舒利

摘 要：課程現(xiàn)代化是學(xué)?，F(xiàn)代化的關(guān)鍵。湖南省華容縣長(zhǎng)工實(shí)驗(yàn)學(xué)校以全人教育課程建設(shè)為抓手，全面推動(dòng)教學(xué)改革，初步實(shí)現(xiàn)了向現(xiàn)代學(xué)校的轉(zhuǎn)型。

關(guān)鍵詞：硬件基礎(chǔ);豐富課程;動(dòng)力機(jī)制

中圖分類(lèi)號(hào)：G423 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2020-08-19 文章編號(hào)：1674-120X（2020）31-0025-01

湖南省華容縣長(zhǎng)工實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由縣人民政府全額投資新建的一所九年一貫制現(xiàn)代化學(xué)校，縣委縣政府對(duì)新學(xué)校寄予厚望，要求把新學(xué)校辦成一所真正意義上的現(xiàn)代化、示范性的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。辦學(xué)條件的現(xiàn)代化不難實(shí)現(xiàn)，而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的現(xiàn)代化，必須找準(zhǔn)著力點(diǎn)。于學(xué)校而言，課程是育人的主渠道，課程現(xiàn)代化才是學(xué)?，F(xiàn)代化的關(guān)鍵。學(xué)校開(kāi)辦兩年來(lái)，為創(chuàng)建全人教育課程，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)、可持續(xù)的發(fā)展，我們從多個(gè)角度持續(xù)發(fā)力，取得了初步成效。以課程建設(shè)為抓手，全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)，我們的主要做法是：

一、爭(zhēng)取支持，打好硬件基礎(chǔ)

我們抓住校長(zhǎng)擔(dān)任新學(xué)?；I建小組組長(zhǎng)的戰(zhàn)略機(jī)遇，積極參與新學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)劃工作，提出了“四個(gè)一流”的現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，并具體提出了以全人教育課程為抓手打造高水平現(xiàn)代學(xué)校的建議，得到了縣委縣政府和縣教體局的支持。在建設(shè)過(guò)程中，我們對(duì)照教育部制定的學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全人教育課程的需要，確定了包括生活教育、創(chuàng)新教育、心理教育、藝體專(zhuān)業(yè)教學(xué)等在內(nèi)的完整的教學(xué)功能。完備的硬件為全人教育課程的開(kāi)設(shè)提供了有力支持。

二、統(tǒng)一思想，豐富課程內(nèi)容

一方面，學(xué)校組織了批判應(yīng)試教育的大討論，就如何克服應(yīng)試教育的弊端，著眼學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展做文章，發(fā)動(dòng)教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，逐步把教師的思想統(tǒng)一到支持全人教育課程建設(shè)上來(lái)。另一方面，按照全人教育理念，學(xué)校從豐富校本課程入手，對(duì)傳統(tǒng)的課程計(jì)劃進(jìn)行了大膽的調(diào)整。我們開(kāi)設(shè)了心理教育課、軍事教育課、廚藝課，并開(kāi)設(shè)了藝體興趣課、創(chuàng)客課、科技活動(dòng)課等特色課程，建立了數(shù)十個(gè)興趣班。我們還從愛(ài)國(guó)主義教育、長(zhǎng)工精神傳承教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等著眼，定期開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)。新的課程計(jì)劃為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校提供了制度性保障，學(xué)校初步建立起以文化與科學(xué)教育、藝術(shù)與體育教育、愛(ài)國(guó)主義教育、公民教育、勞動(dòng)教育、心理教育、創(chuàng)新教育、勵(lì)志教育、藝體特長(zhǎng)教育、傳統(tǒng)文化教育等為主體的全人教育課程體系。

三、注重考評(píng)，建立動(dòng)力機(jī)制

學(xué)校建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和考評(píng)機(jī)制，將相關(guān)課程責(zé)任落實(shí)到處室和教師個(gè)人，納入對(duì)責(zé)任人的常規(guī)工作考核評(píng)價(jià)中。如勞動(dòng)教育、創(chuàng)新教育、傳統(tǒng)文化教育等歸口教務(wù)處管理，愛(ài)國(guó)主義教育、軍事教育、勵(lì)志教育、心理教育歸口德育處管理，藝體特長(zhǎng)教育歸口藝體處管理。這些工作納入對(duì)處室和責(zé)任教師的工作評(píng)價(jià)中。

四、開(kāi)放辦學(xué)，引入社會(huì)資源

我們與福建省高心靈傳統(tǒng)文化發(fā)展基金會(huì)合作舉辦道德經(jīng)系列講座，與岳陽(yáng)市擊劍協(xié)會(huì)合作開(kāi)設(shè)擊劍訓(xùn)練項(xiàng)目，與縣業(yè)余體校合作開(kāi)設(shè)跆拳道訓(xùn)練項(xiàng)目，與縣書(shū)法家協(xié)會(huì)合作開(kāi)設(shè)書(shū)法興趣班項(xiàng)目，與縣楹聯(lián)學(xué)會(huì)合作開(kāi)設(shè)楹聯(lián)教學(xué)項(xiàng)目。我們還邀請(qǐng)優(yōu)秀退伍軍人長(zhǎng)期擔(dān)任軍事教官，邀請(qǐng)校外專(zhuān)家擔(dān)任學(xué)校顧問(wèn)和指導(dǎo)專(zhuān)家。

五、加強(qiáng)研究，提高課程質(zhì)量

（一）改革班級(jí)管理，落實(shí)公民教育

我們組織開(kāi)展班級(jí)民主教育機(jī)制建設(shè)的研究，對(duì)班級(jí)實(shí)施民主管理的改革，最大限度地讓學(xué)生自主管理，把規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、民主意識(shí)、合作意識(shí)等方面的教育以口耳相傳的方式，落實(shí)到對(duì)學(xué)習(xí)生活的體驗(yàn)全過(guò)程。

（二）創(chuàng)新課堂管理，促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展

為促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，提高學(xué)生自主、合作和探究性學(xué)習(xí)的組織效率，以湖南省十三五規(guī)劃課題“現(xiàn)代課堂管理的研究與實(shí)踐”的研究為抓手，我們以小組合作學(xué)習(xí)和學(xué)案導(dǎo)學(xué)為主要形式，以小組自主管理和學(xué)習(xí)競(jìng)賽為工具，組織課堂管理研究，取得了初步進(jìn)展。

（三）用好課后服務(wù)，做好結(jié)合文章

由于多方面的原因，校本課程普遍面臨教學(xué)時(shí)間不足和經(jīng)費(fèi)短缺的困難。我們抓住課后服務(wù)政策落地的機(jī)遇，充分利用政策資源，增加了校本課程教學(xué)時(shí)間，增設(shè)了20多個(gè)興趣班和多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，使全人教育課程得到進(jìn)一步完善。

參考文獻(xiàn)：

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