劉 松 樓嘉軍

（1.常州工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 江蘇常州 213032；2.華東師范大學(xué)工商管理學(xué)院 上海 200241）

引言

現(xiàn)階段，居民的休閑支付能力不斷提高，閑暇時(shí)間結(jié)構(gòu)得以優(yōu)化，休閑游憩成為人們的重要生活內(nèi)容。游憩活動(dòng)是人們?cè)陂e暇時(shí)間所從事活動(dòng)的統(tǒng)稱。隨著居民生活質(zhì)量穩(wěn)步提升，人們對(duì)于美好生活需要滿足的愿望漸趨強(qiáng)烈，使得游憩專業(yè)化傾向愈加明顯。游憩專業(yè)化是對(duì)居民游憩參與水平的衡量，一定程度上能夠反映居民參與體驗(yàn)滿足游憩需要的程度。在我國(guó)，居民游憩專業(yè)化的提升具備一定的潛力和可能性：一方面，從制度層面講，《國(guó)民旅游休閑綱要（2013—2020）》《關(guān)于加快發(fā)展生活性服務(wù)業(yè)促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)的指導(dǎo)意見(jiàn)（2015）》等系列政策的頒布，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)游憩基礎(chǔ)設(shè)施（如房車營(yíng)地、郵輪碼頭等）的建設(shè)和特色休閑產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，《休閑露營(yíng)地建設(shè)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的相繼發(fā)布和實(shí)施，也為人們游憩活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專業(yè)化創(chuàng)造了機(jī)會(huì)；另一方面，從產(chǎn)業(yè)層面看，戶外裝備用品產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，為人們參與專業(yè)化游憩活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

國(guó)外關(guān)于休閑和游憩的研究已逾百年，游憩專業(yè)化是其中重要的研究?jī)?nèi)容，形成了相對(duì)完善的理論架構(gòu)，且得到學(xué)術(shù)界的持續(xù)追蹤研究。國(guó)內(nèi)相關(guān)研究相對(duì)滯后，學(xué)者們主要探討了游憩專業(yè)化與深度休閑（serious leisure） （王志宏、張繼文，2013；劉松、樓嘉軍，2017）、地方依戀（趙宏杰、吳必虎，2012）和休閑約束（劉松、樓嘉軍，2016）的關(guān)系，游憩專業(yè)化在深度休閑與地方依戀關(guān)系中的中介作用（梁英文、曹勝雄，2007；湯澍、湯淏、陳玲玲，2014），游憩專業(yè)化對(duì)游憩參與類型偏好（歐雙盤(pán)、侯錦雄，2007）、游憩動(dòng)機(jī)和地點(diǎn)屬性認(rèn)知（李素馨，1984）的影響等。與國(guó)外研究相比，國(guó)內(nèi)游憩專業(yè)化研究尚未完全展開(kāi)，研究廣度和深度仍顯不足。鑒于此，本文基于對(duì)國(guó)外游憩專業(yè)化相關(guān)研究文獻(xiàn)的梳理、分析和歸納，全面總結(jié)游憩專業(yè)化的研究方法、研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容，進(jìn)而結(jié)合我國(guó)國(guó)情和居民游憩活動(dòng)情況給出國(guó)內(nèi)游憩專業(yè)化研究的建議和方向。

一、文獻(xiàn)概況

1.文獻(xiàn)收集與年譜分析

筆者在“Web of Science 核心合集數(shù)據(jù)庫(kù)”中以“recreation specialization”為檢索詞進(jìn)行主題（包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞）檢索，共得到相關(guān)論文180 篇。從發(fā)文情況（見(jiàn)圖1）來(lái)看，國(guó)外關(guān)于游憩專業(yè)化的研究已有40 余年歷史并且關(guān)注度不斷提高，尤其是近10年研究成果數(shù)量增長(zhǎng)速度明顯加快，說(shuō)明游憩專業(yè)化逐漸成為國(guó)外休閑游憩研究的熱門(mén)話題。從文獻(xiàn)引用情況（見(jiàn)圖2）來(lái)看，2010年以后，文獻(xiàn)被引用的頻次大幅提升，說(shuō)明游憩專業(yè)化研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值得到更多學(xué)者認(rèn)可。

圖1 國(guó)外游憩專業(yè)化文獻(xiàn)發(fā)表情況年譜分析Fig.1 Chronologies analysis of foreign published literature on recreation specialization

圖2 國(guó)外游憩專業(yè)化文獻(xiàn)引用情況年譜分析Fig.2 Chronologies analysis of foreign cited literature on recreation specialization

2.文獻(xiàn)分布

本文對(duì)國(guó)外游憩專業(yè)化相關(guān)研究文獻(xiàn)的來(lái)源出版物、國(guó)家/地區(qū)、機(jī)構(gòu)和作者情況進(jìn)行了分析（見(jiàn)表1）。從來(lái)源出版物分布情況來(lái)看，發(fā)表在國(guó)外休閑游憩研究?jī)纱笾髁髌诳?p>Leisure Sciences

