■江蘇省無(wú)錫市湖濱中學(xué) 張?jiān)缁?/p>

一、當(dāng)前美術(shù)學(xué)校教學(xué)存在的問(wèn)題分析

（一）缺乏合理的師資結(jié)構(gòu)

合理的師資結(jié)構(gòu)對(duì)于日常教學(xué)工作以及科研工作的正常開(kāi)展有著重要的意義。合理的師資結(jié)構(gòu)可以最大限度地發(fā)揮每位教師的長(zhǎng)處，在滿足完成日常教學(xué)工作的前提下還能夠進(jìn)行較高水平的科研工作。但是在美術(shù)特色學(xué)校內(nèi)卻普遍缺乏這種合理的師資結(jié)構(gòu)，一些美術(shù)特色院校是普通教師數(shù)量過(guò)多，而美術(shù)學(xué)科帶頭人團(tuán)隊(duì)的建設(shè)則較為薄弱，還有一些美術(shù)特色院校美術(shù)學(xué)科帶頭人團(tuán)隊(duì)非常強(qiáng)，但是普通美術(shù)教師人手不足，導(dǎo)致了其難以完成日常的教學(xué)工作。這些都直接阻礙了美術(shù)特色學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

（二）缺乏有力的師資培養(yǎng)力度

缺乏有力的師資培養(yǎng)力度也是美術(shù)特色院校沉疴已久的問(wèn)題之一。很多美術(shù)特色學(xué)校未能保障教師進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致教師只能通過(guò)自身進(jìn)行自我提升，缺乏學(xué)校的鼓勵(lì)和支持，造成了教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)水平提升緩慢，最終會(huì)直接影響教學(xué)質(zhì)量，從而導(dǎo)致了美術(shù)特色學(xué)校的發(fā)展受到阻礙。

（三）知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏創(chuàng)新性

在一些美術(shù)特色學(xué)校內(nèi)，還存在著嚴(yán)重的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏創(chuàng)新性的問(wèn)題。教學(xué)大綱與教學(xué)內(nèi)容幾十年都未曾發(fā)生變更，未能結(jié)合當(dāng)下美術(shù)特色院校招收的學(xué)生的具體情況，制定出更為科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案與知識(shí)結(jié)構(gòu)規(guī)劃。人才培養(yǎng)計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)相脫離，導(dǎo)致了教學(xué)效果差強(qiáng)人意，阻礙了美術(shù)特色學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。而知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏創(chuàng)新性，也不利于師資隊(duì)伍吸納有著新知識(shí)和新技能的教師，從而阻礙了美術(shù)特色學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

二、基于師資隊(duì)伍建設(shè)的美術(shù)特色學(xué)校發(fā)展策略

（一）制定嚴(yán)格規(guī)范的教師任用制度

嚴(yán)格而規(guī)范的教師任用制度是保證師資隊(duì)伍建設(shè)取得更好成果的基礎(chǔ)制度保證。只有當(dāng)美術(shù)特色學(xué)校管理層能夠充分認(rèn)識(shí)到制定嚴(yán)格而規(guī)范的教師任用制度，并對(duì)制定出的嚴(yán)格規(guī)范的教師任用制度進(jìn)行嚴(yán)肅公開(kāi)的執(zhí)行，才能夠保證美術(shù)特色學(xué)校的師資隊(duì)伍能夠從客觀上保證進(jìn)入師資隊(duì)伍的教師能夠擁有與其職位相稱的專業(yè)能力與藝術(shù)水平。在進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的教師任用制度制定時(shí)，一定要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行合理的規(guī)劃，不能脫離學(xué)校自身的客觀情況，也不能過(guò)于寬松，要讓嚴(yán)格規(guī)范的教師任用制度保證師資團(tuán)隊(duì)是學(xué)校能夠收納到的最高水平的教師。

