（海軍航空大學(xué)教研保障中心，山東 煙臺(tái) 264000）

信息技術(shù)可以為人們的生活、學(xué)習(xí)帶來極大的便利性，為了緊跟時(shí)代的進(jìn)步，做到與時(shí)俱進(jìn)，高校圖書館全面開展網(wǎng)絡(luò)化工作模式是大學(xué)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。通過網(wǎng)站門戶，可以迅速受納世界各地的重要教育信息，全面豐富圖書館的學(xué)習(xí)素材。同時(shí)，也能極大程度地方便高校學(xué)生查詢文獻(xiàn)、檢索資料，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站個(gè)性化、自動(dòng)化的教育服務(wù)。但高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展并不能一蹴而就，在建設(shè)過程中必然會(huì)出現(xiàn)種種問題，需要工作人員有效的解決。

一、高校圖書館網(wǎng)站普遍存在的問題

1.網(wǎng)站設(shè)計(jì)弊病重重

許多高校圖書館的網(wǎng)站風(fēng)格大都比較雷同，彼此之間多以模仿為主，缺乏個(gè)性化的表現(xiàn)。學(xué)生在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，很容易產(chǎn)生審美疲憊，逐漸失去操作的興趣。而在高校圖書館的網(wǎng)頁(yè)制作方面，呆板、單調(diào)的問題也屢見不鮮。比如色彩濫用、圖片堆積、主題不突出等，不僅不利于學(xué)生檢索文獻(xiàn)，也讓整個(gè)網(wǎng)站看上去華而不實(shí)。

2.服務(wù)功能比較欠缺

有些高校圖書館的服務(wù)功能比較欠缺，運(yùn)營(yíng)理念依舊受到傳統(tǒng)圖書館管理模式的影響，只將服務(wù)關(guān)注點(diǎn)放在書目檢索、信息瀏覽、館藏簡(jiǎn)介方面，沒有增設(shè)知識(shí)推送、科目導(dǎo)航、私人定制等職能，這種墨守成規(guī)的服務(wù)方式只能讓學(xué)生單調(diào)地進(jìn)行查詢、搜索，無法進(jìn)行多元化的交流互動(dòng)。

3.更新維護(hù)有待加強(qiáng)

個(gè)別高校圖書館的網(wǎng)站的維護(hù)周期較長(zhǎng)，信息的時(shí)效性不足，學(xué)生無法第一時(shí)間通過圖書館網(wǎng)站了解最前沿的知識(shí)研究[1]?；蛘咴诎踩S護(hù)方面的等級(jí)不足，很容易被黑客攻擊，從而出現(xiàn)網(wǎng)站內(nèi)容被篡改、重要資料遭到遺失、網(wǎng)站資源被非法使用等現(xiàn)象，造成多種知識(shí)產(chǎn)權(quán)的糾紛事件。

二、高校圖書館優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)

1.版面布局

高校圖書館想要優(yōu)化網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，首先需要從版面布局方面入手，讓學(xué)生在第一眼看到網(wǎng)站時(shí)，就能產(chǎn)生賞心悅目的感覺。比如，版面欄目的內(nèi)容要合理設(shè)置，方便學(xué)生點(diǎn)擊操作。格式編排上要力求簡(jiǎn)潔大方、結(jié)構(gòu)清晰，能突出信息的重點(diǎn)，幫助學(xué)生迅速找到資料的核心要素。文章內(nèi)容上要做到主題鮮明、圖文并茂、語(yǔ)言精練，既直面展現(xiàn)資料的內(nèi)涵，也要突出獨(dú)具匠心的外觀。

2.構(gòu)圖色彩

圖書館網(wǎng)頁(yè)的構(gòu)圖設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)多元化的風(fēng)格，將文字、圖像、視頻、音頻合理的搭配到一起，形成疏密有序、動(dòng)靜結(jié)合的畫面。而構(gòu)圖色調(diào)的選擇也十分重要，想要凸顯網(wǎng)站的品位與內(nèi)涵，應(yīng)當(dāng)從總體角度協(xié)調(diào)顏色的深淺，利用色調(diào)反差突出網(wǎng)站的重點(diǎn)內(nèi)容。比如，推送功能、指南功能的構(gòu)圖色調(diào)需要選擇沖擊力較強(qiáng)的色彩，而內(nèi)容復(fù)雜的頁(yè)面盡量以平淡的構(gòu)圖色彩風(fēng)格為主，防止學(xué)生產(chǎn)生閱讀疲勞。

3.網(wǎng)址鏈接

學(xué)生在使用高校圖書館網(wǎng)站時(shí)，經(jīng)常需要鏈接其他的學(xué)習(xí)網(wǎng)站。工作人員在頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)做好網(wǎng)址鏈接的篩選工作，將不健康、不準(zhǔn)確的信息予以排除，選擇充滿教育意義、研究意義的網(wǎng)站作為圖書館的聯(lián)系對(duì)象。這樣不僅能糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)方向，還可以充實(shí)館藏的文獻(xiàn)資料，推動(dòng)資源的共享，使網(wǎng)站顯得更具有凝聚力。

