葉奇奇

摘 要：隨著時(shí)代的更新進(jìn)步，冗雜的西方文化巨大沖擊下，于尚未形成獨(dú)立人格、未健全正確三觀的大學(xué)生而言，如何在復(fù)雜多樣的文化下尋找正確的道路是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。思想政治教育，它蘊(yùn)含我國豐富的道德價(jià)值觀，能夠讓大學(xué)生在前行道路上指明方向，同時(shí)更是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想信念的強(qiáng)大催化劑。新媒體時(shí)代背景下，思政教育目的就是為大學(xué)生的全面發(fā)展指引道路?；诖?，本文對新媒體時(shí)代下大學(xué)生思政教育進(jìn)行了系統(tǒng)的剖析，而后又結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)給予了新媒體時(shí)代下大學(xué)生思政教育工作途徑，旨在能夠全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)社會的穩(wěn)定和諧。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;思政教育;新媒體

一般來講，高等教育在我國的教育系統(tǒng)中肩負(fù)著科學(xué)研究、人才培養(yǎng)與社會服務(wù)的使命，并且思政教育是我國的核心本質(zhì)，在這樣的教育下進(jìn)行人才的培養(yǎng)能夠更好的促進(jìn)教育活動(dòng)的社會實(shí)踐，更好的健全學(xué)生的發(fā)展。

一、新媒體時(shí)代下大學(xué)生思政教育工作的必要性

（一）有利于提升教學(xué)質(zhì)量

新媒體時(shí)代下的思想政治理論課程不再是簡簡單單的理論灌輸，它更側(cè)重于學(xué)生的思想價(jià)值觀的樹立，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。二十一世紀(jì)學(xué)生的思想觀念已經(jīng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展具備先進(jìn)的思想觀念，故而傳統(tǒng)的思政教育教學(xué)方式很難讓新世紀(jì)學(xué)生所接受。因而，不僅僅需要教育方式的轉(zhuǎn)變，還要注重對學(xué)生的全面塑造。教師通過自身廣博的知識體系，通過寓教于樂的方式將思政教育融入到思政課堂上，并且通過自己幽默風(fēng)趣的語言，將思政教育的重點(diǎn)難點(diǎn)，言傳身教的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教師通過這樣的方式不僅僅可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以樹立自己在學(xué)生中的威信，從而更加有利于提升思政課堂的教學(xué)質(zhì)量。

（二）有利于增進(jìn)師生關(guān)系

師生關(guān)系一直以來都是教育最為關(guān)注的教學(xué)點(diǎn)，如何讓學(xué)生在尊師重教的同時(shí)又與教師是朋友是目前教育最為關(guān)注的問題。思政教育在學(xué)校的普及下，能夠提升學(xué)生思想品質(zhì)的同時(shí)也能夠提高教師的綜合素質(zhì)，這樣可以在很大程度上增進(jìn)師生關(guān)系。在此基礎(chǔ)上與學(xué)生能夠建立和諧的關(guān)系，從而更好的提升教學(xué)質(zhì)量水平。教師不僅僅需要深厚的知識體系，受學(xué)生歡迎喜愛的教學(xué)方式，同時(shí)自身的思想政治覺悟也要更加的深度。新媒體時(shí)代下大學(xué)生思政教育，能夠更加有益于教師人格魅力的塑造。

（三）有利于學(xué)生更好的提升自身的綜合素質(zhì)

自從改革開放近40年的改革創(chuàng)新來，我國逐步開始著重培養(yǎng)技術(shù)人才，高校也積極響應(yīng)國家的號召，開始降低門檻要求擴(kuò)大招生范圍，這樣就會導(dǎo)致招生質(zhì)量受到波及。有些學(xué)生思想水平不高進(jìn)入學(xué)校后如果沒有及時(shí)的指正，其未來對社會的危害令人不敢想象。所以，思政教育工可以在潛移默化的指引學(xué)生前往正確的思想道路。

二、新媒體時(shí)代下大學(xué)生思政教育工作的策略

（一）強(qiáng)化高校內(nèi)部黨員隊(duì)伍建設(shè)