和

Journal of Leisure Research

的文章數(shù)量占到文獻(xiàn)總數(shù)的一半以上，說(shuō)明游憩專業(yè)化研究成果具有一定的學(xué)術(shù)權(quán)威性。從國(guó)家/地區(qū)分布情況來(lái)看，來(lái)自美國(guó)的文章數(shù)量占到文獻(xiàn)總數(shù)的58.89%，其次是加拿大（17.78%）和澳大利亞（11.11%）。從機(jī)構(gòu)分布情況來(lái)看，得克薩斯A＆M 大學(xué)系統(tǒng)（Texas A＆M University System）發(fā)表文章數(shù)量最多，占文獻(xiàn)總數(shù)的34.44%，其次是賓夕法尼亞州立高等教育系統(tǒng)（Pennsylvania Commonwealth System of Higher Education）和 克 萊 姆 森 大 學(xué)（Clemson University），分別占比16.11%和10.00%。從作者來(lái)看，Scott、Oh和Ditton 3 位作者發(fā)表的文章數(shù)量均已超過(guò)10 篇，說(shuō)明游憩專業(yè)化問(wèn)題已得到國(guó)外學(xué)者持續(xù)和深入的研究。

表1 國(guó)外游憩專業(yè)化文獻(xiàn)相關(guān)分布Tab.1 Related distribution of foreign literature on recreation specialization

二、研究方法

從研究方法來(lái)看，大致表現(xiàn)出以定性研究方法為主向定性與定量相結(jié)合、單一化向多元化、簡(jiǎn)便化向復(fù)雜化轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。在資料收集方面，研究者除了使用觀察法、訪談法外，更多地采用問(wèn)卷調(diào)查方法。在資料或數(shù)據(jù)分析方面，早期主要使用歸納總結(jié)、邏輯推演、對(duì)比分析、統(tǒng)計(jì)描述等方法，后期廣泛使用了統(tǒng)計(jì)推斷、因子分析、聚類分析、回歸分析、結(jié)構(gòu)方程模型等量化研究方法。

在20 世紀(jì)70年代游憩專業(yè)化議題提出之初，Bryan（1977）、Chipman和Helfrich（1988）等學(xué)者主要基于歸納總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)判斷，定性研究和探討游憩專業(yè)化的內(nèi)涵和維度，嘗試構(gòu)建游憩專業(yè)化的理論框架，這為游憩專業(yè)化后續(xù)研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨著對(duì)該領(lǐng)域探討的持續(xù)深入以及研究方法的不斷革新，自20 世紀(jì)90年代學(xué)者們嘗試使用社會(huì)統(tǒng)計(jì)量化分析方法展開(kāi)研究，如McIntyre 和Pigram（1992）采用因子分析法考察了車載露營(yíng)者的游憩涉入程度，同時(shí)，在這一階段有關(guān)游憩專業(yè)化的定性討論仍然較多，Ditton、Loomis和Choi（1992），Scott 和Godbey（1994）甚至將社交圈（social world）的概念引介進(jìn)來(lái)，以期將游憩專業(yè)化討論推向深入。進(jìn)入21 世紀(jì)，社會(huì)統(tǒng)計(jì)分析成為使用最多的研究方法，如Kuentzel 和Heberlein（2008）、Scott 和Lee（2010）、Needham 和Vaske（2013）等采用了方差分析、聚類分析、回歸分析等量化方法開(kāi)展研究。結(jié)構(gòu)方程模型方法近年來(lái)在研究中應(yīng)用廣泛，Lee 和Scott（2004），Oh、Lyu 和Hammitt（2012），W?ran 和Arnberger（2012）等在研究中使用了這一方法。在這一階段，有關(guān)游憩專業(yè)化的定性討論仍未中斷，如Bryan（2000）對(duì)游憩專業(yè)化概念進(jìn)行了再考察，Jun、Kyle 和Graefe 等（2015）則基于認(rèn)同理論重新審視了游憩專業(yè)化的內(nèi)涵和框架。

三、研究對(duì)象

1.群體類型劃分

Bryan（1977）在創(chuàng)立游憩專業(yè)化概念之初，基于設(shè)備和技能的使用及活動(dòng)場(chǎng)所的偏好將鱒魚(yú)垂釣者劃分為4 個(gè)亞群體：偶爾垂釣者、多面手（generalist）、技術(shù)專家和技術(shù)設(shè)定（technique-setting）專家。從類似概念和邏輯出發(fā)，許多研究者對(duì)游憩參與群體進(jìn)行了類型劃分：Chipman 和Helfrich（1988）根據(jù)漁場(chǎng)資源的使用、經(jīng)驗(yàn)、投資和生活中心化情況將弗吉尼亞的河流垂釣者劃分為6 種類型，以此研究游憩動(dòng)機(jī)的群體差異；Cottrell、Graefe 和Confer（2004）根據(jù)參與度、設(shè)備、技能和相關(guān)興趣等維度將帆船和摩托艇游憩者劃分為日常型、觀光型和比賽型3 個(gè)層級(jí)，研究其游憩專業(yè)化的程度和范圍；Beardmore、Haider 和Hunt 等（2013）將垂釣者劃分為隨意型、積極型、高超型和忠實(shí)型4類，評(píng)估游憩專業(yè)化對(duì)于垂釣偏好和行為的解釋力；Needham 和Vaske（2013）在研究游憩專業(yè)化與活動(dòng)替代選擇的關(guān)系時(shí)，將狩獵者劃分為隨意型、中間型、聚焦型（focused）和資深型4 類，認(rèn)為資深型狩獵者可能以獵殺其他大型獵物作為替代選擇，而隨意型狩獵者則可能選擇釣魚(yú)作為替代活動(dòng)。

