民辦高職院?？蒲泄ぷ鞣治?/h1>
2020-01-07 14:03:47張慧張聰
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年52期 關(guān)鍵詞：機遇和挑戰(zhàn)民辦高職院校
張慧 張聰
【摘?要】民辦高職院?？蒲泄ぷ魇侵破渥陨戆l(fā)展以及社會和國家發(fā)展的重要因素。然而，民辦高職院?？蒲泄ぷ髌鸩酵恚芯炕A(chǔ)普遍薄弱。因此，本研究運用問卷調(diào)查法，對民辦高職院校科研工作現(xiàn)狀進行全面、深入的分析，并在此基礎(chǔ)上立足石家莊科技職業(yè)學(xué)院，通過文獻法和教師座談法以及訪談法對民辦高職院校科研工作的開展展開研究，探討民辦高職院?？蒲泄ぷ髅媾R的機遇和挑戰(zhàn)，探尋民辦高職院校科研工作未來發(fā)展之路，為民辦高職院?？蒲泄ぷ鞯挠行蜷_展指明方向。
【關(guān)鍵詞】民辦高職院校;科研工作現(xiàn)狀;機遇和挑戰(zhàn)
教育部在《關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》中明確指出“教學(xué)與生產(chǎn)、科技工作以及社會實踐相結(jié)合是培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才的基本途徑。高職院校要積極開展科技工作，要注意用科技工作的成果豐富或更新教學(xué)內(nèi)容，在科技工作實踐中不斷提高教師的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)實踐能力?！盵1]
隨著國家對高職教育重視，民辦高職院校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，要實現(xiàn)從規(guī)模擴張到內(nèi)涵建設(shè)的跨越，科研工作必須擺上重要日程。加強科研能力建設(shè)，推動“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合，提高辦學(xué)水平，民辦高職院校科研工作面臨的諸多問題亟待研究解決。本研究面向18所民辦高職院校，共202名民辦高職院校教師，就對科研工作的理解與認識以及科研工作中存在的問題等方面展開了問卷調(diào)查，深入分析了民辦高職院?？蒲泄ぷ鳜F(xiàn)狀，并立足石家莊科技職業(yè)學(xué)院，通過查閱文獻和開展教師座談會以及對部分科研骨干教師進行訪談，探析民辦高職院?？蒲泄ぷ髅媾R的機遇和挑戰(zhàn)，為民辦高職院?？蒲泄ぷ鞯挠行蜷_展指明方向。
1民辦高職院?？蒲泄ぷ鳜F(xiàn)狀分析
1.1教學(xué)任務(wù)繁重，科研精力不足
教師是教育系統(tǒng)中最為重要的教育資源?，F(xiàn)階段，民辦高職院校與公辦高職院校相比普遍存在教師流動性大，教師數(shù)量不足的現(xiàn)象，這將在無形之中加大教師的教學(xué)工作量。據(jù)調(diào)查，71.78%的教師認為事務(wù)太多，缺乏研究時間是使其不了解科研以及無法科研的重要原因;60.4%的教師認為自己或同事不愿意參與科研是因為教學(xué)工作負擔(dān)太重?？梢?，繁重的教學(xué)任務(wù)使得教師沒有時間及精力去開展科研工作。
1.2科研培訓(xùn)較少，科研知識匱乏
科研培訓(xùn)是提高科研意識，豐富科研知識，提升科研能力的重要途經(jīng)。據(jù)問卷調(diào)查，83.17%的教師認為，科研伴隨著教師的專業(yè)成長，是教師必不可少的工作內(nèi)容;59.41%的教師認為，教科研對民辦高職院校的發(fā)展很重要。但卻有58.42%的教師認為，自己不知道如何開展研究是由于自身沒有學(xué)習(xí)掌握基本的研究方法;50.5%的教師表示，自己雖然儲備著一定的科研知識，但不知道如何開展研究;67.33%的教師表示自己基本沒有參加過科研培訓(xùn)。由此可見，現(xiàn)階段在“科研立校、科研興?！鞭k學(xué)理念的引領(lǐng)下，民辦高職院校教師的科研意識有了一定的提升，但卻缺乏相應(yīng)的科研培訓(xùn)，致使其科研知識匱乏，科研能力不足，進而使其對科研工作感到心有余而力不足。