新媒體時(shí)代下高效大學(xué)生思想政治工作的核心措施就是要強(qiáng)化高校內(nèi)部的黨員隊(duì)伍建設(shè)。首先，高校輔導(dǎo)員要善于觀察學(xué)生，要發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)部的思想政治覺悟高水平的學(xué)生，建立一支適用于本學(xué)校大學(xué)生發(fā)展思想政治教育的學(xué)生黨務(wù)工作小組。小組的工作思想就在于對高校大學(xué)生的思想政治強(qiáng)化督促，所以其人員安排科學(xué)合理，過多可能會引起劃水現(xiàn)象，過少也可能會引起工作效力不大導(dǎo)致工作內(nèi)容難以有效完成。所以人員的選拔少要以善于管理者、善于思想政治工作者、任人際交往能力強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)優(yōu)先為主，這樣能夠同其他學(xué)生的交流溝通上更加合適、恰當(dāng)，進(jìn)而發(fā)揮出更加顯著的效果。此外，也要專門召開科學(xué)研討會對黨務(wù)工作小組進(jìn)行培訓(xùn)，從而讓其具備更加科學(xué)有效的工作手段和綜合素質(zhì)。

（二）科學(xué)定位思想政治對象

思想政治對象的定位要從企業(yè)以下三個(gè)方向進(jìn)行。一班級輔導(dǎo)員，他們作為大學(xué)生最為親密的輔導(dǎo)老師，在潛移默化下對學(xué)生的影響極為深刻。所以他們自身不僅需要在學(xué)習(xí)上的精細(xì)認(rèn)真，同時(shí)也要具備努力進(jìn)取的思想，還要充分掌握思想政治相關(guān)知識，讓其能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)踐。在潛移默化下，深層次的影響大學(xué)生的思想政治教育。二班級干部，他們是企業(yè)班級的主力軍，同時(shí)也是企業(yè)思想政治工作的重點(diǎn)對象，由于他們的年齡尚小，且身居班級要職，在班級的發(fā)展中具有舉足輕重的作用。他們的思想政治教育不僅僅體現(xiàn)在他們的為人上，更加體現(xiàn)在了工作上，工作的努力認(rèn)真，不忘初心，師一名班級干部的基本操守。發(fā)展班級干部的思想政治教育，就要以此為基礎(chǔ)，不斷深化其思想政治教育。三普通大學(xué)生，他們雖然不參與班級的管理工作中，但是他們作為學(xué)校班級社會的一份子，其思想覺悟也同樣代表了班級、學(xué)校、社會、乃至國家的門面，師思想政治教育中至關(guān)重要的組成。

（三）豐富思想政治教育方式

面對繁冗復(fù)雜的社會，當(dāng)代大學(xué)生都掌握了吸收新鮮文化的技能，進(jìn)而在這樣的環(huán)境形勢下，思想政治的教育方式也要隨著時(shí)代的更新而豐富，不僅僅要局限于傳統(tǒng)的思想政治課程，日常生活中也要有所涉及。會議式思想政治教育工作最傳統(tǒng)、直接，同時(shí)也是最為有效的方式，它強(qiáng)化了思想政治工作的嚴(yán)謹(jǐn)重要，但是過于嚴(yán)謹(jǐn)難免枯燥乏味，所以會議形式的多樣化、會議主題的豐富是能夠改善枯燥的重要方式。所以，高校要經(jīng)常召開大學(xué)生思想政治培訓(xùn)大會。書中自有黃金屋，讀書能夠使人進(jìn)步。所以高?？梢蚤_展讀書會，組織企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、職工、后勤工作人員一起閱讀思想政治書籍，在閱讀中吸取精粹。多媒體作為新時(shí)期發(fā)展下的重要產(chǎn)物，也是思想政治工作的重要途徑。

結(jié)語

總而言之，新媒體時(shí)代下大學(xué)生思政教育工作的開展是一項(xiàng)漫長而又曲折的過程，需要高校積極結(jié)合時(shí)代特色及大學(xué)生特點(diǎn)，全方位的發(fā)展學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生，讓大學(xué)生能夠成為我國發(fā)展的主力軍，為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)祖國的道路上更加充實(shí)自身。更加具有底氣和實(shí)力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 白云. 新媒體時(shí)代大學(xué)生思政教育工作探究[J]. 教育現(xiàn)代化， 2019， 6（29）：156-157.

[2] 劉彬. 新媒體時(shí)代大學(xué)生思政教育工作的思考[J]. 青春歲月， 2020， 000（008）：86.

[3] 高亞敏. 新媒體時(shí)代大學(xué)生思政教育工作的思考[J]. 課程教育研究：新教師教學(xué)， 2019， 000（031）：80-80，81.