參與風(fēng)格是態(tài)度、行為和偏好的綜合反映，體現(xiàn)了人們對(duì)于游憩活動(dòng)的涉入特征，因此依據(jù)參與風(fēng)格也可以區(qū)分游憩專業(yè)化的不同類型。Scott 和Godbey（1994）將橋牌玩家按其游憩專業(yè)化水平劃分為錦標(biāo)賽玩家、規(guī)則復(fù)制玩家、定期社交玩家和偶爾玩家。Fisher（1997）則根據(jù)參與度、垂釣經(jīng)驗(yàn)、是否為俱樂(lè)部成員、是否參加錦標(biāo)賽、對(duì)管理規(guī)則的看法等因素劃分了4 類垂釣者類型，研究他們的游憩傾向和態(tài)度，進(jìn)而為管理政策制定提供建議。

許多學(xué)者還將分類研究的量化工具應(yīng)用于游憩專業(yè)化群體類型劃分中。Kerins、Scott 和Shafer（2007）運(yùn)用自分類工具（self-classification tool），分析了游憩專業(yè)化連續(xù)統(tǒng)一體中的3 種參與類型：隨意型、積極型和深度型。Sorice、Oh 和Ditton（2009）同樣運(yùn)用自分類測(cè)量方法，將潛水活動(dòng)參與者劃分為隨意型、積極型和忠實(shí)型3 類群體。Waight 和Bath（2014）則運(yùn)用聚類分析方法將加拿大紐芬蘭全地形車使用者劃分為隨意型、積極型和專注型3 個(gè)不同亞群體，并通過(guò)方差分析證實(shí)了跨群體游憩專業(yè)化的顯著差異。

2.活動(dòng)類型圈定

自Bryan 以垂釣活動(dòng)為例開(kāi)創(chuàng)性地提出游憩專業(yè)化概念后，他將此概念進(jìn)一步擴(kuò)展運(yùn)用到其他戶外游憩活動(dòng)中，包括攝影、遠(yuǎn)足和背包旅行、登山、滑雪、劃獨(dú)木舟、觀鳥(niǎo)和狩獵等（Bryan，1979）。經(jīng)過(guò)后續(xù)30 多年的實(shí)證研究，游憩專業(yè)化研究者提升了對(duì)各種游憩群體的多樣性理解，并且為針對(duì)同一群體游憩參與差異性的研究提供了新的理論視角，如Miller 和Graefe（2000）考察了7 種不同的狩獵活動(dòng)（弓箭射鹿、步槍射鹿、前裝槍射鹿、松雞射殺、火雞射殺、野雞射殺和水禽射殺），認(rèn)為游憩專業(yè)化的程度和范圍在不同狩獵活動(dòng)中存在明顯差異。

表2 游憩專業(yè)化研究涉及的活動(dòng)類型Tab.2 Types of activities involved in recreation specialization research

游憩專業(yè)化研究涉及的活動(dòng)類型見(jiàn)表2。相關(guān)研究存在如下特點(diǎn)：一是研究者對(duì)不同活動(dòng)類型的游憩專業(yè)化研究的關(guān)注度有所差異，以關(guān)注親近自然、親近動(dòng)物的游憩活動(dòng)居多；二是許多研究者對(duì)同一游憩活動(dòng)進(jìn)行了持續(xù)性追蹤研究，如McFarlane（2004）、Lee 和Scott（2006）針對(duì)觀鳥(niǎo)游憩，Oh、Sutton 和Sorice（2013）針對(duì)垂釣活動(dòng)，Needham、Scott 和Vaske（2013）針對(duì)狩獵活動(dòng)等的研究。

四、研究?jī)?nèi)容

1.概念緣起

游憩活動(dòng)參與者在承諾（commitment）和興趣上均存在異質(zhì)性，因而將其細(xì)分為有意義的不同群體進(jìn)行研究顯得尤為重要（Needham ＆ Vaske，2013）。為此，Bryan 最早提出游憩專業(yè)化概念，將其作為識(shí)別、描述和管理游憩者子群體的一種方法，定義為“從一般到專業(yè)的行為的連續(xù)統(tǒng)一體，并通過(guò)用于運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)場(chǎng)所偏好的設(shè)施和技能予以反映”（Bryan，1977）。在游憩專業(yè)化連續(xù)體的一端是新手或非經(jīng)常的參與者，他們認(rèn)為既定活動(dòng)不是生活興趣的中心或者對(duì)設(shè)施和技術(shù)沒(méi)有顯示出強(qiáng)烈的偏好，另一端則是狂熱的參與者，他們熱衷于既定活動(dòng)，喜歡運(yùn)用更為復(fù)雜的方式參與其中。

