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        集中力量戰(zhàn)“疫”“停課不停學(xué)”

        2020-01-17 13:34:33哈爾濱市南崗區(qū)教育局初教科
        關(guān)鍵詞:學(xué)校教師教學(xué)

        哈爾濱市南崗區(qū)教育局初教科

        疫情就是命令,防控就是責(zé)任。疫情爆發(fā)以來,南崗區(qū)教育局在主管局長帶領(lǐng)下初教科全體人員積極堅(jiān)守崗位,投身疫情防控,積極組織全區(qū)小學(xué)投入線上開課,保證每一名學(xué)生都能居家接受網(wǎng)絡(luò)(電視)課程資源或線上指導(dǎo),努力做到“不漏一校、不丟一班、不棄一生”。

        一、強(qiáng)化管理體系構(gòu)建,集中全區(qū)小學(xué)優(yōu)勢力量,全力保障“停課不停學(xué)”

        面對突如其來的疫情,面對從沒有經(jīng)歷過的線上教學(xué),要實(shí)現(xiàn)線上開課起步質(zhì)量高、平穩(wěn)有序,作為區(qū)級教育行政部門及學(xué)校首要任務(wù)是抓管理,以管理應(yīng)對突發(fā)事件,以管理體系構(gòu)建提升線上開課的質(zhì)量和水平。南崗區(qū)教育局迅速集中、整合全區(qū)行政、教研、校長、骨干教師等各方面優(yōu)勢力量,構(gòu)建大教學(xué)管理、大教學(xué)研究、大信息技術(shù)扁平化團(tuán)隊(duì)。

        南崗區(qū)教育局初教科對全區(qū)37所小學(xué)采取劃片包保,四個視導(dǎo)組扁平化教學(xué)常規(guī)管理視導(dǎo)學(xué)校,不定期網(wǎng)上巡課視導(dǎo)學(xué)校,隨時對突發(fā)事件采取應(yīng)急處理機(jī)制。南崗區(qū)教育局緊急抽調(diào)5名小學(xué)教學(xué)校長,加強(qiáng)全區(qū)小學(xué)教學(xué)資源質(zhì)量把關(guān)。在全區(qū)37所小學(xué)中集聚280名各學(xué)科優(yōu)秀師資力量,以學(xué)科教研員為牽動,組建13個學(xué)科教研硬核團(tuán)隊(duì),為線上開課提供強(qiáng)大優(yōu)質(zhì)課程資源支撐。

        加強(qiáng)信息技術(shù)專業(yè)力量支持,組建全區(qū)小學(xué)信息技術(shù)線上教學(xué)技術(shù)力量,集聚110名信息技術(shù)學(xué)科教師加強(qiáng)線上教學(xué)技術(shù)攻關(guān),師資、技術(shù)同步推進(jìn)“停課不停學(xué)”,確保全區(qū)小學(xué)線上開課不“掉線”,即使“掉線”馬上搶修“上線”。加強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)專業(yè)支持服務(wù),13個學(xué)科教研硬核團(tuán)隊(duì)及280名各學(xué)科優(yōu)秀師資力量,定期開展線上教研、培訓(xùn),隨時解決一線教師提出的問題,為線上教學(xué)提供強(qiáng)大教研支撐和高水平的服務(wù)。

        二、強(qiáng)化教研體系構(gòu)建,加大教研培訓(xùn)及專業(yè)支持,助推線上開課資源充足

        教研體系運(yùn)行質(zhì)量和水平關(guān)系全區(qū)小學(xué)線上開課的質(zhì)量和水平,小學(xué)各學(xué)科教研員從線上開課前第一周開始,每學(xué)科每周開展一次線上培訓(xùn)或教研活動,對教師線上教學(xué)進(jìn)行全面培訓(xùn),及時發(fā)現(xiàn)并總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題,為全區(qū)線上開課提供了堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)保障。截止4月,進(jìn)修學(xué)校開展教研培訓(xùn)25場(次),參與教師達(dá)到7500余人次。各學(xué)科組織全區(qū)小學(xué)優(yōu)秀教師為全市完成78節(jié)線上教學(xué)課錄制任務(wù),為全市線上開課做出積極貢獻(xiàn)。各學(xué)科教研員細(xì)致審核信息技術(shù)名師工作室通過公眾號向全區(qū)小學(xué)推送的學(xué)習(xí)資源,保證推送內(nèi)容與市教育云平臺及電視臺播放內(nèi)容一致。小學(xué)信息技術(shù)名師工作室對全區(qū)小學(xué)教師家庭有線電視、網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行全面調(diào)查,對20余個平臺教學(xué)軟件進(jìn)行測試,每天監(jiān)控全區(qū)小學(xué)線上教學(xué)技術(shù)運(yùn)行,保障線上教學(xué)“不掉線”。

        三、強(qiáng)化特殊群體學(xué)生關(guān)愛,確保線上開課不少一人,助推線上開課南崗教育高品質(zhì)