1.3科研起步較晚，管理機制不健全
科研管理機制是保證學(xué)校科研工作規(guī)范化、科學(xué)化以及高效平穩(wěn)運行的重要前提。據(jù)問卷調(diào)查，56.44%的教師認為，科研管理制度不健全，管理模式機械化影響了科研管理服務(wù)質(zhì)量;53.96%的教師認為，科研管理人員缺乏系統(tǒng)的管理知識，憑經(jīng)驗辦事，工作專業(yè)性不夠是影響學(xué)校科研管理服務(wù)質(zhì)量的重要因素;46.04%的教師認為，科研管理人員權(quán)責(zé)劃分不清晰，兼任工作較多，工作量大且繁瑣，精力分散，管理無法精細化，不利于學(xué)?？蒲泄芾矸?wù)質(zhì)量的提升;47.03%的教師認為，學(xué)校評估和激勵不足，教師科研工作積極性和主動性不高，也是影響科研管理服務(wù)質(zhì)量的重要因素之一。民辦高職院?？蒲泄ぷ髋c公辦院?？蒲泄ぷ飨啾?，起步較晚，發(fā)展時間尚短，存在著科研管理制度不健全，科研激勵不到位等問題，這將成為民辦高職院?？蒲泄ぷ靼l(fā)展瓶頸。
1.4學(xué)術(shù)帶頭人缺乏，科研隊伍建設(shè)不足
科研工作是一項系統(tǒng)性工程。當(dāng)前，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展亟需多學(xué)科人才聯(lián)合攻關(guān)?？茖W(xué)研究過程已逐步向科學(xué)化、多樣化、綜合化、整體化轉(zhuǎn)變。民辦高職院?？蒲泄ぷ髦薪處煛肮萝妸^戰(zhàn)”的科研形式已不能滿足科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要。在參與此次民辦高職院?？蒲泄ぷ鳜F(xiàn)狀問卷調(diào)查工作的教師之中，僅有6.44%的副教授或副研究員、2.48%的教授或研究員。與此同時，25.25%的教師表示，自己從來沒做過科研，不清楚什么是科研;46.04%的教師沒有撰寫過科研成果?？蒲嘘犖榻ㄔO(shè)是推動科研工作發(fā)展的要素，學(xué)術(shù)帶頭人是科研隊伍建設(shè)的核心力量，但根據(jù)調(diào)查結(jié)果可知民辦高職院校學(xué)術(shù)帶頭人缺乏，部分教師尚無科研能力及科研經(jīng)驗，進而不利于科研隊伍建設(shè)且難以產(chǎn)出系統(tǒng)的高質(zhì)量的科研成果。
1.5科研支持力度小，科研積極性不高
1.5.1宏觀政策支持不足
現(xiàn)階段，隨著創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的不斷深入，政府相關(guān)部門對高職院?？蒲泄ぷ鞯闹匾暥纫嘣诓粩嗵嵘?，但相較于公辦院校，政府相關(guān)部門對民辦高職院校的支持力度仍然較小。例如：在限額項目申報中，民辦高職院校分到的申報數(shù)額很少甚至不能獲得申報數(shù)額。在省級及以上科研項目的申報中，由于部分項目申報條件限制等原因，往往在無形之中將民辦高職院校排除在外。在科研成果報獎中，在名額與指標(biāo)的限定下，民辦高職院?？蒲谐晒谠u選過程中往往很難出彩。
1.5.2.學(xué)校科研支持不足