游憩專業(yè)化是一個(gè)線性連續(xù)的行為過(guò)程，也就是說(shuō)，隨著游憩技能、裝備水平、參與狀況和承諾的提升，游憩者將進(jìn)入專業(yè)化水平更高的階段。在游憩專業(yè)化早期研究中，這一觀點(diǎn)得到大多數(shù)學(xué)者的認(rèn)同。Kuentzel 和Heberlein（1997）通過(guò)研究帆船活動(dòng)的專業(yè)化過(guò)程，發(fā)現(xiàn)社會(huì)地位與游憩專業(yè)化并不相關(guān)，然而不同類型的帆船參與水平與參與者的自我發(fā)展?fàn)顟B(tài)是相呼應(yīng)的，因而證實(shí)了游憩專業(yè)化是線性連續(xù)過(guò)程的概念。不過(guò)隨著研究的不斷深入，有學(xué)者對(duì)游憩專業(yè)化的連續(xù)過(guò)程提出質(zhì)疑，認(rèn)為還需要基于更多的觀察來(lái)驗(yàn)證（Kuentzel ＆ Heberlein，2008）。Kuentzel 和Heberlein（2006）根據(jù)是否擁有船只、是否到其他大湖劃船、是否到其他海洋劃船、參與競(jìng)賽、感知技能、興趣改變和退出7 個(gè)指標(biāo)考察了劃船活動(dòng)參與的穩(wěn)定性，認(rèn)為游憩專業(yè)化的連續(xù)過(guò)程是一種例外而非“鐵律”（the rule），休閑參與改變較游憩專業(yè)化改變更為復(fù)雜。

盡管如此，游憩專業(yè)化水平的提高受到來(lái)自參與者本身和外界諸多因素的影響，導(dǎo)致其無(wú)法沿著線性的路徑持續(xù)增長(zhǎng)。Oh、Sorice 和Ditton（2010）運(yùn)用潛增長(zhǎng)方法驗(yàn)證了游憩專業(yè)化的連續(xù)性，發(fā)現(xiàn)其潛在維度存在顯著個(gè)體差異，游憩者專業(yè)化水平并非沿著連續(xù)統(tǒng)一體穩(wěn)步發(fā)展，而是隨著時(shí)間和個(gè)體環(huán)境的變化呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。與此類似，Scott 和Lee（2010）通過(guò)對(duì)游憩專業(yè)化水平改變的社會(huì)機(jī)制考察，也發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件和生活事件對(duì)游憩專業(yè)化產(chǎn)生干擾，從而使其發(fā)生相應(yīng)變化。Backlund 和Kuentzel（2013）同樣認(rèn)為游憩專業(yè)化從新手到專家的單向連續(xù)體更多地是一種例外，他指出了與游憩專業(yè)化相聯(lián)系的休閑資本投入的4 種機(jī)制：休閑機(jī)會(huì)的多樣化促使人們將休閑資本分散在更多活動(dòng)上；個(gè)體能力、欲望或條件的限制可能使得人們只能進(jìn)行隨意休閑活動(dòng)或減少休閑參與；人們可以在日常生活中發(fā)展隨意休閑；生命歷程改變可能使得人們?cè)谛碌纳铍A段中尋找更為合適的休閑活動(dòng)。

部分學(xué)者還從其他理論視角切入，考察和界定游憩專業(yè)化概念。Ditton、Loomis 和Choi（1992）基于社交圈視角，認(rèn)為游憩專業(yè)化是將游憩社交圈劃分為若干次社交圈，進(jìn)而與游憩社交圈交叉再形成若干次社交圈的過(guò)程，同時(shí)次社交圈及其成員在次序安排上具有一定連續(xù)性。過(guò)往游憩專業(yè)化研究主要根據(jù)3 個(gè)因素構(gòu)建其概念——意動(dòng)（行為、技能和中心性）、認(rèn)知（認(rèn)同）和情感（吸引力）。Jun、Kyle 和Graefe 等（2015）認(rèn)為認(rèn)同層面影響意動(dòng)和情感的專業(yè)化，他通過(guò)對(duì)阿巴拉契亞山徑徒步旅行者的研究證實(shí)了認(rèn)同的表達(dá)和確認(rèn)過(guò)程影響著徒步對(duì)旅行者的吸引力、徒步在旅行者生活中的角色等方面。

