李紅艷

（河南工業(yè)大學圖書館，河南 鄭州 450001）

關(guān)鍵字：ESI；InCites；學科發(fā)展；學科分析

一、數(shù)據(jù)的來源與指標體系

伴隨世界一流大學和一流學科建設(shè)的浪潮，高校不斷重視進入“雙一流”的重要條件，學科發(fā)展是高?？蒲心芰?、學術(shù)水平和核心競爭力的重要表現(xiàn)，更是成為世界一流學科進程中的不可缺少的一環(huán)，能否進入ESI 的前1%已成為衡量和評價學科水平的重要依據(jù)。

ESI(Essential Science Indicators) 是基于SCIE 和SSCI 數(shù)據(jù)庫提供對22 個學科研究領(lǐng)域中的國家、機構(gòu)和期刊的科研績效統(tǒng)計和科研實力排名。InCites 是科睿唯安集團在匯集和分析Web of ScienceTM 核心合集七大，檢索出版年設(shè)定為2008 年到2018 年，學科分類體系選擇ESI，文獻類型為Article 和Review，InCites 更新的時間為2018 年11 月30 日。

二、數(shù)據(jù)分析與結(jié)論

（一）河南工業(yè)大學論文產(chǎn)出及分析

論文數(shù)量是高校科研能力表現(xiàn)的基本的評價指標之一。河南工業(yè)大學共有論文2271 篇被收錄，如圖1 所示，河南工業(yè)大學的論文發(fā)表量在逐漸增長，其中2012年-2018 年的發(fā)文量為2008 年-2012 年的2.96 倍，2015 年增幅較大增加74 篇，2017 年達到最高峰為352 篇，總體呈現(xiàn)快速增長的趨勢。

（二）河南工業(yè)大學ESI 學科表現(xiàn)分析

根據(jù)2018 年11 月更新的ESI 數(shù)據(jù)顯示，全球共有5757 家機構(gòu)進入ESI 前1%的排名，河南工業(yè)大學排名第3244 位；中國大陸共有296 家機構(gòu)進入排名，河南工業(yè)大學國內(nèi)排名第215 位，農(nóng)業(yè)科學學科入選ESI 全球前1%排名，說明農(nóng)業(yè)學科已經(jīng)進入國際高水平學科行列，是河南工業(yè)大學的優(yōu)勢學科，研究該學科具有重要意義。全球共有803 家機構(gòu)入選ESI 農(nóng)業(yè)學科全球前1%，河南工業(yè)大學排名724 位，國內(nèi)共有59 家機構(gòu)入選，國內(nèi)排名53 位，如表1 所示，農(nóng)業(yè)科學學科共發(fā)表論文314 篇，總被引頻次2436 次，篇均被引頻次7.76 次，高被引論文4 篇，在論文數(shù)量、被引頻次和篇均被引頻次等方面表現(xiàn)突出，可保證持續(xù)進入ESI 前1%學科。

表1 河南工業(yè)大學農(nóng)業(yè)科學學科論文產(chǎn)出、總被引頻次和篇均被引頻次

（三）河南工業(yè)大學ESI 高被引論文分析

被引頻次作為衡量科研論文影響力的指標相對合理可靠，論文的質(zhì)量越高被引頻次就會越高，論文的影響力越大。伴隨年份更迭，被引頻次總數(shù)會隨之變動，為降低時間因素對被引頻次的影響，以5 年時間段進行統(tǒng)計，河南工業(yè)大學發(fā)表論文整體被引頻次變化，如圖2 所示，論文5 年段被引頻次一直處于快步上升趨勢，10年間論文的被引頻次增長近6629 次，近5 年的被引頻次是2008-2018 年被引頻次的8 倍，說明論文質(zhì)量的大幅度提升。

（四）河南工業(yè)大學發(fā)文的合作機構(gòu)網(wǎng)絡及影響力分析

通過分析2008-2018 年河南工業(yè)大學發(fā)表的Wob of Science 論文，河南工業(yè)大學與1427 家機構(gòu)合作過，產(chǎn)出論文被引頻次前20 位的機構(gòu)中，中國內(nèi)機構(gòu)13 所，國外機構(gòu)7 所。如表2 所示，合作論文最多是鄭州大學，共計351 篇論文，合作論文被引頻次最高的機構(gòu)是中國科學院，論文被引頻次達4434，貢獻率達21.75%。合作論文較多的國外機構(gòu)分別為澳大利亞阿德萊德大學、美國華盛頓大學、新加坡國立大學、美國明尼蘇達大學雙城分校和明尼蘇達大學，雖然與這些大學合作的論文數(shù)量不多，但質(zhì)量明顯很高，篇均被引頻次均超過170 次，最高達到602.50。

三、總結(jié)與建議

從整體來看，河南工業(yè)大學在10 年間從發(fā)表論文的數(shù)量及質(zhì)量方面都有顯著的提升，并持續(xù)呈現(xiàn)增長的態(tài)勢。但是高水平論文數(shù)量還不算多，高被引論文占比較低，缺少熱點論文和研究前沿論文，整體論文的質(zhì)量有待提升。

人才培養(yǎng)是學科發(fā)展的關(guān)鍵，大力培養(yǎng)學科人才，特別是青年骨干人才，是學科發(fā)展長盛不衰的重要法寶，并且科研獎勵制度要與科研能力匹配，激發(fā)科研積極性，是科研發(fā)展的重要保障。

加強國內(nèi)國際合作是提高科研質(zhì)量的有效途徑。通過合作機構(gòu)分析，可以清楚地看到：加強機構(gòu)間的合作不僅可以增加論文產(chǎn)出量，也可以更好地提高論文質(zhì)量。需要建立成熟的合作機制，加強固定機構(gòu)的合作關(guān)系，帶動整體學科的穩(wěn)定發(fā)展。

建設(shè)以學科領(lǐng)軍人物為核心加強科研團隊。把專業(yè)的科研人員聚集成為一個創(chuàng)新團體，以科研領(lǐng)軍人物的核心，帶動整體學科持續(xù)發(fā)展。

擴大圖書館服務范圍，精準服務。針對學科特點做好學科數(shù)據(jù)及時準確服務及與科研團隊的密切聯(lián)系，為論文投稿、文獻服務、數(shù)據(jù)編輯等提高及時高效的服務。