科研工作是興校之基，是高職院校加強內(nèi)涵建設(shè)的重要力量?？蒲泄ぷ鞯母咝Э茖W(xué)發(fā)展亦離不開學(xué)校的支持。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)民辦高職院校教師認為教學(xué)負擔(dān)繁重致使自己無暇科研，由此可說明，民辦高職院校對于科研工作的重視程度依然不高，“重教學(xué)、輕科研”的現(xiàn)象依然存在。在問卷調(diào)查中，問及“民辦高職院校目前的科研激勵機制是否能夠充分調(diào)動科研積極性？”時，40.59%的教師回答“能”;32.67%的教師回答“一般”;15.35%的教師回答“不能”;11.39%的教師回答“不清楚”?？梢姡褶k高職院校的科研激勵機制尚不完善，不能夠使調(diào)動多數(shù)教師的參研積極性。另外，科研經(jīng)費是開展科研工作的重要保障，然而眾所周知，民辦高職院校的辦學(xué)經(jīng)費主要來源為學(xué)生的學(xué)費，各項開支較大，首先投入大量資金維持正常的學(xué)生管理、教學(xué)等日常工作，而使得民辦高職院校在科研資金投入方面較為不足。因此，民辦高職院校的支持度不足，在一定程度上束縛了科研工作的發(fā)展。
猜你喜歡
大數(shù)據(jù)時代金融業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)知音勵志·社科版(2016年12期)2017-01-21 00:33:56 網(wǎng)絡(luò)時代下職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作的創(chuàng)新及思考東方教育(2016年21期)2017-01-17 21:10:44 略談RBAC在民辦高職院校人事管理系統(tǒng)中的應(yīng)用東方教育(2016年12期)2017-01-12 20:55:40 生源危機形勢下民辦高職院校轉(zhuǎn)型發(fā)展思考湖北函授大學(xué)學(xué)報(2016年13期)2017-01-03 17:16:59 民辦高職院校音樂欣賞課的教學(xué)實踐研究科學(xué)與財富(2016年29期)2016-12-27 21:17:02 民辦高職院校教師對職后培訓(xùn)激勵制度分析商情(2016年42期)2016-12-23 15:09:40 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校繼續(xù)教育發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)繼續(xù)教育(2016年12期)2016-12-20 13:30:09 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代民辦高職院校立德樹人教育的探析亞太教育(2016年33期)2016-12-19 04:35:07 建立健全民辦高職院校師德師風(fēng)長效機制亞太教育(2016年31期)2016-12-12 22:14:40 新媒體時代報紙編輯面臨的機遇和挑戰(zhàn)新媒體研究(2016年18期)2016-11-15 01:19:35
張慧 張聰
【摘?要】民辦高職院?？蒲泄ぷ魇侵破渥陨戆l(fā)展以及社會和國家發(fā)展的重要因素。然而，民辦高職院?？蒲泄ぷ髌鸩酵恚芯炕A(chǔ)普遍薄弱。因此，本研究運用問卷調(diào)查法，對民辦高職院校科研工作現(xiàn)狀進行全面、深入的分析，并在此基礎(chǔ)上立足石家莊科技職業(yè)學(xué)院，通過文獻法和教師座談法以及訪談法對民辦高職院校科研工作的開展展開研究，探討民辦高職院?？蒲泄ぷ髅媾R的機遇和挑戰(zhàn)，探尋民辦高職院校科研工作未來發(fā)展之路，為民辦高職院?？蒲泄ぷ鞯挠行蜷_展指明方向。
【關(guān)鍵詞】民辦高職院校;科研工作現(xiàn)狀;機遇和挑戰(zhàn)
教育部在《關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》中明確指出“教學(xué)與生產(chǎn)、科技工作以及社會實踐相結(jié)合是培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才的基本途徑。高職院校要積極開展科技工作，要注意用科技工作的成果豐富或更新教學(xué)內(nèi)容，在科技工作實踐中不斷提高教師的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)實踐能力?！盵1]