2.測(cè)量維度及應(yīng)用

游憩專業(yè)化概念最初只是專業(yè)化水平連續(xù)統(tǒng)一體以及游憩活動(dòng)涉入程度在行為層面的可操作定義，Lee 和Scott（2004）指出許多研究者是用行為指標(biāo)來(lái)測(cè)量游憩專業(yè)化的（Ditton，Loomis ＆ Choi，1992；Needham，Vaske ＆ Donnelly，et al.，2007）。然而，體現(xiàn)涉入強(qiáng)度的卻是有關(guān)游憩意義的態(tài)度、價(jià)值觀以及中心性（centrality）個(gè)體認(rèn)同的集合（Bryan ＆ Graefe，2000），也就是說(shuō)，行為和態(tài)度共同影響游憩者的設(shè)施配置、技能和場(chǎng)所偏好等（Wellman et al.，1982；Virden ＆ Schreyer，1988；Kuentzel ＆ Heberlein，1992；Kuentzel ＆ McDonald，1992；Bricker ＆ Kerstetter，2000）。McIntyre 和Pigram（1992）納入情感依附變量，并用持久涉入度（enduring involvement）衡量游憩專業(yè)化水平，通過(guò)情感依附、知識(shí)和過(guò)去經(jīng)驗(yàn)等指標(biāo)對(duì)其進(jìn)行綜合測(cè)度。Thapa、Graefe 和Meyer（2006）通過(guò)認(rèn)知、行為和情感維度測(cè)量了水肺潛水者的游憩專業(yè)化，進(jìn)而研究其與海洋環(huán)境行為的關(guān)系。Schroeder、Fulton 和Lawrence 等（2013）從認(rèn)知、行為和心理維度測(cè)量了水禽獵殺者的游憩專業(yè)化，并研究身份認(rèn)同是如何影響游憩專業(yè)化的，認(rèn)為水禽獵殺者的身份認(rèn)同程度與其游憩專業(yè)化水平保持一致。

基于前人研究成果，Scott 和Shafer（2001）建立了關(guān)于游憩專業(yè)化的嶄新概念體系，認(rèn)為游憩專業(yè)化是行為、技能和承諾的連續(xù)過(guò)程。但是與以往研究不同的是，他們認(rèn)為行為需要根據(jù)游憩者在其他活動(dòng)中的涉入狀況予以評(píng)估，技能、知識(shí)不應(yīng)與經(jīng)驗(yàn)混淆，具有強(qiáng)烈行為承諾的人們更有可能將此游憩活動(dòng)作為生活的中心 。Scott 和Shafer 構(gòu)造的包含行為、技能、知識(shí)與承諾的游憩專業(yè)化三維測(cè)量模型在后續(xù)研究中得到了廣泛應(yīng)用。Lee 和Scott（2004/2006）通過(guò)對(duì)觀鳥(niǎo)活動(dòng)的實(shí)證研究檢驗(yàn)了游憩專業(yè)化模型，研究了游憩專業(yè)化對(duì)觀鳥(niǎo)者的持久效益和自主感知成本的影響，發(fā)現(xiàn)游憩專業(yè)化程度的提高使觀鳥(niǎo)者感受到的效益超過(guò)成本。Miller（2014）則運(yùn)用游憩專業(yè)化三維模型研究了游憩專業(yè)化對(duì)觀鳥(niǎo)者聲景觀偏好的影響，認(rèn)為受技術(shù)和知識(shí)元素的影響，觀鳥(niǎo)者的聲景觀偏好存在明顯差異。

3.與相關(guān)議題的關(guān)系

（1）深度休閑

深度休閑指“休閑活動(dòng)參與者專注系統(tǒng)地投入業(yè)余愛(ài)好或志愿者活動(dòng)，并借此獲得及展現(xiàn)特殊技巧、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的行為”（Stebbins，1982）。Stebbins指出，在許多深度休閑活動(dòng)中，深度性（seriousness）維度的重要影響因素是專業(yè)化傾向，因此可以嘗試運(yùn)用游憩專業(yè)化來(lái)衡量隨意休閑—深度休閑連續(xù)統(tǒng)一體中深度性的屬性和程度。有學(xué)者對(duì)深度休閑與游憩專業(yè)化的結(jié)構(gòu)關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn)，如Tsaur 和Liang（2008）最早研究?jī)烧叩年P(guān)系，其中對(duì)深度休閑用Stebbins（1982）提出的毅力、休閑生涯、個(gè)人努力、持久效益、獨(dú)特氣質(zhì)和強(qiáng)烈認(rèn)同指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量，對(duì)游憩專業(yè)化用過(guò)去經(jīng)驗(yàn)、生活中心性和經(jīng)濟(jì)承諾指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)休閑生涯、個(gè)人努力和強(qiáng)烈認(rèn)同對(duì)經(jīng)濟(jì)承諾產(chǎn)生影響，而除獨(dú)特氣質(zhì)外的其他5 個(gè)指標(biāo)均與游憩者的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和生活中心化具有一定關(guān)聯(lián)。Lee 和Scott（2013）將深度休閑的4 個(gè)屬性（強(qiáng)烈認(rèn)同、毅力、休閑生涯和個(gè)人努力）與游憩專業(yè)化的兩個(gè)層面（個(gè)人忠誠(chéng)和行為忠誠(chéng)）納入深度休閑分析框架中，實(shí)證研究了兩者的聯(lián)系。然而，Scott（2012）卻持懷疑的態(tài)度，他認(rèn)為深度休閑和游憩專業(yè)化的優(yōu)勢(shì)和差異有待進(jìn)一步考察，并指出相同休閑活動(dòng)參與者的涉入程度是不一樣的，游憩專業(yè)化連續(xù)過(guò)程中參與者個(gè)體間存在較大差異。

