朱紅忠 夏珅蕓

中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生從自己的興趣愛(ài)好出發(fā)，結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，自愿選擇的對(duì)象性活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的育人功效，使其對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極向上的正面影響，已經(jīng)成為一個(gè)重要的研究課題。目前，南京市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)具有參與率高、類(lèi)型多樣、依賴性強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展存在一些問(wèn)題：校際社團(tuán)發(fā)展不平衡；社團(tuán)建設(shè)保障機(jī)制不夠完善，包括指導(dǎo)教師配備不足、常規(guī)管理不夠健全、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)配備不足；科研質(zhì)量未能滿足社團(tuán)發(fā)展需求；缺少社團(tuán)活動(dòng)展示平臺(tái)等。為此，我們要結(jié)合實(shí)際，緊跟時(shí)代發(fā)展的要求及職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，探索學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的新途徑。

一、完善機(jī)制建設(shè)，夯實(shí)社團(tuán)發(fā)展基礎(chǔ)

完善日常管理機(jī)制。建議將社團(tuán)建設(shè)與學(xué)校的德育工作有機(jī)結(jié)合，從實(shí)際出發(fā)，制定系列社團(tuán)日常管理制度和章程（比如社團(tuán)成立須知、社團(tuán)成員管理制度、社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)制度等），并隨著學(xué)校和社團(tuán)的發(fā)展定期修訂。從學(xué)校層面統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)，為社團(tuán)正?；顒?dòng)提供必要的物質(zhì)保障，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)化、規(guī)范化、課程化。嘗試將一定比例的德育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為社團(tuán)活動(dòng)固定經(jīng)費(fèi)來(lái)源，有條件的社團(tuán)還可以通過(guò)社區(qū)、企業(yè)贊助等途徑籌措社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校在實(shí)踐中可以探索社團(tuán)建設(shè)課程化，將社團(tuán)建設(shè)與課程改革結(jié)合起來(lái)，把社團(tuán)活動(dòng)作為正常教育教學(xué)的合理補(bǔ)充，充分發(fā)揮社團(tuán)的育人功效。

完善師資培養(yǎng)機(jī)制。在中等職業(yè)學(xué)校，指導(dǎo)教師是社團(tuán)運(yùn)行不可或缺的一部分。學(xué)校需要建立社團(tuán)指導(dǎo)教師的評(píng)聘機(jī)制，一方面可以根據(jù)教師的特長(zhǎng)選擇開(kāi)設(shè)相應(yīng)的社團(tuán)，另一方面也可以根據(jù)學(xué)生需求聘請(qǐng)具有相關(guān)特長(zhǎng)的指導(dǎo)教師。選擇的教師要具有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，品德高尚，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。當(dāng)然，待遇方面要為指導(dǎo)教師做好安排。目前南京市做得比較好的學(xué)校是承認(rèn)指導(dǎo)教師的工作量，按照實(shí)際課時(shí)發(fā)放課時(shí)津貼，并制定詳細(xì)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期（學(xué)年）考核一次，對(duì)考核優(yōu)秀的教師給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。非本專(zhuān)業(yè)的社團(tuán)指導(dǎo)教師，學(xué)校還會(huì)安排參加各種培訓(xùn)，以適應(yīng)社團(tuán)自身發(fā)展的需要。

完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。以標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)的評(píng)價(jià)過(guò)程實(shí)際上是提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)工作、提升質(zhì)量的過(guò)程。為保證社團(tuán)的健康發(fā)展，建議學(xué)校依照南京市已經(jīng)出臺(tái)的《南京市職業(yè)學(xué)校合格社團(tuán)建設(shè)要求》《南京市職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等文件，建立適合本校的社團(tuán)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，并定期進(jìn)行考核（建議每學(xué)期或每學(xué)年舉行一次），對(duì)考核優(yōu)秀的社團(tuán)指導(dǎo)教師和社團(tuán)成員要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并在檔案文件中加以體現(xiàn)，以提高師生的積極性。

二、搭建社團(tuán)展示平臺(tái)，提升社團(tuán)活動(dòng)品質(zhì)

社團(tuán)教育價(jià)值、社團(tuán)建設(shè)質(zhì)量以及社團(tuán)文化往往集中體現(xiàn)在活動(dòng)之中，高品質(zhì)社團(tuán)活動(dòng)的教育影響更直接、更生動(dòng)、更有沖擊力。除了社團(tuán)的正常課程性活動(dòng)以外，學(xué)校可以通過(guò)以下幾個(gè)方面為社團(tuán)搭建展示的舞臺(tái)：定期組織校內(nèi)社團(tuán)展演及考核活動(dòng)；相同的社團(tuán)可以組織校際聯(lián)誼活動(dòng)，比如籃球社、足球社、街舞社、辯論社等；跟社區(qū)聯(lián)系，開(kāi)展相應(yīng)的志愿服務(wù)活動(dòng)，提升社團(tuán)成員的社會(huì)服務(wù)能力；鼓勵(lì)社團(tuán)參加各類(lèi)競(jìng)賽，比如文明風(fēng)采大賽、啦啦操比賽、籃球賽等。這種方式可以讓社團(tuán)成員在活動(dòng)中鍛煉自己的能力，發(fā)展興趣愛(ài)好，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)提升社團(tuán)自身的凝聚力、吸引力。

三、創(chuàng)新科研引領(lǐng)方法，突破社團(tuán)發(fā)展瓶頸

學(xué)生社團(tuán)的健康穩(wěn)步發(fā)展亟須創(chuàng)新科研引領(lǐng)方法，對(duì)日常運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入研究，探索教育和社團(tuán)發(fā)展規(guī)律，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新社團(tuán)管理工作，在相關(guān)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新，總結(jié)適合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的方法，最大限度地發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的育人功效。我們也將繼續(xù)呼吁有關(guān)部門(mén)重視德育工作領(lǐng)域的課題研究，在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)表彰中凸顯德育工作科研成果的作用。在已經(jīng)開(kāi)展的南京市德育工作帶頭人評(píng)選中，社團(tuán)研究成果已經(jīng)被列入評(píng)選指標(biāo)，為社團(tuán)發(fā)展研究打開(kāi)了一個(gè)很好的通道。