曹璐 蔣飛

摘要：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，高校檔案信息化建設(shè)成為了檔案管理發(fā)展的重要趨勢(shì)。針對(duì)目前高校檔案管理過(guò)程中出現(xiàn)的制度混亂、人員素質(zhì)不高和管理理念滯后等問(wèn)題，通過(guò)加強(qiáng)檔案管理信息化建設(shè)的制度、信息技術(shù)引進(jìn)和信息人才培養(yǎng)等多種路徑加強(qiáng)高校檔案信息化建設(shè)，不斷創(chuàng)新檔案管理工作模式。

關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟(jì)時(shí)代;高校檔案;信息化建設(shè)

近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和一體化的加快，高新技術(shù)和信息技術(shù)的更新，整個(gè)社會(huì)逐漸進(jìn)入了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，影響了各行各業(yè)的發(fā)展和管理模式，這其中就包括高校的檔案管理工作。如果繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的檔案管理模式，將直接影響檔案管理的工作效率和質(zhì)量。因此，將信息技術(shù)和檔案管理工作結(jié)合到一起，對(duì)檔案管理的模式進(jìn)行創(chuàng)新，同時(shí)將檔案管理的規(guī)章制度進(jìn)行完善，重視檔案管理工作人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓高校的檔案管理工作更加順利高效地開展，更好地為高校和師生服務(wù)，最終促進(jìn)高等教育的整體發(fā)展。

一、當(dāng)前進(jìn)行高校檔案信息化建設(shè)的意義

目前，整個(gè)社會(huì)進(jìn)入了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化和信息化成為了其最顯著的特征。隨著信息化建設(shè)的加快和5G的實(shí)現(xiàn)，人們可以隨時(shí)隨地、隨心所欲地溝通和查閱資料，而且網(wǎng)絡(luò)速度越來(lái)越快。高校在檔案管理的過(guò)程中，將紙質(zhì)檔案材料通過(guò)現(xiàn)代化技術(shù)手段轉(zhuǎn)換成數(shù)字化信息資源，實(shí)現(xiàn)通過(guò)計(jì)算機(jī)目錄查詢系統(tǒng)和手機(jī)APP查詢系統(tǒng)，方便、快捷、高效地管理和查閱各類檔案信息，使高校檔案管理更加快捷、高效。

第一，提高了檔案的保存質(zhì)量。在高校檔案管理工作中，經(jīng)常會(huì)使用到一些檔案資料。目前紙質(zhì)檔案仍是主流，由于長(zhǎng)期重復(fù)使用紙質(zhì)檔案，往往會(huì)出現(xiàn)損壞、丟失、不清的情況，給檔案管理帶來(lái)了很多的不便。如果以電子載體的形式存儲(chǔ)現(xiàn)有的紙質(zhì)檔案，就不易受物理環(huán)境的影響，且具有存儲(chǔ)方便、獲取方便、安全性強(qiáng)等特點(diǎn)。加強(qiáng)高校檔案的信息化建設(shè)，可以大大降低紙質(zhì)檔案的使用頻率，有效保護(hù)檔案的原始性，并為人事檔案的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障。

第二，實(shí)現(xiàn)了信息資源的共享。高?；径加凶约旱男姓芾硇畔⑾到y(tǒng)和教學(xué)科研管理信息系統(tǒng)，而檔案管理主要是人工操作，這往往導(dǎo)致信息滯后和信息不對(duì)稱，影響了日常教學(xué)和行政管理的效率。如果加強(qiáng)高校檔案的信息化建設(shè)，將檔案管理系統(tǒng)、行政管理信息系統(tǒng)和教學(xué)科研管理信息系統(tǒng)共享，加強(qiáng)高校各部門和各系統(tǒng)之間的聯(lián)系，促進(jìn)資源共享。