（2）地方依戀

隨著游憩專業(yè)化程度的提高，游憩者對(duì)特定資源的依賴愈加明顯，而地方依戀正體現(xiàn)了個(gè)體與特定地方的情感聯(lián)系。Oh、Lyu 和Hammitt（2012）證實(shí)了游憩專業(yè)化三維度模型與地方依戀的關(guān)系，并發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)偏好和消費(fèi)傾向?qū)烧叩年P(guān)系發(fā)揮著中介效應(yīng)。Morgan 和 Soucy（2009）研究了專業(yè)化與游憩涉入、地方依戀的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)游憩專業(yè)化水平較高的參與者對(duì)公園資源關(guān)注更多。

（3）暢爽體驗(yàn)

暢爽（flow）是人們?cè)谶M(jìn)行各種休閑或工作活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的一種最佳體驗(yàn)。在一個(gè)有預(yù)定目標(biāo)和規(guī)則約束，并且行為者清楚地知道如何能做得更好的行為系統(tǒng)中，當(dāng)行為者的技能能夠充分應(yīng)付隨時(shí)到來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)（Csikszentmihalyi，1975）。游憩專業(yè)化與暢爽體驗(yàn)的關(guān)系得到許多研究者的證實(shí)，如W?ran 和Arnberger（2012）通過(guò)對(duì)登山者的研究，發(fā)現(xiàn)隨著游憩專業(yè)化程度的提高，人們更有可能達(dá)到暢爽體驗(yàn)；Wu、Scott 和Yang（2013）研究了在線游戲者的游憩專業(yè)化程度和暢爽體驗(yàn)的關(guān)系，認(rèn)為游憩專業(yè)化容易導(dǎo)致上癮傾向，同時(shí)也會(huì)對(duì)暢爽體驗(yàn)的形成發(fā)揮作用。

4.個(gè)體行為及社會(huì)影響

（1）場(chǎng)所選擇和替換

游憩活動(dòng)的參與需要依托一定的資源、設(shè)備和場(chǎng)所，而個(gè)體游憩專業(yè)化水平不同，對(duì)游憩活動(dòng)場(chǎng)所的選擇也不一樣。McFarlane（2004）通過(guò)對(duì)車載露營(yíng)者的考察，研究了游憩專業(yè)化中行為、認(rèn)知和情感維度與場(chǎng)地選擇的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)生活中心化程度較高的游憩者更有可能選擇無(wú)管理（沒(méi)有設(shè)施和服務(wù)）場(chǎng)所，而家庭收入較高的游憩者在管理場(chǎng)所露營(yíng)的可能性更高。Won、Bang 和Shonk（2008）研究發(fā)現(xiàn)，游憩專業(yè)化水平和消費(fèi)狀況對(duì)游憩者區(qū)域滑雪目的地選擇產(chǎn)生極為重要的影響。Oh、Sutton 和Sorice（2013）研究了游憩專業(yè)化對(duì)場(chǎng)所替換的影響，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)傾向和地方依戀在兩者關(guān)系中發(fā)揮著中介作用。Sutton和Oh（2015）通過(guò)對(duì)澳大利亞昆士蘭休閑垂釣者的研究，認(rèn)為垂釣承諾通過(guò)經(jīng)驗(yàn)感知、消費(fèi)取向和感知捕撈活動(dòng)限制等中間變量，間接影響活動(dòng)替代的意愿。Galloway（2012）通過(guò)考察激流皮劃艇、全能比賽和釣魚(yú)參與者的游憩專業(yè)化與動(dòng)機(jī)對(duì)活動(dòng)參與和場(chǎng)所偏好的影響發(fā)現(xiàn)：動(dòng)機(jī)對(duì)活動(dòng)參與和場(chǎng)所偏好影響較大，而游憩專業(yè)化作用甚微；與釣魚(yú)活動(dòng)截然不同的是，激流皮劃艇和全能比賽參與者的動(dòng)機(jī)和場(chǎng)所偏好具有相似性，并且與游憩專業(yè)化水平相比，活動(dòng)屬性對(duì)參與動(dòng)機(jī)和場(chǎng)所偏好能夠提供更大的解釋力。Bentz、Lopes 和Calado 等（2016）發(fā)現(xiàn)對(duì)于觀鯨者，游憩專業(yè)化水平較高的潛水員參與頻率更大。

