（廣西財經(jīng)學(xué)院黨委辦公室，廣西 南寧 530003）

引言

現(xiàn)階段，越來越多的高校在進(jìn)行思想政治教育的過程中融入了紅色文化資源，這種全新的教育模式在實(shí)際的教學(xué)中取得了良好的效果。因此，受到了越來越多高校的推崇與認(rèn)可。但是，如何進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，更有效地將思想政治教育和紅色文化資源這二者結(jié)合起來，從而幫助學(xué)生更加深入地了解我國的紅色歷史與紅色文化，是相關(guān)教育學(xué)者必須思考的問題。紅色文化是非常有意義的、重要的歷史文化，包含了很多傳奇的事跡，因此，教師一定要認(rèn)識到紅色文化資源的重要性，理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而使學(xué)生更好地理解我國優(yōu)秀的歷史文化，進(jìn)一步提升思想政治教育課程的教學(xué)質(zhì)量。

一、簡要論述將紅色文化資源融入高校思想政治教育的意義

1.在教育的過程中融入紅色文化資源有利于文化傳承

現(xiàn)階段，對學(xué)生施行正確的教育并幫助學(xué)生樹立正確的價值觀念，對于整個社會而言都是最重要的任務(wù)。我國的紅色文化資源有著悠久的歷史文化，但是隨著時間的流逝，現(xiàn)在真正了解紅色歷史的人越來越少，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，能夠真正做到了解紅色歷史的學(xué)生更是屈指可數(shù)。由于時間比較久遠(yuǎn)，加之現(xiàn)代人并沒有了解紅色歷史的意愿，因此，造成了紅色歷史文化無人繼承的局面。每一個高校都設(shè)置了思想政治課程，但是在實(shí)際的教育過程中只講解了思想政治方面的知識，從而導(dǎo)致學(xué)生對于紅色歷史文化并不是很了解。

將紅色文化資源融入高校思想政治教育中，能夠幫助學(xué)生更好地了解紅色歷史文化，從而擔(dān)負(fù)起傳承紅色歷史的責(zé)任。另一方面，在教育的過程中融入紅色文化還能引導(dǎo)大學(xué)生對思想政治有一個正確的認(rèn)知，從而做到銘記歷史、傳承文化。

2.能夠豐富課堂的教學(xué)內(nèi)容

課堂教學(xué)內(nèi)容對于學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要的作用，豐富的教學(xué)內(nèi)容能夠很大程度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而有效地提高學(xué)習(xí)效率。在實(shí)際的思想政治課堂上，如果教師一味地為學(xué)生講解思想政治的內(nèi)容，比如一些哲學(xué)、理論等，會使學(xué)生覺得課程過于無聊，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，無法有效地吸引學(xué)生的注意力。為了全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治建設(shè)，需要思想政治教師將紅色文化資源充分融入思想政治課堂中，通過教師為學(xué)生介紹一些偉人的光榮事跡，能夠有效地幫助教師豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、提升高校思想政治教育課程質(zhì)量的有效策略

1.制定合理的實(shí)施方案

現(xiàn)如今，為了有效推動當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，在實(shí)行教育的過程中就不能只停留在理論知識層面，一定要與實(shí)踐相結(jié)合，從而給予學(xué)生最優(yōu)質(zhì)的教育。這就需要廣大思想政治教師積極地去開發(fā)紅色文化資源，并且運(yùn)用有效的教學(xué)方式方法將紅色資源充分地融入高校思想政治課堂上。為了完成這一教育任務(wù)，首先就要制定科學(xué)、合理的實(shí)施方案。在實(shí)際的教育過程中，教師需要提前準(zhǔn)備紅色歷史文化的相關(guān)資料，在課堂中為學(xué)生進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生深刻了解過去革命先烈的光榮事跡，最后再對學(xué)生進(jìn)行思想政治的理論教育。只有這樣，才能在根本上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生認(rèn)識到紅色文化的重要性。

2.營造和諧的教學(xué)氛圍

將紅色文化資源融入高校思想政治教育中，將在很大程度上改善教育教學(xué)氣氛。當(dāng)代大學(xué)生普遍都對純理論性的教育抱有抵觸情緒，所以如果一味地進(jìn)行理論教育，沒有將實(shí)踐融入教學(xué)中，則會降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而無法取得良好的教學(xué)效果。環(huán)境氛圍對于學(xué)生的學(xué)習(xí)而言具有重要的影響，因此，思想政治教師一定要為學(xué)生營造和諧的教學(xué)氛圍，例如，組織學(xué)生開展一些形式多樣的關(guān)于紅色文化的課外活動，引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈、銘記歷史，另外，還可以利用校園內(nèi)的一些宣傳設(shè)施，比如校園廣播站，通過播放一些與革命有關(guān)的紅色歌曲、革命先烈的光榮事跡等，從而對紅色文化進(jìn)行有效的宣傳。使學(xué)生認(rèn)識到紅色文化體現(xiàn)在實(shí)際生活的方方面面，并且記住我們今天的幸福生活來之不易，要珍惜當(dāng)下，懷有感恩之心學(xué)好知識，將來報效祖國。

結(jié)語

紅色文化不僅是一種對歷史的記錄，更是一種偉大的精神。但是由于時間的流逝很多人都已經(jīng)逐漸遺忘了紅色歷史，優(yōu)秀的紅色文化面臨著無人繼承的危險。而當(dāng)代大學(xué)生作為祖國的未來繼承人，一定要對大學(xué)生進(jìn)行良好的紅色文化教育，并將紅色文化資源充分滲透進(jìn)思想政治教育中。通過教師為學(xué)生制定合理的教學(xué)方案，營造和諧的紅色教育氛圍等教學(xué)手段，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到紅色文化的重要性，肩負(fù)起繼承紅色歷史文化的責(zé)任，進(jìn)一步促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。