第三，提高了人力資源管理工作的效率。高校的辦學(xué)規(guī)模目前趨于穩(wěn)定，高校隊(duì)伍建設(shè)從量變轉(zhuǎn)為質(zhì)變的階段。建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師和行政隊(duì)伍顯得尤為重要。實(shí)現(xiàn)檔案電子化管理，完善人才數(shù)據(jù)庫(kù)，加強(qiáng)人才信息的收集和資源共享，讓高校在進(jìn)人、內(nèi)部流動(dòng)方面更加便捷、科學(xué)和有效，提高人力資源管理工作的效率，保證人才的持續(xù)供應(yīng)，提高高校的競(jìng)爭(zhēng)力。

二、當(dāng)前高校檔案信息化建設(shè)存在的主要問(wèn)題

高校檔案管理工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)且繁瑣的工作，是高校管理工作中一項(xiàng)必不可少的環(huán)節(jié)，隨著時(shí)代的發(fā)展和高校的改革，傳統(tǒng)的檔案管理工作已經(jīng)不適應(yīng)新的需要，出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題和不足。

（一）檔案管理觀念落后

高校的檔案管理工作一般不會(huì)成為高校工作的重點(diǎn)，基本沒有研究和規(guī)劃。因此存在領(lǐng)導(dǎo)不重視的普遍現(xiàn)象，更談不上對(duì)信息化建設(shè)的思考和實(shí)踐。一般工作人員在這種工作氛圍下，對(duì)自己的工作敷衍了事，只求完成任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)不重視、工作人員不積極，極大影響了高校檔案信息化建設(shè)的推進(jìn)。

（二）檔案管理制度混亂

高校檔案管普遍存在管理制度混亂的現(xiàn)象，管路部門也是各有差異，有的是人力資源管理部門，有的是黨政辦公室，還有的是分層級(jí)進(jìn)行管理，把中層以上管理干部和普通教職工分開管理。檔案管理員專職的較少，兼職的較多，且往往附帶其他行政工作，檔案管理員的工作時(shí)間和工作精力得不到保障，管理水平低，管理?xiàng)l件差。

（三）檔案信息不全且數(shù)據(jù)混亂

高校檔案信息普遍存在內(nèi)容不健全，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的現(xiàn)象。一方面，檔案的信息簡(jiǎn)單，缺乏個(gè)性化，不夠全面，參考價(jià)值有限;另一方面，檔案記錄的各項(xiàng)評(píng)價(jià)諸如思想狀態(tài)、專業(yè)特長(zhǎng)、工作經(jīng)歷、獲得成果等方面千篇一律，重復(fù)性較高，不能夠全面的反映本人的綜合素質(zhì)，使得數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確和全面。

（四）檔案的安全性不強(qiáng)

不管是學(xué)校還是教職工，檔案都是私密的，檔案管理的安全性尤為重要。由于檔案管理的制度落后、工作人員的責(zé)任心不強(qiáng)，往往會(huì)出現(xiàn)檔案遺失或者資料缺失的情況。在檔案管理過(guò)程中，有些學(xué)校還出現(xiàn)了個(gè)人信息被泄露和散播，給教職工本人造成一定的傷害，也給學(xué)校的檔案管理工作帶來(lái)很大的困難。

（五）管理人員的專業(yè)素質(zhì)不高

高校檔案管理的信息化建設(shè)，需要管理人員具備較高的職業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)技能，對(duì)信息化技術(shù)要求較高。但是檔案管理者有很多都不具備信息化建設(shè)的專業(yè)知識(shí)，部分管理者年齡偏大，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，這些都制約高校檔案信息化建設(shè)的進(jìn)程。

三、高校檔案信息化建設(shè)的主要路徑

在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大背景下，隨著信息化技術(shù)的發(fā)展和普及，高校檔案管理的信息化建設(shè)是重要趨勢(shì)，也逐漸被更多高校重視，納入未來(lái)檔案管理的規(guī)劃之中。鑒于目前高校檔案管理過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，就如何加強(qiáng)檔案管理的信息化建設(shè)有以下幾點(diǎn)對(duì)策。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)宣傳

