郭蔚蔚 蘇亮

關(guān)鍵詞：河南省;校園足球;佳績

中圖分類號：G623.8? ? ? ?文獻標識碼：D? ? ?文章編號：1005-2410（2020）11-00-01

2020年10月31日，剛剛結(jié)束的“2020年參考消息·薩馬蘭奇杯”中國高中足球錦標賽暨第18屆世界中學生運動會足球項目選拔賽傳來喜訊，“鄭州九中”勇獲男子組冠軍，“河南省實驗中學”和“鄭州二中”分獲男子組二、三名，河南代表隊繼去年之后，再次殺進四強并包攬冠亞季軍，媒體報道“河南現(xiàn)象”再現(xiàn)。

據(jù)了解，該項賽事是目前中國普通高中校園足球最高水平賽事之一，2020年在山東臨沂市青少年示范性綜合實踐基地舉行，共有來自全國32支校園代表隊參加。

在這場被業(yè)界視為目前中國普通高中校園足球競技水平最高的賽事中，代表河南出征的三支校園足球隊連續(xù)兩年再次進入四強，并在今年包攬冠亞季軍。在如此高級別的校園足球賽事中，來自同一地區(qū)的代表隊連續(xù)兩年入四強，這一成績在國內(nèi)外體育賽事中十分罕見，校園足球“河南現(xiàn)象”再次引起廣泛熱議。

連續(xù)兩年的“河南現(xiàn)象”不是機緣巧合，而是河南省校園足球8年來逐漸積累的成果展現(xiàn)。去年我們已梳理、總結(jié)出十條校足的“河南現(xiàn)象”的公開秘密，可以說：“秘密已經(jīng)揭曉，經(jīng)驗可以復(fù)制。校園足球已進入2.0時代，必須在已有成效的基礎(chǔ)上，不斷開拓新思路、開辟新領(lǐng)域，鞏固已有成果、持續(xù)健康發(fā)展?！?/p>

我省校園足球持續(xù)、穩(wěn)定、有效發(fā)展的前提是領(lǐng)導(dǎo)重視、方向正確、理念科學，其次是措施有效、內(nèi)容務(wù)實，在此基礎(chǔ)上堅守初心、堅定信心、堅持耐心，做好10年以上打基礎(chǔ)的心理準備，久久為功，以“功成不必在我”的心態(tài)推動校園足球工作，才有可能實現(xiàn)校園足球的目標。為此，在2013年3月我省就確立了河南省校園足球的發(fā)展理念：育人為本、重在普及，廣泛動員、人人參與，夯實基礎(chǔ)、逐步提升。這一突出校園足球育人功能、普及為重的理念一直在引導(dǎo)河南省校園足球工作走在正確的軌道上。我們把工作重心放在如何做好普及、如何引導(dǎo)人人參與、如何發(fā)揮校園足球的育人功能上，只要基礎(chǔ)性工作做扎實、普及面擴大、參與人數(shù)增多，具有足球天賦的學生被發(fā)現(xiàn)的可能性就大，競技水平的提升自然水到渠成、不求自得。

校園足球的“河南現(xiàn)象”

近年來，在省委、省政府的高度重視和大力支持下，省教育廳全面貫徹落實習近平總書記關(guān)于大力發(fā)展校園足球的重要指示精神，把加快發(fā)展青少年校園足球擺上重要位置，作為全面貫徹黨的教育方針、建設(shè)“健康中國”的重要舉措扎實推進。

一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)。在全國率先成立了河南省校園足球辦公室，由省政府分管副省長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省校園足球工作，省教育廳廳長擔任全省青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，所有省轄市及縣（市、區(qū)）建立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，形成了省、市、縣（市、區(qū)）三級上下銜接、運行順暢的領(lǐng)導(dǎo)機制。