（2）環(huán)境保護(hù)及管理行為

參與戶外游憩活動(dòng)與環(huán)境保護(hù)具有某種關(guān)聯(lián)（Oh ＆ Ditton，2008），而游憩專業(yè)化作為行為的衡量指標(biāo)，無(wú)疑會(huì)對(duì)游憩參與者的環(huán)保態(tài)度和行為產(chǎn)生影響。Thapa、Graefe 和Meyer（2005）認(rèn)為環(huán)境教育有利于緩解潛水活動(dòng)對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的不利影響，他們通過(guò)考察游憩專業(yè)化在海洋環(huán)境知識(shí)和潛水行為關(guān)系中的角色和影響，發(fā)現(xiàn)游憩專業(yè)化在兩者關(guān)系中具有部分中介效應(yīng)，而調(diào)節(jié)作用并不明顯。Waight 和Bath（2014）研究了加拿大紐芬蘭全地形車使用者的游憩專業(yè)化水平對(duì)其環(huán)境和社會(huì)感知以及現(xiàn)有資源管理政策態(tài)度的影響，從而為制定既符合游憩參與者環(huán)境信條和價(jià)值觀又能實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)目標(biāo)的政策建議提供實(shí)證依據(jù)。Beardmore（2015）通過(guò)構(gòu)造潛類別最大偏差聯(lián)合模型，研究了美國(guó)威斯康星州北部湖泊資源豐富區(qū)域劃船者的環(huán)境關(guān)注度和環(huán)境保護(hù)行為投入之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)社會(huì)人口學(xué)特征、游憩專業(yè)化、地方依戀和管理態(tài)度共同影響劃船者的環(huán)境感知。Cheung、Lo 和Fok（2017）針對(duì)香港觀鳥(niǎo)者的研究發(fā)現(xiàn)，游憩專業(yè)化與環(huán)境親近態(tài)度存在直接正相關(guān)關(guān)系，而與生態(tài)責(zé)任行為則具有間接正相關(guān)關(guān)系。

游憩專業(yè)化理論一般認(rèn)為專業(yè)化水平較高的參與者會(huì)給予管理規(guī)則更多支持，然而Salz 和Loomis（2005）卻發(fā)現(xiàn)，不同專業(yè)化水平的垂釣者對(duì)于海洋保護(hù)的態(tài)度沒(méi)有顯著差異，但所參與的游憩活動(dòng)對(duì)資源的依賴性越強(qiáng)，則游憩者對(duì)規(guī)則的支持越明顯。Jett、Thapa 和Ko（2009）對(duì)美國(guó)佛羅里達(dá)州船只游憩對(duì)海牛影響的研究發(fā)現(xiàn)，游憩專業(yè)化與海洋保護(hù)態(tài)度呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，即參與者的游憩專業(yè)化水平越高，越是對(duì)船只限速持不配合態(tài)度，并且參與者的游憩專業(yè)化水平對(duì)其行為意圖、自我報(bào)告合規(guī)行為以及管制速度差異沒(méi)有太大解釋力。

需要指出的是，管理規(guī)則的制定需要在資源保護(hù)和滿足游憩專業(yè)化需求之間作出平衡。Oh 和Ditton（2006）運(yùn)用游憩專業(yè)化三維模型，將垂釣者劃分為隨意型、中間型和高水平型3 個(gè)群組，研究不同專業(yè)化水平垂釣者在捕撈約束方面的偏好差異，從而為制定管理規(guī)則提供建議。Sorice、Oh 和Ditton（2009）對(duì)隨意型、積極型和忠實(shí)型3 類潛水者在管理約束傾向上的差異進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)前兩類潛水者期望加大管理約束力度，而忠實(shí)型潛水者并不希望受到更多管理約束。Anderson 和Loomis（2012）比較了3 類不同游憩專業(yè)化水平的水肺潛水群體對(duì)美國(guó)佛羅里達(dá)群島珊瑚礁資源規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)參與者的游憩專業(yè)化水平與其對(duì)此規(guī)范的態(tài)度緊密相關(guān)。Lessard、Morse 和Lepczyk 等（2018）研究發(fā)現(xiàn)，水禽捕獵者的專業(yè)化水平和認(rèn)知、知識(shí)、態(tài)度對(duì)其動(dòng)物保護(hù)行為有著積極影響。

五、結(jié)論與建議

國(guó)內(nèi)有關(guān)游憩專業(yè)化的研究明顯滯后，梳理和總結(jié)國(guó)外文獻(xiàn)能夠?yàn)閲?guó)內(nèi)研究提供參考和借鑒。本文通過(guò)對(duì)“Web of Science 核心合集數(shù)據(jù)庫(kù)”檢索到的180 篇文獻(xiàn)的研究?jī)?nèi)容和方法進(jìn)行分析，主要得到以下結(jié)論：（1）20 世紀(jì)70年代國(guó)外已經(jīng)提出游憩專業(yè)化概念及測(cè)量指標(biāo)，之后經(jīng)大量實(shí)證研究予以補(bǔ)充和完善。（2）研究方法呈現(xiàn)定性向定性與定量相結(jié)合、單一化向多元化、簡(jiǎn)便化向復(fù)雜化轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)，尤其以結(jié)構(gòu)方程模型等社會(huì)統(tǒng)計(jì)方法使用為主。（3）國(guó)外從群體類型和活動(dòng)屬性兩個(gè)層面，對(duì)游憩專業(yè)化議題展開(kāi)研究。（4）研究?jī)?nèi)容主要聚焦于對(duì)游憩專業(yè)化的概念討論、測(cè)量維度及應(yīng)用、與相關(guān)議題的關(guān)系、個(gè)體行為及社會(huì)影響等方面。