高校要進(jìn)一步強(qiáng)化檔案管理的政治意識(shí)，明確檔案管理的職責(zé)定位、優(yōu)勢(shì)特色和短板弱項(xiàng)，加強(qiáng)信息化建設(shè)方面的宣傳和引導(dǎo)，讓檔案管理部門樹立信息化建設(shè)的意識(shí)，把檔案管理信息化建設(shè)納入其考核范圍，建立長(zhǎng)效機(jī)制。增強(qiáng)檔案管理人員的主人翁意識(shí)，積極學(xué)習(xí)信息化建設(shè)相關(guān)知識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況探索符合本校檔案信息化建設(shè)的具體措施。通過(guò)宣傳和引導(dǎo)讓廣大教職工了解檔案信息化建設(shè)的重要性，積極參與其中。

（二）統(tǒng)籌規(guī)劃，形成機(jī)制

高校要加強(qiáng)檔案信息化建設(shè)的調(diào)研與研究，建立符合本校實(shí)際情況的專門機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一管理，專門服務(wù)，厘清檔案管理過(guò)程中的混亂情況。持續(xù)加大資金投入，引進(jìn)最新的信息化設(shè)備和專門人才，在人力、物力和財(cái)力方面給予傾斜和支持，改善檔案管理工作的辦公條件。積極出臺(tái)和完善檔案管理制度和實(shí)施辦法，加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行新的檔案信息化管理標(biāo)準(zhǔn)，提高檔案信息化建設(shè)的效率。

（三）建立檔案管理數(shù)據(jù)庫(kù)，完善信息數(shù)據(jù)

構(gòu)建符合高校實(shí)際情況的數(shù)據(jù)庫(kù)，開發(fā)科學(xué)、便捷的檔案信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)檔案管理的信息化、系統(tǒng)化。加強(qiáng)檔案信息管理系統(tǒng)的建設(shè)，一是把原來(lái)紙質(zhì)的檔案資料通過(guò)掃描、拍照等技術(shù)保存起來(lái);二是檔案信息整合，按照時(shí)間、部門、業(yè)務(wù)內(nèi)容等方式整合電子資源，實(shí)現(xiàn)電子檔案的分類和整合;三是優(yōu)化檔案信息管理系統(tǒng)的使用，使資料的錄入和查詢更加便捷和準(zhǔn)確。

（四）加強(qiáng)檔案管理人才的培養(yǎng)

高校檔案信息化建設(shè)離不開專業(yè)的檔案信息化管理人才，檔案信息化管理人才是高校檔案信息化建設(shè)可持續(xù)的重要保障。一方面，要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有檔案管理人員的信息化技術(shù)培訓(xùn)，包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，定期考核現(xiàn)有人員的信息技術(shù)掌握情況和使用情況，對(duì)不符合崗位的人員進(jìn)行分流;另一方面，要加強(qiáng)檔案信息化管理人才的引進(jìn)，優(yōu)化檔案管理隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，建立一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬的檔案管理隊(duì)伍。

（五）加強(qiáng)安全意識(shí)和安全措施

通過(guò)檔案信息化建設(shè)，方便了檔案的儲(chǔ)存和使用，但是也會(huì)出現(xiàn)容易泄露檔案信息的問(wèn)題。一方面，要加強(qiáng)對(duì)高校檔案管理人員的培訓(xùn)，提高他們?cè)诠芾砗褪褂脵n案過(guò)程中的安全意識(shí)和保密意識(shí)。另一方面，要加強(qiáng)檔案信息管理系統(tǒng)抵抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。對(duì)檔案資料通過(guò)信息技術(shù)手段及時(shí)備份，減少資料丟失的風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)后臺(tái)技術(shù)的保障，提升檔案信息管理系統(tǒng)抵御外部攻擊的能力。系統(tǒng)管理員要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，嚴(yán)格設(shè)置管理和訪問(wèn)權(quán)限，定期更換密碼，防止系統(tǒng)信息被竊取和破壞。

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作者簡(jiǎn)介：曹璐（1987—），女，漢族，陜西西安人，碩士，研究實(shí)習(xí)員，研究方向：人力資源管理和檔案管理;蔣飛（1987—），男，漢族，陜西西安人，碩士，講師，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。