⊙一考生

伴隨著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的背景音樂(lè)，一組以雷鋒等人做實(shí)事、做好事為主的畫(huà)面呈現(xiàn)出來(lái)。伴音漸強(qiáng)，片名出現(xiàn)——時(shí)代記憶。

主持人：各位觀眾大家好！這里是“時(shí)

代記憶”，今天是第18 期，本期的主題是“尋找雷鋒傳人”。（伴音下）喚醒時(shí)代記憶，感受美好幸福。讓我們把鏡頭對(duì)準(zhǔn)郭明義師傅。

獻(xiàn)血現(xiàn)場(chǎng)——

記者甲：郭師傅您好！又來(lái)獻(xiàn)血了，身體吃得消嗎？

郭明義：沒(méi)問(wèn)題。一個(gè)體重75 公斤的成年人，全身血液大約是6200 毫升，每次獻(xiàn)血200 毫升，每年獻(xiàn)血兩到三次，不但對(duì)身體無(wú)害，還有許多好處呢。

記者甲：郭師傅，您目前累計(jì)獻(xiàn)血已達(dá)6 萬(wàn)毫升，支撐您把這件事情做下去的動(dòng)力是什么？

郭明義：都是舉手之勞，是從雷鋒那兒學(xué)來(lái)的。鏡頭切換回直播間。

主持人：好一個(gè)舉手之勞！讓郭師傅一堅(jiān)持就是20 年。郭明義在部隊(duì)時(shí)就是“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，今年3 月，又被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。讓我們把鏡頭對(duì)準(zhǔn)邯鄲街頭——

記者乙：大爺您好！您知道白海波這個(gè)人嗎？

散步長(zhǎng)者：知道，那可是一個(gè)好干部啊。

記者乙：您怎么看待他的所作所為？

散步長(zhǎng)者：熱心救人不留姓名，這是當(dāng)代雷鋒，應(yīng)該大力表?yè)P(yáng)。

鏡頭切換回直播間。

主持人：我這里有一段前方記者對(duì)白海波的直接采訪，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的。

白海波面對(duì)鏡頭有些靦腆：“都是一些舉手之勞的小事，沒(méi)啥可宣傳的……幫助別人讓我感到很快樂(lè)，很充實(shí)……無(wú)論別人怎么評(píng)價(jià)我，我都會(huì)一如既往地堅(jiān)持下去?！?/p>

主持人：又是舉手之勞！據(jù)了解，白海波不僅在“身后捐獻(xiàn)眼角膜”倡議書(shū)上簽了字，還成為邯鄲市造血干細(xì)胞志愿捐獻(xiàn)者第一人。讓我們把鏡頭對(duì)準(zhǔn)李素麗。

記者丙：素麗大姐，您只是一名售票員，為什么還要主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、啞語(yǔ)，并努力鉆研心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)，還利用業(yè)余時(shí)間熟悉線路沿途的地理環(huán)境呢？

李素麗：我就是想以自己的舉手之勞來(lái)為乘客提供更多、更周全的服務(wù)。

鏡頭切換回直播間。

主持人：還是舉手之勞！有人說(shuō)“把平凡的事做好叫不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好叫不簡(jiǎn)單”，今天的三位雷鋒傳人再次以他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話的含義。觀眾朋友，您身邊也有雷鋒式的人物嗎？請(qǐng)把他們的事跡告訴我們。謝謝您收看今天的節(jié)目，再見(jiàn)！

背景音樂(lè)再次響起：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”