二是強化制度建設(shè)。先后制定出臺了《關(guān)于加快發(fā)展河南省校園足球的實施辦法》《河南省足球場地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃（2016—2020年）》等一系列制度文件，推動各省轄市、縣（市、區(qū)）出臺了相應(yīng)的發(fā)展政策和規(guī)章制度，實現(xiàn)了校園足球管理工作有章可循、有制可依，建立起科學、高效的管理體制。

三是實施“三個一”工程。堅持“育人為本、重在普及、廣泛動員、人人參與、夯實基礎(chǔ)、逐步提升”的河南省校園足球發(fā)展理念，在校園足球特色學校全面實行“每周一節(jié)足球課，每天一個足球大課間，每年一次校長杯校園足球班級聯(lián)賽”，對于促進校園足球廣泛普及起到了強有力的目標引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動作用。

四是科學規(guī)劃布局。堅持“試點先行、大膽探索、以點帶面、共同提高”的發(fā)展策略，創(chuàng)建1937所全國青少年校園足球特色學校、7個全國青少年校園足球試點縣（區(qū)）、3個全國青少年校園足球改革試驗區(qū)、3個全國青少年校園足球“滿天星”訓練營。足球特色學校數(shù)量居全國第一，經(jīng)常參加青少年足球活動的在校學生達數(shù)百萬之多。

五是打造專精隊伍。制定校園足球培訓計劃，成立培訓講師團，建立5個培訓基地，構(gòu)建了覆蓋全省的校園足球培訓網(wǎng)絡(luò)，五年來培訓校園足球管理人員、行政人員、講師團、指導(dǎo)教師和裁判員等一萬余人次;選派數(shù)十名優(yōu)秀師資前往足球先進國家進行留學或短期培訓;同時，積極鼓勵退役球員投身校園足球教練崗位。

六是完善競賽體系。建立縱向銜接、橫向貫通和規(guī)范有序的“小學—初中—高中—大學”以及“校長杯—縣（區(qū)）長杯—市長杯—省長杯”兩個層面的四級聯(lián)賽體系，為廣大青少年搭建了豐富多彩、逐級提升的校園足球競賽平臺，打通了優(yōu)秀足球人才上升通道，營造了地區(qū)和學校之間良性競爭、激勵發(fā)展的工作格局。2019年校園足球夏令營活動中，我省獲6個組別第一名，129名學生入選全國夏令營分營“最佳陣容”，11名教練員獲“優(yōu)秀教練員”稱號，33名學生入選全國夏令營總營“最佳陣容”，13名指導(dǎo)教師被評為“優(yōu)秀教練員”稱號。2020年9月，我省獲全國校足夏令營兩個營區(qū)承辦權(quán)。本次包攬“薩馬蘭奇杯”前三名的省實驗中學、鄭州九中、鄭州二中，就是四級聯(lián)賽體系的受益者和打通人才上升通道的典型代表。

七是加大資金投入。省級財政每年專列1000萬元用于開展校園足球活動;各級政府把校園足球活動場地建設(shè)納入足球場地建設(shè)規(guī)劃、城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃、“全面改薄”項目規(guī)劃，2015年以來，全省義務(wù)教育改薄投入148.69億元，新增、改善體育設(shè)施中有574.38萬平方米的場地可用于足球活動;同時，從體育彩票收入中撥付專項資金用于支持校園足球發(fā)展，動員社會企業(yè)、機構(gòu)參與校園足球活動。目前，我省已初步建立了“政府支持、市場參與、多方籌措”的校園足球經(jīng)費投入機制。

校園足球“河南現(xiàn)象”是河南校足人多年持續(xù)努力的效果呈現(xiàn)，也是校園足球沿著正確發(fā)展方向、秉承科學的發(fā)展理念、采取有效工作措施的必然結(jié)果。全國校足人要把加快發(fā)展校園足球作為加強和改進學校體育工作的動力和契機，以更加扎實有效舉措，促進校園足球工作的整體均衡和優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為落實“健康第一”教育理念，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出不懈努力和應(yīng)有貢獻。

（河南大學國際足球?qū)W院 475000）

（河南財經(jīng)政法大學 475000）