宋威 棗莊市薛城區(qū)融媒體中心

融媒體主要指的是電視、廣播等媒體之間的互補與融合，進而有效在開展資源整合的過程中實現對資源的優(yōu)化配置，建立成為資源、內容、利益相互融合的新型媒體。在傳統(tǒng)媒體向融媒體的發(fā)展過程中，為了有效實現優(yōu)勢的最大化，就應不斷加強對播音主持個人能力的培養(yǎng)，從“三化合一”的角度推動媒體發(fā)展。

一、播音主持語言創(chuàng)作的重要性

（一）有助于有聲語言的延伸

播音主持工作的本質就是通過語言的創(chuàng)作與表達實現對其核心內容的傳遞，因此相關工作也呈現出了一定程度上的復雜性。在進行播音主持工作的過程中，一方面要保證語言內容的合理性，另一方面也要保證播音主持的發(fā)音可以符合節(jié)目的實際需求，進而可以有效傳遞出節(jié)目所要表達出的內容[1]。播音節(jié)目的核心就是通過中心思想的表達起到感染與教育的作用，因此也可以說播音主持語言是對傳統(tǒng)語言的再創(chuàng)作，是有聲語言的延伸。

（二）有助于播音情感的升華

作為一種特殊的語言形式，除了對有聲語言進行延伸和再創(chuàng)作之外，播音主持語言的傳遞過程，也是播音語言情感升華的過程。在聽眾收聽節(jié)目的時候，播音主持所傳達出的表現力和感染力是影響聽眾的主要手段，因此播音主持在實際工作的過程中，應加強對自身語氣和語調的關注，強調在播音語言當中所傳遞的情感，進而有效借助富有情感的語言表達以及引人入勝的語言內容吸引更多的觀眾，有效拉近播音主持與聽眾之間的距離，引發(fā)情感上的共鳴。

二、融媒背景下播音主持語言創(chuàng)作“三化合一”能力的培養(yǎng)

（一）情感化

情感表達是藝術創(chuàng)作的重要組成部分，沒有情感那么藝術也不會成立，而播音主持作為藝術表達的一種，也需要格外關注對情感的傳遞，因此對于情感的把握成為了決定播音主持節(jié)目質量的關鍵所在。因此，為了更好地提升播音主持的節(jié)目質量，主要可以從以下幾個方面入手：首先是有效把握情感傳遞的正確基調，情感表達同人的“三觀”存在著十分緊密的聯(lián)系，因此播音主持人員應加強學習，提升自身的素養(yǎng)與水平，從馬克思理論以及當前最新的政策與方針當中把握自己的情感基調，并有效在節(jié)目中梳理一個正確的價值觀。其次，情感的培養(yǎng)并不是一個短時間的過程，因此播音主持在日常生活中應注重觀察與實踐，仔細留意生活中的情感表達，進而準確得出不同情境下的不同情感需求，豐富語言表達過程中所營造出來的情感世界。最后，要借助合適的方式來完成情感的傳遞，并不是聲音越大情感傳遞的效果就越好，表達感情的核心并不在聲調的大小，而在于是否可以借助真實的話語與自然的態(tài)度有效完成內心情感流露，同時將這樣的情感與新聞有機結合起來，通過營造出“言有盡，意無盡”的情感氛圍而增強與聽眾之間的聯(lián)系與共鳴，最大限度地提升播音主持的語言表達效果[2]。

（二）規(guī)范化

隨著融媒體時代的不斷推進，人們對播音主持的關注程度也在隨之提升，這對其專業(yè)的語言技術功底也提出了更高的要求。播音主持在進行語言創(chuàng)作的過程中，其表述效果往往會受到字音、語法以及語調等多種因素的影響，只有合理把控好這幾種因素才能有效表達出自身的核心思想。在現階段的發(fā)展過程中，播音主持語言創(chuàng)作中的問題主要體現在以下幾個方面：第一是詞匯使用上的不規(guī)范；第二是語法風格運用上的不合理；第三是語言輕重讀與停頓方面的誤差，這樣的問題都會直接導致節(jié)目質量的下降。因此，播音主持應不斷提升自身水平，努力彌補節(jié)目上的不足，進而有效實現節(jié)目整體的規(guī)范化發(fā)展。一方面是要加強對語音、文字方面的學習，通過發(fā)聲練習實現聲域的拓展以及音質的美化；另一方面，是要對語音中的讀音以及停頓進行訓練，應準確找到文章中以及句子中的重點，對重音進行著重強調，整體上的節(jié)奏與語速應合理得當、流利和諧，進而有效促進語言內容以及思想感情的準確表達。

（三）個性化

在傳統(tǒng)的媒體工作環(huán)境下，個性化是播音主持能力與素質的具體表現，隨著融媒體時代的到來，播音主持在各方面的能力都應有所提升，進而在個性化方面也要從原有的突出能力轉變?yōu)槌B(tài)化的工作表現。在播音主持日常的工作過程中，其個人的性格特征、情感傳遞以及思維意識都將反映在語言創(chuàng)作當中，進而在多元化的媒體環(huán)境中展現出各式各樣的播音主持話語表達形態(tài)，因此要想提升節(jié)目質量，保證播音主持可以適應融媒時代的發(fā)展特征，就要促進其各個方面的個性化發(fā)展。在播音主持工作的過程中，絕大多數情況下都會將重點放在新聞性的表達上，但與此同時，藝術性是與新聞性共同發(fā)展的播音主持工作屬性之一。值得注意的是，藝術性特征的發(fā)展在很大程度上推動了播音主持工作個性化與多元化的塑造與發(fā)展，因此借助相應的方式培養(yǎng)播音主持的審美能力與創(chuàng)造能力是在融媒體環(huán)境下提升節(jié)目核心競爭力的關鍵舉措。這不僅可以推動播音主持對自身真實想法的審視與表達，還可以進一步以個性化的視角去適應當前融媒體環(huán)境快速、復雜變化趨勢，更好地面對多樣化的職業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)。

三、結語

綜上所述，隨著融媒體時代的到來，對播音主持的工作又提出了新的要求，在這樣的背景下，相關主持人員應注重對自身能力的梳理與重建，進而確立有效的發(fā)展目標。在實際的工作過程中，相關播音主持人員應有效適應融媒時代的發(fā)展特點，了解大環(huán)境的變化趨勢，不斷朝向情感化、規(guī)范化及個性化的方向發(fā)展。