◎盧 慧 安艷玲

（貴州理工學(xué)院圖書館 貴州 貴陽 550001）

我國教育部于2015年12月31日印發(fā)了新版《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》（以下簡稱《規(guī)程》），該《規(guī)程》從各方面更好地指導(dǎo)和規(guī)范了高等學(xué)校圖書館工作，推動了高校圖書館事業(yè)的蓬勃發(fā)展?！兑?guī)程》施行至今，當(dāng)我們對照該規(guī)程檢查我們貴州理工學(xué)院圖書館的實(shí)際工作，就發(fā)現(xiàn)有許多地方尚需優(yōu)化和改進(jìn)。鑒于此，本文以2018年度數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，參考貴州省內(nèi)21個(gè)高校圖書館的各項(xiàng)事實(shí)數(shù)據(jù)，對貴州理工學(xué)院圖書館的教職工隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了初步分析，并就該館人員隊(duì)伍建設(shè)中存在的諸多問題提出了思考。

一、貴州理工學(xué)院圖書館隊(duì)伍建設(shè)的挑戰(zhàn)

（一）學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析

貴州省現(xiàn)有21所高校圖書館，各館的職工隊(duì)伍中共有博士12人，碩士學(xué)歷167人，第二學(xué)士學(xué)位4人，本科學(xué)歷396人，大專及以下學(xué)歷163人，分別占到全省館員總數(shù)的1.63%、22.50%、0.54%、53.37%和21.96%，其中8個(gè)高校館有博士學(xué)歷人員。就貴州理工學(xué)院圖書館館員學(xué)歷結(jié)構(gòu)而言，共有大專及以下學(xué)歷5人，本科學(xué)歷13人，碩士學(xué)歷10人，分別占理工館總數(shù)的17.86%、46.43%、和35.71%。

與《規(guī)程》第十一條的明確規(guī)定（圖書館館員包括專業(yè)館員和輔助館員，專業(yè)館員的數(shù)量應(yīng)不低于館員總數(shù)的50%。專業(yè)館員一般應(yīng)具有碩士研究生及以上層次學(xué)歷或高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并經(jīng)過圖書館學(xué)專業(yè)教育或系統(tǒng)培訓(xùn)。輔助館員一般應(yīng)具有高等教育專科及以上層次學(xué)歷）要求相比，尚有差距。理工館中，輔助館員有18人，占64.29%，能滿足規(guī)定。但是專業(yè)館員的規(guī)定就有一定的差距，具體表現(xiàn)在：（1）如果單純按照專業(yè)館員應(yīng)具有碩士研究生及以上學(xué)歷達(dá)到50%的規(guī)定，理工館達(dá)不到要求；（2）如果單純按照高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)達(dá)到50%的規(guī)定，理工館也達(dá)不到要求；（3）如果按照專業(yè)館員應(yīng)具有碩士研究生及以上學(xué)歷或高級技術(shù)職務(wù)人員達(dá)到50%的規(guī)定，理工館有17人，占總?cè)藬?shù)的60.71%，達(dá)到要求。但是這17人中，僅有6人是經(jīng)過圖書館學(xué)專業(yè)教育或系統(tǒng)培訓(xùn)的，專業(yè)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

（二）年齡結(jié)構(gòu)分析

從年齡結(jié)構(gòu)來看，在全省的21所高校圖書館中，29歲以下的有73人，30-39歲的有220人，40-49歲的有238人，50歲以上的人員有209人，分別占到人員總數(shù)的9.86%、29.73%、32.16%和28.25%。

從貴州理工館現(xiàn)有館員的年齡結(jié)構(gòu)來分析，29歲以下的有2人，30-39歲的有5人，40-49歲的有14人，50歲以上的有7人，分別占到全館總數(shù)的7.14%、17.86%、50%和25%。顯然，貴州理工館目前存在人員老化現(xiàn)象，如不引起重視，將會出現(xiàn)人才斷層的現(xiàn)象。

（三）專業(yè)結(jié)構(gòu)分析

貴州理工館現(xiàn)有圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案管理專業(yè)人員2人，占總?cè)藬?shù)的7.14%；與學(xué)校學(xué)科相關(guān)的專業(yè)人員9人，占32.14%；其余16人均是文科知識背景人員，至今沒有外語專業(yè)人員。由于館員專業(yè)知識所限，導(dǎo)致目前很難開展對專業(yè)知識要求較高的學(xué)科服務(wù)等工作。

