文化館要組建美術(shù)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)和美術(shù)志愿者交流團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)群眾走出去開展美術(shù)學(xué)習(xí)交流，積極參與國家、省、市、縣的舉辦的各級(jí)各類書畫大賽、美術(shù)大賽及美術(shù)作品展示會(huì)交流會(huì)等活動(dòng)。積極邀請(qǐng)美術(shù)名家來館指導(dǎo)工作或舉辦講座培訓(xùn)。這樣在相互交流和學(xué)習(xí)中，不僅可以做大、做強(qiáng)文化館美術(shù)文化的品牌，拓寬了群眾的眼界，提升了他們的綜合素養(yǎng)。

四、加大文化館美術(shù)宣傳，重視群眾對(duì)美術(shù)文化的訴求

文化館作為公益美術(shù)的培訓(xùn)基地，作為政府設(shè)立的精神文明建設(shè)機(jī)構(gòu)，要更好地發(fā)揮其職能作用，就需要加大宣傳的力度。通過多種方式的宣傳，讓更多的人了解文化館的服務(wù)宗旨，讓更多的群眾積極主動(dòng)來館學(xué)習(xí)，并學(xué)有所獲。一是借助新聞媒體對(duì)文化館的藝術(shù)品牌進(jìn)行宣傳，吸引更多的群眾參與進(jìn)來。二是走到群眾中去進(jìn)行宣傳。組織文化館人員和志愿者入戶，宣傳免費(fèi)培訓(xùn)美術(shù)的益處，并發(fā)放調(diào)研問卷。在向群眾宣傳文化館的職能、硬件設(shè)施及特色品牌培訓(xùn)內(nèi)容的同時(shí)，及時(shí)通過問卷反饋群眾對(duì)文化的需求，對(duì)文化館的發(fā)展及學(xué)習(xí)內(nèi)容的建議，進(jìn)行優(yōu)化整改，制定適合群眾的學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是定期開展美術(shù)作品展示活動(dòng)，邀請(qǐng)群眾來館參觀交流，增強(qiáng)他們對(duì)文化館文化品牌的全面解程度，提升他們主動(dòng)參與率。四是定期舉辦送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。以各種節(jié)日為契機(jī)，為群眾送去接“地氣”的藝術(shù)演出活動(dòng)。在活動(dòng)中，不僅展示優(yōu)秀的藝術(shù)成果，更要與群眾形成互動(dòng)，邀請(qǐng)群眾現(xiàn)場(chǎng)參加剪紙、插畫、編織等活動(dòng)，并現(xiàn)場(chǎng)簡單教授制作技藝。通過系列宣傳、展示活動(dòng)，讓優(yōu)秀文化藝術(shù)走近群眾心中，并積極主動(dòng)參與其中。

總之，文化館承載著免費(fèi)對(duì)群眾開展美術(shù)培訓(xùn)使命和責(zé)任，創(chuàng)建良好的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)一支高素質(zhì)的美術(shù)師資隊(duì)伍，廣泛聽取各種層次人員的建議，對(duì)于滿足群眾多樣化的精神需求，有效提升他們美術(shù)素養(yǎng)，陶冶他們的情操有重要意義。利用文化館高效開展群眾美術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，不斷提升群眾素養(yǎng)，這是時(shí)代的要求，也是文化館人不懈努力探究的課題。

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