        線上開課以來,全區(qū)37所小學(xué)2874名學(xué)科教師積極、主動投入線上開課,小學(xué)1488個班61719名學(xué)生全部參加線上開課。對于援鄂和抗疫一線醫(yī)護(hù)人員子女建立重點(diǎn)關(guān)愛機(jī)制,全區(qū)27所小學(xué)有89名援鄂醫(yī)務(wù)人員子女、1129名本市抗疫一線醫(yī)務(wù)人員子女,各學(xué)校對抗疫一線醫(yī)務(wù)人員子女“一人一策”,制定學(xué)習(xí)、生活等方面關(guān)愛支持方案,采取一對一、多對一等形式,給予一線防控醫(yī)護(hù)人員子女更多學(xué)習(xí)指導(dǎo)和生活呵護(hù)。

        加大特殊群體學(xué)生關(guān)愛。全面排查實(shí)際困難學(xué)生367人,全區(qū)小學(xué)建檔立卡,做到精準(zhǔn)幫扶,建立“一生一案”關(guān)愛機(jī)制,建立“一生一包”包保機(jī)制。在電信部門的大力支持下,為貧困學(xué)生辦理免費(fèi)流量包。如:滿族小學(xué)每名黨員包保一名特殊學(xué)生,學(xué)校把儲存好學(xué)習(xí)資源的筆記本電腦送到學(xué)生家里,解決了全校唯一沒有電腦的學(xué)生對線上開課的擔(dān)憂;哈達(dá)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為貧困學(xué)生提供手機(jī),確保學(xué)校全員參加線上學(xué)習(xí);和興小學(xué)實(shí)行“一人一案”“一案一檔”,實(shí)現(xiàn)“人幫人”幫扶機(jī)制;建工小學(xué)開展“特殊時期,特殊關(guān)愛”行動,建立困難學(xué)生“一生一檔”,從家庭生活、學(xué)生身體、線上學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行幫扶。

        四、強(qiáng)化常態(tài)化線上教學(xué)常規(guī)管理,夯實(shí)線上開課業(yè)務(wù)能力提升,確保線上開課平穩(wěn)有序

        線上開課以來,全區(qū)小學(xué)積極加強(qiáng)居家線上集體備課,通過開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討、集體備課、教材解析等多種方式,提升教師線上教育專業(yè)化能力和水平。區(qū)、校兩級通過教學(xué)校長微信群、學(xué)校微信公眾號,推動線上開課區(qū)域教學(xué)成果交流,以教學(xué)成果交流和分享促進(jìn)線上開課穩(wěn)步開展。各學(xué)校定期組織召開線上教學(xué)常規(guī)管理總結(jié)交流會,不斷對線上開課出現(xiàn)的問題尋找解決措施和辦法。繼紅小學(xué)對語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教材進(jìn)行全崗解析,幫助教師明析本學(xué)期教材內(nèi)容、目標(biāo)和教材變化等;鐵嶺小學(xué)通過“空中課堂”開展線上直播教學(xué),“停課不停學(xué)”全校總動員,齊心協(xié)力備好課,形成“自我鉆研、組內(nèi)共研、全校總動員”的居家線上教研模式;復(fù)華小學(xué)全體教師“停課不停學(xué)”,隔空不隔愛,全體教師不斷開展網(wǎng)絡(luò)教研、線上培訓(xùn),深度推進(jìn)“停課不停學(xué)”;育紅小學(xué)全體教師居家開展在線學(xué)科教材分析,通過鉆研教材,研析教法、學(xué)法,為新學(xué)期線上教學(xué)深入開展個人備課和集體備課,等等。

        五、暢通家長咨詢、反映問題通道,隨時解決家長提出的問題,確保線上開課有問必答、有答必解

        評價(jià)調(diào)控是保證線上開課質(zhì)量的重要管理策略。南崗區(qū)教育局通過多種方式廣泛征求家長線上開課意見和建議。公開區(qū)教育局業(yè)務(wù)科室電話,線上開課期間電話暢通,學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年包保領(lǐng)導(dǎo)及班主任電話全部公開,隨時接待家長反映問題。定期開展家長線上開課意見和建議調(diào)查。線上開課一周后,37所小學(xué)全面開展線上開展線上家長問卷調(diào)查活動,廣泛征求家長意見和建議,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,不回避問題,迎著問題和困難,就家長反映的問題,研究解決措施和辦法。四月末,各學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持問題導(dǎo)向,廣泛征求家長意見和建議。及時轉(zhuǎn)辦各級線上開課家長問題反映交辦件,當(dāng)天問題當(dāng)天解決,一時解決不了學(xué)校限期解決。

        全區(qū)小學(xué)線上開課平穩(wěn)有序,家長滿意率達(dá)97%以上,贏得了學(xué)生及家長對線上開課的充分認(rèn)可和社會的良好評價(jià)。線上開課實(shí)施幾個月以來,南崗區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校及各學(xué)校積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,這些經(jīng)驗(yàn)將為南崗區(qū)小學(xué)教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)更高水平發(fā)展奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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