（四）職稱結(jié)構(gòu)分析

從職稱結(jié)構(gòu)來看，全省21所高校圖書館隊(duì)伍中，高級、中級、初級職稱人數(shù)分別為228、195、165人，占總?cè)藬?shù)的30.69%、26.28%和22.23%。具體到貴州理工館而言，高級、中級、初級職稱人數(shù)分別為7、10、2人，占總?cè)藬?shù)的25%、35.71%和7.14%。

縱觀全省21所高校館中，高級職稱人員比例在20%以下的，有4所館；中級職稱人員比例在50%以上的，有2所館；初級職稱人員比例在20%以上的，有10所館。也就是說，我省高校圖書館職稱結(jié)構(gòu)大多呈不均衡狀態(tài)，職稱結(jié)構(gòu)不合理，會影響?zhàn)^員的工作積極性，又無法體現(xiàn)專業(yè)人才的價(jià)值。

（五）其他方面分析

《規(guī)程》第一章第二條明確指出“圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心，是為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，其水平是學(xué)?？傮w水平的重要標(biāo)志?！薄兑?guī)程》第七章第四十條還明確指出：“高等學(xué)校應(yīng)支持圖書館有計(jì)劃地開展學(xué)術(shù)研究，組織和參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表研究成果”。高校圖書館作為高校的組成部分，在圖書館的學(xué)術(shù)性和學(xué)術(shù)地位上，沒有得到足夠的重視。在學(xué)術(shù)交流和科研成果的發(fā)表上，鮮見有計(jì)劃、高水準(zhǔn)的投入，在學(xué)術(shù)會議參加、專業(yè)培訓(xùn)的參與度等方面，得到的支持都相當(dāng)有限，無法充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

二、貴州理工圖書館隊(duì)伍建設(shè)對策

（一）增加館員職數(shù)

目前我館28個(gè)館員，今明兩年還將陸續(xù)有4人退休，且均為擁有高級職稱的館員。參照省內(nèi)同等規(guī)模的圖書館人員配備情況，貴州理工館工作人員（含貴安新館）近兩年內(nèi)需達(dá)到40人左右才能滿足。因此，建議我館應(yīng)陸續(xù)引進(jìn)不少于16名圖書館、外語、計(jì)算機(jī)等專業(yè)及我校主要學(xué)科相關(guān)專業(yè)的人員，要求碩士以上學(xué)歷，學(xué)科館員則優(yōu)先考慮理工科博士。

（二）優(yōu)化館員結(jié)構(gòu)

貴州理工館應(yīng)根據(jù)《規(guī)程》第三章第十一條的規(guī)定，認(rèn)真思考館員的配備問題。沒有相應(yīng)的學(xué)歷和過硬的專業(yè)背景，將無法滿足信息技術(shù)時(shí)代的圖書館專業(yè)館員的新型工作需要。要改變圖書館作為安置高級人才家屬或“閑人”的部門的狀況，在館內(nèi)各工作崗位的定級定等、福利待遇方面拉開合理的檔次，客觀體現(xiàn)高難度、高技術(shù)含量崗位的價(jià)值。

（三）全面培養(yǎng)年輕館員的專業(yè)素養(yǎng)

要留住年輕館員，必須讓他們看到圖書館的工作對學(xué)校產(chǎn)生的決策參考和咨詢價(jià)值，讓他們找到存在感和歸屬感，而不是把圖書館當(dāng)成“跳板”一有機(jī)會就設(shè)法調(diào)離。首先，圖書館為全校學(xué)生開設(shè)《文獻(xiàn)檢索》課程，目前我館已安排8名年輕的碩士館員為各學(xué)院幾十個(gè)班的同學(xué)們開設(shè)了《文獻(xiàn)檢索》課程，并在線上開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程供學(xué)生選課；其次，引導(dǎo)碩士館員們開展學(xué)科服務(wù)和參考咨詢，個(gè)人積極申請科研課題或參與專業(yè)教師的科研項(xiàng)目，積累學(xué)術(shù)成果；再次，在學(xué)校的支持下，分批選派年輕館員去國內(nèi)外高校做交流訪學(xué)（近兩年來我館每學(xué)期都選派優(yōu)秀館員前往大連理工大學(xué)圖書館參加為期半年的圖書館館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，且有一名館員前往美國從事對外漢語教學(xué)）。鼓勵(lì)碩士館員報(bào)考博士研究生，支持本科學(xué)歷館員報(bào)考圖書、情報(bào)、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。