當(dāng)前我國(guó)十分重視對(duì)游憩活動(dòng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，同時(shí)高度關(guān)注游憩體驗(yàn)質(zhì)量。我國(guó)居民游憩活動(dòng)呈現(xiàn)出多元化特征，除運(yùn)動(dòng)性較強(qiáng)的戶外游憩活動(dòng)，如騎乘、慢跑、潛水、攀巖、背包旅行、露營(yíng)、滑雪等活動(dòng)類型外，也存在偏靜態(tài)的垂釣、攝影、觀鳥(niǎo)、太極、棋牌等活動(dòng)類型。另外，居民游憩活動(dòng)的群體性差異較為明顯，徐燕、李愛(ài)菊和郭帥新等（2018）研究發(fā)現(xiàn)，與歐美國(guó)家現(xiàn)實(shí)狀況不同的是，我國(guó)女性和未成年人的戶外游憩活動(dòng)參與率較低，而老年人的公園游憩活動(dòng)較多。結(jié)合我國(guó)國(guó)情和居民游憩活動(dòng)現(xiàn)狀，基于休閑文化傳統(tǒng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際以及休閑游憩研究狀況，本文對(duì)我國(guó)游憩專業(yè)化研究建議如下：

第一，積極關(guān)注和開(kāi)展游憩專業(yè)化研究。通過(guò)對(duì)國(guó)外文獻(xiàn)的年譜分析可以看出，學(xué)者們對(duì)于該領(lǐng)域的關(guān)注度穩(wěn)步上升，研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值迅速提高，然而國(guó)內(nèi)有關(guān)研究仍處于起步階段。因此，國(guó)內(nèi)學(xué)界應(yīng)充分重視、大力拓展相關(guān)研究領(lǐng)域和成果，在作出應(yīng)有學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的同時(shí)，為我國(guó)游憩產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)環(huán)境營(yíng)造提供有益參考。

第二，在研究?jī)?nèi)容和方向上可切入的角度有：首先，對(duì)游憩專業(yè)化進(jìn)行理論探討，即在國(guó)外研究框架基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)游憩活動(dòng)狀況嘗試考察其適用性，進(jìn)而予以修正和完善。其次，針對(duì)不同活動(dòng)和群體開(kāi)展專門(mén)性研究。受傳統(tǒng)文化和歷史因素影響，我國(guó)居民有著一些特定的游憩活動(dòng)類型，如太極、棋牌、廣場(chǎng)舞等，這些活動(dòng)對(duì)專業(yè)化的要求表現(xiàn)得尤為明顯，因此從游憩專業(yè)化角度切入研究有著重要的學(xué)理和實(shí)踐價(jià)值。另外，我國(guó)居民游憩活動(dòng)的群體特征明顯，同時(shí)與國(guó)外也有一定差異，有必要分群組開(kāi)展游憩專業(yè)化研究。此外，因地理因素和生活環(huán)境使然，我國(guó)不同地區(qū)居民在文化特質(zhì)和活動(dòng)偏好等方面有所區(qū)別，因此居民游憩專業(yè)化的空間差異特征值得考察。最后，對(duì)游憩專業(yè)化的影響機(jī)理進(jìn)行研究。哪些因素導(dǎo)致居民游憩的專業(yè)化要求？哪些因素影響居民游憩專業(yè)化的程度和水平？居民游憩專業(yè)化對(duì)個(gè)體行為、社會(huì)環(huán)境，甚或宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整具有什么樣的影響？這些問(wèn)題都有待研究者進(jìn)行深入討論和實(shí)證研究。

第三，使用多元化研究方法，進(jìn)行跨學(xué)科、多角度的理論審視和系統(tǒng)分析。以往國(guó)外研究主要將游憩專業(yè)化限定在行為層面進(jìn)行考量，因此大多采用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的研究方法和范式。然而，當(dāng)前社會(huì)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)強(qiáng)化，學(xué)者間的社會(huì)交流日益頻繁，學(xué)術(shù)討論逐漸打破學(xué)科藩籬，學(xué)科交叉、領(lǐng)域交融的局面日益形成，因此，游憩專業(yè)化研究也應(yīng)該嘗試進(jìn)行拓展和延伸，從多學(xué)科角度采用多元方法展開(kāi)研究。除了從個(gè)體行為層面出發(fā)將游憩專業(yè)化視為人們休閑生活的重要內(nèi)容，采用社會(huì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)的研究方法外，還可以基于游憩產(chǎn)業(yè)角度進(jìn)行思考，借助經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和地理學(xué)等學(xué)科方法進(jìn)行交叉分析和實(shí)證研究。另外，從文化學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科視角對(duì)游憩專業(yè)化進(jìn)行考察也具有一定合理性和可行性。