隨著國家對高職教育重視，民辦高職院校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，要實現(xiàn)從規(guī)模擴張到內(nèi)涵建設(shè)的跨越，科研工作必須擺上重要日程。加強科研能力建設(shè)，推動“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合，提高辦學(xué)水平，民辦高職院校科研工作面臨的諸多問題亟待研究解決。本研究面向18所民辦高職院校，共202名民辦高職院校教師，就對科研工作的理解與認識以及科研工作中存在的問題等方面展開了問卷調(diào)查，深入分析了民辦高職院?？蒲泄ぷ鳜F(xiàn)狀，并立足石家莊科技職業(yè)學(xué)院，通過查閱文獻和開展教師座談會以及對部分科研骨干教師進行訪談，探析民辦高職院?？蒲泄ぷ髅媾R的機遇和挑戰(zhàn)，為民辦高職院?？蒲泄ぷ鞯挠行蜷_展指明方向。
1民辦高職院?？蒲泄ぷ鳜F(xiàn)狀分析
1.1教學(xué)任務(wù)繁重，科研精力不足
教師是教育系統(tǒng)中最為重要的教育資源?，F(xiàn)階段，民辦高職院校與公辦高職院校相比普遍存在教師流動性大，教師數(shù)量不足的現(xiàn)象，這將在無形之中加大教師的教學(xué)工作量。據(jù)調(diào)查，71.78%的教師認為事務(wù)太多，缺乏研究時間是使其不了解科研以及無法科研的重要原因;60.4%的教師認為自己或同事不愿意參與科研是因為教學(xué)工作負擔(dān)太重?？梢?，繁重的教學(xué)任務(wù)使得教師沒有時間及精力去開展科研工作。
1.2科研培訓(xùn)較少，科研知識匱乏
科研培訓(xùn)是提高科研意識，豐富科研知識，提升科研能力的重要途經(jīng)。據(jù)問卷調(diào)查，83.17%的教師認為，科研伴隨著教師的專業(yè)成長，是教師必不可少的工作內(nèi)容;59.41%的教師認為，教科研對民辦高職院校的發(fā)展很重要。但卻有58.42%的教師認為，自己不知道如何開展研究是由于自身沒有學(xué)習(xí)掌握基本的研究方法;50.5%的教師表示，自己雖然儲備著一定的科研知識，但不知道如何開展研究;67.33%的教師表示自己基本沒有參加過科研培訓(xùn)。由此可見，現(xiàn)階段在“科研立校、科研興?！鞭k學(xué)理念的引領(lǐng)下，民辦高職院校教師的科研意識有了一定的提升，但卻缺乏相應(yīng)的科研培訓(xùn)，致使其科研知識匱乏，科研能力不足，進而使其對科研工作感到心有余而力不足。
1.3科研起步較晚，管理機制不健全
科研管理機制是保證學(xué)校科研工作規(guī)范化、科學(xué)化以及高效平穩(wěn)運行的重要前提。據(jù)問卷調(diào)查，56.44%的教師認為，科研管理制度不健全，管理模式機械化影響了科研管理服務(wù)質(zhì)量;53.96%的教師認為，科研管理人員缺乏系統(tǒng)的管理知識，憑經(jīng)驗辦事，工作專業(yè)性不夠是影響學(xué)校科研管理服務(wù)質(zhì)量的重要因素;46.04%的教師認為，科研管理人員權(quán)責(zé)劃分不清晰，兼任工作較多，工作量大且繁瑣，精力分散，管理無法精細化，不利于學(xué)?？蒲泄芾矸?wù)質(zhì)量的提升;47.03%的教師認為，學(xué)校評估和激勵不足，教師科研工作積極性和主動性不高，也是影響科研管理服務(wù)質(zhì)量的重要因素之一。民辦高職院?？蒲泄ぷ髋c公辦院?？蒲泄ぷ飨啾?，起步較晚，發(fā)展時間尚短，存在著科研管理制度不健全，科研激勵不到位等問題，這將成為民辦高職院?？蒲泄ぷ靼l(fā)展瓶頸。
1.4學(xué)術(shù)帶頭人缺乏，科研隊伍建設(shè)不足
