《化工職業(yè)技術(shù)教育》編輯部

為貫徹全國教育大會精神，落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，深化中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程改革，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，教育部自2017年啟動中職公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)研制工作，同步組織研制并于2019年10月印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》（以下簡稱《方案》），教育部要求各地要指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校認(rèn)真貫徹實施，開齊開足開好公共基礎(chǔ)課程，深化教師、教材、教法改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

《方案》指出，公共基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校課程體系的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)等的基本途徑，對于促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展具有重要意義?！斗桨浮穼⒅械嚷殬I(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程分為必修課程、限定選修課程和任意選修課程。

必修課程，由國家根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的需要設(shè)置，所有學(xué)生必須全部修習(xí)。包括思想政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、外語、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)，物理、化學(xué)為相關(guān)專業(yè)的必修課程。

限定選修課程，由國家根據(jù)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的需要安排內(nèi)容，各學(xué)校根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)需要選擇具體課程、安排教學(xué)，所有學(xué)生必須修滿規(guī)定學(xué)分。包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、勞動教育、職業(yè)素養(yǎng)等相關(guān)課程。

任意選修課程包括兩部分，一部分由國家根據(jù)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和個性化發(fā)展的需要安排內(nèi)容，另一部分由各學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)條件、辦學(xué)特色、學(xué)生多樣化需求以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的需要設(shè)置，包括各種校本課程等。

《方案》規(guī)定，中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程的學(xué)時一般占總學(xué)時的1/3，不低于1 000學(xué)時。原則上每學(xué)時按45分鐘計，18學(xué)時為1學(xué)分。各學(xué)?？筛鶕?jù)專業(yè)人才培養(yǎng)需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，但須保證學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分。

《方案》對確定公共基礎(chǔ)課程內(nèi)容作出了突出思想性、注重基礎(chǔ)性、體現(xiàn)職業(yè)性、反映時代性的原則規(guī)定。公共基礎(chǔ)課程內(nèi)容一般由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊構(gòu)成。它們既相對獨立，又相互關(guān)聯(lián)?；A(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容。職業(yè)模塊是提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的限定性選修內(nèi)容。拓展模塊是滿足學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)與個性發(fā)展等方面需要的限定性或任意選修內(nèi)容。各專業(yè)學(xué)生須修完必修內(nèi)容和限定性選修內(nèi)容，修滿規(guī)定學(xué)分。

《方案》要求科學(xué)編制課程標(biāo)準(zhǔn)與教材、合理實施課程教學(xué)、充分開發(fā)與利用課程資源、努力完善課程考核評價機制。《方案》要求加強教師隊伍建設(shè)、加強教學(xué)設(shè)施建設(shè)、完善課程實施管理。

2020年1月，教育部制定的《中等職業(yè)學(xué)校思想政治、語文、歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》印發(fā)，于2020年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。1月，教育部發(fā)布中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、體育與健康、物理、化學(xué)等5門公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)。3月，教育部發(fā)布中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)、英語等2門公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)。至此，中等職業(yè)學(xué)校10門公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)全部發(fā)布，進一步豐富了職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系。