山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 王琰萍
由于3ds Max技術(shù)本身具有強大的功能,這也就意味著其教學(xué)也存在著較大的復(fù)雜性和困難。一旦教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo),會對學(xué)生的理解掌握產(chǎn)生較大的影響。嚴(yán)重的情況下,會導(dǎo)致學(xué)生對該項學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)的態(tài)度,積極性不夠,在后期可能產(chǎn)生放棄的想法。因此對教學(xué)過程中的各項問題充分了解,是有效改善教學(xué)方法,促使學(xué)生對其產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,也是當(dāng)前3ds Max軟件技術(shù)發(fā)展應(yīng)該注意的重要問題。
3ds Max軟件是指3D Studio Max,是基于pc系統(tǒng)的更高層次的三維動畫制作軟件?,F(xiàn)在已經(jīng)開始運用于各大游戲的制作當(dāng)中。它還可以應(yīng)用于廣告、影視等方面,對多媒體建筑的影響也是極大的,它對工程可視化發(fā)展也產(chǎn)生了較大的影響。
我國目前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,對各行各業(yè)產(chǎn)生了帶動作用,對于房地產(chǎn)以及廣告等公司來說,進(jìn)行三維視圖的展示是營銷的普遍方式。而我國目前社會需求量在不斷的增大,因此采用3ds Max軟件設(shè)計有著廣闊的市場前景。采用3ds Max技術(shù)對室內(nèi)效果進(jìn)行展示,可以使整體的交流更加直觀,在很大程度上能夠提高交流效果。如果在室內(nèi)設(shè)計上采用3ds Max的軟件技術(shù),使得景觀設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計得到更好的表達(dá),這就可以促進(jìn)顧客對室內(nèi)的設(shè)計產(chǎn)生更加直觀的了解,這也能在側(cè)面給所服務(wù)的公司帶來經(jīng)濟(jì)效益。
對3ds Max軟件技術(shù)的熟練掌握需要較長的時間。這就使得教師在授課過程中必須明確重點,對重點進(jìn)行有針對性的分析,便于學(xué)生對其進(jìn)行重點把握。這主要要求學(xué)生了解3ds Max基本界面、界面的基本功能、認(rèn)識三維關(guān)系視圖,以及掌握室內(nèi)設(shè)計的3ds Max中的基本步驟。教師對使用過程中的重點要向?qū)W生進(jìn)行詳細(xì)闡述,促使學(xué)生對其有更好的把握。
對于計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用來說,大多數(shù)都存在著簡便快捷的方式,而很多學(xué)生都存在過度依賴鼠標(biāo)操作的問題,這也會造成快捷方式被忽視、制作速度慢的后果。因此,在授課過程中對學(xué)生進(jìn)行快捷方式的訓(xùn)練應(yīng)用,是促使效果圖快速完成的重要方式。只有這樣才能夠提高操作速度,減少操作步驟。這也能夠增強學(xué)生對學(xué)習(xí)3ds Max技術(shù)的信心與積極性。
目前我國3ds Max的教學(xué)過程中,老師為了盡可能的避免出錯,會按照書本制定的要求或網(wǎng)上下載的教程,一板一眼地教學(xué),這就使得學(xué)生在大多數(shù)的實際操作過程中不懂變通,造成了制造速度慢的問題。該軟件能夠熟練掌握的關(guān)鍵就是對教學(xué)方式的改變。減少教學(xué)方式的刻板性,促進(jìn)學(xué)生對其的理解,提高學(xué)生對軟件的靈活應(yīng)用能力。這樣才能夠增強學(xué)生學(xué)習(xí)該科目的自信心,減少學(xué)生對于老師教學(xué)能力的質(zhì)疑,使3ds Max技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計中得到更好的運用。
綜上所述,雖然3ds Max軟件應(yīng)用技術(shù)對室內(nèi)設(shè)計有著重要的影響,可以增強室內(nèi)設(shè)計的表現(xiàn)效果,但是如果對其掌握不好認(rèn)識不夠,就不能使這項技術(shù)得到更加廣泛的推廣,對其進(jìn)行針對性的教學(xué)方法分析可以促進(jìn)3ds Max技術(shù)的推廣。這也能為我國未來室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域出現(xiàn)更高層次的人才做好堅實準(zhǔn)備。