（二）制定合理的經(jīng)濟(jì)激勵(lì)制度

在制定嚴(yán)格規(guī)范的教師任用制度保證了師資團(tuán)隊(duì)每位教師的教學(xué)能力與專業(yè)水平的基礎(chǔ)上，制定出合理的經(jīng)濟(jì)激勵(lì)制度也是必不可少的。經(jīng)濟(jì)激勵(lì)對(duì)于廣大教師來(lái)說(shuō)是最直接、最有效的能夠提高教學(xué)積極性與自我提升積極性的手段。美術(shù)特色學(xué)校管理層，要根據(jù)學(xué)校的具體情況，適當(dāng)增加對(duì)于教師經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)的額度，同時(shí)要制定與經(jīng)濟(jì)激勵(lì)機(jī)制相配套的教師教學(xué)工作績(jī)效考核機(jī)制，從而在保證了教師教學(xué)質(zhì)量的前提下，最大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，實(shí)現(xiàn)對(duì)于師資隊(duì)伍凝聚力與戰(zhàn)斗力的一次升華。

（三）建立美術(shù)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)的保障機(jī)制

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，自我提升是一件平常的事。教師要通過(guò)自我學(xué)習(xí)掌握最為前沿的咨訊，并且提升自身的執(zhí)教水平與專業(yè)知識(shí)技能水平。學(xué)校要對(duì)善于自我提升、樂(lè)于自我提升的教師敞開(kāi)大門，要建立美術(shù)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)的保障機(jī)制，要讓有著熱愛(ài)美術(shù)、自我提高之心的美術(shù)教師能夠有足夠的機(jī)會(huì)進(jìn)修學(xué)習(xí)，提升自己的美術(shù)技藝水平，提升專業(yè)知識(shí)水平，同時(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，并與廣大美術(shù)教師分享進(jìn)修收獲，共同提升美術(shù)教師師資隊(duì)伍的執(zhí)教水平，提升教學(xué)質(zhì)量。

（四）合理協(xié)調(diào)科研和教學(xué)工作

科研與教學(xué)是學(xué)校的兩大主題，兩方面都是重點(diǎn)，但必須要協(xié)調(diào)好科研與教學(xué)工作的安排，對(duì)任何一方的過(guò)度安排都可能導(dǎo)致師資隊(duì)伍建設(shè)的不良發(fā)展。過(guò)分抓科研，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作大打折扣，教學(xué)質(zhì)量大大下降。而過(guò)分抓教學(xué)工作，則會(huì)導(dǎo)致教師無(wú)暇顧及科研，導(dǎo)致師資隊(duì)伍建設(shè)很難有新的發(fā)展際遇與提升。因此，在具體的統(tǒng)籌規(guī)劃中，美術(shù)特色學(xué)校管理層必須根據(jù)學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀，合理地協(xié)調(diào)科研與教學(xué)工作，從而保證師資隊(duì)伍的良性發(fā)展。

（五）提升對(duì)美術(shù)學(xué)科帶頭人的隊(duì)伍建設(shè)

美術(shù)學(xué)科帶頭人對(duì)于美術(shù)特色學(xué)校的美術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)有著重要帶頭作用。如果能夠擁有一個(gè)高水平的美術(shù)學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，那么對(duì)于整個(gè)師資團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，會(huì)起到非常明顯而積極的正面作用。而且能夠進(jìn)一步完善師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，保證美術(shù)特色學(xué)校師資結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，保證美術(shù)師資隊(duì)伍能夠在高質(zhì)量完成教學(xué)工作的前提下，開(kāi)展高水平的科研工作。因此美術(shù)特色學(xué)校在進(jìn)行師資隊(duì)伍的建設(shè)時(shí)，一定要加強(qiáng)對(duì)于美術(shù)學(xué)科帶頭人的支持與發(fā)現(xiàn)，從而組建出一流的美術(shù)學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，助力美術(shù)特色學(xué)校的美術(shù)教育發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

包括但不限于美術(shù)特色學(xué)校在內(nèi)的藝術(shù)類特色學(xué)校，是在改革開(kāi)放新時(shí)期對(duì)于我國(guó)人民的精神文明建設(shè)有著重要意義的存在。改革開(kāi)放新時(shí)代，人們對(duì)于精神文明新的追求，對(duì)于包括但不限于美術(shù)特色學(xué)校在內(nèi)的藝術(shù)類特色學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的機(jī)遇，也是巨大的挑戰(zhàn)。美術(shù)特色學(xué)校想要發(fā)展，那么首先要解決自身的師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題，只有擁有“高品”師資力量的美術(shù)特色學(xué)校才能夠成為一流的美術(shù)特色學(xué)校，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。