科研工作是一項系統(tǒng)性工程。當(dāng)前，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展亟需多學(xué)科人才聯(lián)合攻關(guān)?？茖W(xué)研究過程已逐步向科學(xué)化、多樣化、綜合化、整體化轉(zhuǎn)變。民辦高職院?？蒲泄ぷ髦薪處煛肮萝妸^戰(zhàn)”的科研形式已不能滿足科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要。在參與此次民辦高職院?？蒲泄ぷ鳜F(xiàn)狀問卷調(diào)查工作的教師之中，僅有6.44%的副教授或副研究員、2.48%的教授或研究員。與此同時，25.25%的教師表示，自己從來沒做過科研，不清楚什么是科研;46.04%的教師沒有撰寫過科研成果?？蒲嘘犖榻ㄔO(shè)是推動科研工作發(fā)展的要素，學(xué)術(shù)帶頭人是科研隊伍建設(shè)的核心力量，但根據(jù)調(diào)查結(jié)果可知民辦高職院校學(xué)術(shù)帶頭人缺乏，部分教師尚無科研能力及科研經(jīng)驗，進而不利于科研隊伍建設(shè)且難以產(chǎn)出系統(tǒng)的高質(zhì)量的科研成果。
1.5科研支持力度小，科研積極性不高
1.5.1宏觀政策支持不足
現(xiàn)階段，隨著創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的不斷深入，政府相關(guān)部門對高職院?？蒲泄ぷ鞯闹匾暥纫嘣诓粩嗵嵘?，但相較于公辦院校，政府相關(guān)部門對民辦高職院校的支持力度仍然較小。例如：在限額項目申報中，民辦高職院校分到的申報數(shù)額很少甚至不能獲得申報數(shù)額。在省級及以上科研項目的申報中，由于部分項目申報條件限制等原因，往往在無形之中將民辦高職院校排除在外。在科研成果報獎中，在名額與指標(biāo)的限定下，民辦高職院?？蒲谐晒谠u選過程中往往很難出彩。
1.5.2.學(xué)校科研支持不足
科研工作是興校之基，是高職院校加強內(nèi)涵建設(shè)的重要力量?？蒲泄ぷ鞯母咝Э茖W(xué)發(fā)展亦離不開學(xué)校的支持。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)民辦高職院校教師認為教學(xué)負擔(dān)繁重致使自己無暇科研，由此可說明，民辦高職院校對于科研工作的重視程度依然不高，“重教學(xué)、輕科研”的現(xiàn)象依然存在。在問卷調(diào)查中，問及“民辦高職院校目前的科研激勵機制是否能夠充分調(diào)動科研積極性？”時，40.59%的教師回答“能”;32.67%的教師回答“一般”;15.35%的教師回答“不能”;11.39%的教師回答“不清楚”?？梢姡褶k高職院校的科研激勵機制尚不完善，不能夠使調(diào)動多數(shù)教師的參研積極性。另外，科研經(jīng)費是開展科研工作的重要保障，然而眾所周知，民辦高職院校的辦學(xué)經(jīng)費主要來源為學(xué)生的學(xué)費，各項開支較大，首先投入大量資金維持正常的學(xué)生管理、教學(xué)等日常工作，而使得民辦高職院校在科研資金投入方面較為不足。因此，民辦高職院校的支持度不足，在一定程度上束縛了科研工作的發(fā)展。
猜你喜歡
知音勵志·社科版(2016年12期)2017-01-21 00:33:56
東方教育(2016年21期)2017-01-17 21:10:44
東方教育(2016年12期)2017-01-12 20:55:40
湖北函授大學(xué)學(xué)報(2016年13期)2017-01-03 17:16:59
科學(xué)與財富(2016年29期)2016-12-27 21:17:02
商情(2016年42期)2016-12-23 15:09:40
繼續(xù)教育(2016年12期)2016-12-20 13:30:09
亞太教育(2016年33期)2016-12-19 04:35:07
亞太教育(2016年31期)2016-12-12 22:14:40
新媒體研究(2016年18期)2016-11-15 01:19:35