4.主頁(yè)氛圍

主頁(yè)相當(dāng)于高校圖書館網(wǎng)站的門面，是高校學(xué)生、外界人士評(píng)價(jià)圖書館形象的直接途徑。圖書館的主頁(yè)除了要能鏈接到豐富的學(xué)習(xí)資源，還要在設(shè)計(jì)上做到美觀大方、簡(jiǎn)繁適宜、結(jié)構(gòu)鮮明，體現(xiàn)出優(yōu)秀的教育水平與審美品位。

三、高校圖書館網(wǎng)站發(fā)展建設(shè)的策略

1.推廣交流互動(dòng)

在信息交流的大前提下，圖書館網(wǎng)站不能停留在單機(jī)化操作的模式當(dāng)中，而是要積極向多人形式的交流互動(dòng)進(jìn)行發(fā)展。因此，高校圖書館網(wǎng)站的發(fā)展建設(shè)，首先要以網(wǎng)絡(luò)作為載體，推廣合作、互動(dòng)、交流、分享的工作形式，讓學(xué)生能實(shí)時(shí)提出自己的思考意見，方便交流學(xué)習(xí)看法。

2.優(yōu)化網(wǎng)站導(dǎo)航

由于網(wǎng)絡(luò)中的信息龍蛇混雜、良莠不齊，高校圖書館在建設(shè)網(wǎng)站時(shí)一定要做好導(dǎo)航工作。首先，要在依托于館藏文獻(xiàn)資源的基礎(chǔ)上，從網(wǎng)絡(luò)中搜索內(nèi)容類似的學(xué)習(xí)資料，保證內(nèi)容的專業(yè)化。其次，要與專業(yè)的教育網(wǎng)站建立鏈接合作關(guān)系，在實(shí)現(xiàn)資源共享的同時(shí)，為學(xué)生提供豐富的資料檢索途徑，便于學(xué)生更好地開展學(xué)科研究與專題調(diào)研。

3.落實(shí)專業(yè)服務(wù)

高校圖書館的網(wǎng)站建設(shè)還應(yīng)當(dāng)增加個(gè)性化的服務(wù)功能，比方說，根據(jù)高校的教育優(yōu)勢(shì)與當(dāng)?shù)氐牡赜蛱攸c(diǎn)建設(shè)特色化的數(shù)據(jù)庫(kù)。例如，高校內(nèi)的學(xué)生生源以少數(shù)民族居多，教學(xué)的內(nèi)容以音樂藝術(shù)為主，那么這所高校就可以將少數(shù)民族的音樂文化作為特色數(shù)據(jù)庫(kù)的主要內(nèi)容。網(wǎng)站服務(wù)的方式也可以適當(dāng)?shù)赝卣筟2]。

4.加強(qiáng)安全維護(hù)

安全維護(hù)是高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)的命脈，關(guān)聯(lián)到網(wǎng)站服務(wù)、資料檢索、網(wǎng)址導(dǎo)航等一系列功能的平穩(wěn)運(yùn)行。工作人員必須要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)卡頓、鏈接丟失、黑客入侵、病毒感染等一系列問題進(jìn)行全面性的預(yù)防。對(duì)此，首先，需要結(jié)合前沿技術(shù)，設(shè)計(jì)最先進(jìn)的防火墻，攔截病毒與黑客的侵入。其次，要在網(wǎng)站中增設(shè)檢測(cè)機(jī)制，實(shí)時(shí)監(jiān)控網(wǎng)站運(yùn)行環(huán)境，一旦發(fā)現(xiàn)異常，就要及時(shí)上報(bào)。最后，可以為用戶增加訪問權(quán)限，用戶在未經(jīng)授權(quán)的情況下，無法查閱珍稀的文獻(xiàn)內(nèi)容，這樣可以最大程度地保證館藏文獻(xiàn)的安全性。

結(jié)語(yǔ)

高校圖書館的網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)所涉及的內(nèi)容十分復(fù)雜，本文從版面布局、構(gòu)圖色彩、網(wǎng)址鏈接、主頁(yè)氛圍四個(gè)角度論述網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素，通過“推廣交流互動(dòng)”“優(yōu)化網(wǎng)站導(dǎo)航”“落實(shí)專業(yè)服務(wù)”“加強(qiáng)安全維護(hù)”等策略，推動(dòng)高校圖書館網(wǎng)站的有效建立。保障高校圖書館網(wǎng)站的利用效率與點(diǎn)擊熱度，為高校學(xué)生營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、全面、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。