王蘭語文教學(xué)思想的詮釋與傳承*
2020-01-02 14:53:09本期專題主持人南京市長(zhǎng)江路小學(xué)宋紅斌
江蘇教育 2020年25期
本期專題主持人：南京市長(zhǎng)江路小學(xué) 宋紅斌
·主持人語·
王蘭老師出生于1925 年，是南京市長(zhǎng)江路小學(xué)退休教師。1979 年、1983 年兩度獲得全國三八紅旗手光榮稱號(hào)，1978 年獲得江蘇省首批特級(jí)教師稱號(hào)，是當(dāng)之無愧的兒童教育專家、語文教學(xué)專家。
王蘭老師在長(zhǎng)江路小學(xué)工作了65 年，她把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了語文教學(xué)研究與傳幫帶事業(yè)。論起王蘭老師的教學(xué)風(fēng)格，她自己總結(jié)為“讓學(xué)生幸福地生活在和諧的語文世界里，在精致的語文活動(dòng)中感受語文的本真與美麗”。國內(nèi)教育專家和她的徒弟們則在王蘭老師大量教學(xué)實(shí)踐案例的基礎(chǔ)上進(jìn)行了高度的凝練和概括，把她的教育理念聚焦在“本真”“美麗”“和諧”三個(gè)關(guān)鍵詞上。
本期專題分別從“成長(zhǎng)足跡”“教學(xué)案例”“傳揚(yáng)機(jī)制”“教學(xué)風(fēng)格”四個(gè)方面呈現(xiàn)“美麗語文”研究團(tuán)隊(duì)對(duì)王蘭老師教學(xué)思想的研究成果和心得體會(huì)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、研究王蘭老師的教學(xué)思想，對(duì)當(dāng)今教育理論研究和教育實(shí)踐改革皆具有啟迪意義。我們也希望在此以文筑琴臺(tái)，喚得知音來，有更多同仁關(guān)注王蘭老師，關(guān)注“美麗語文”，與我們攜手同行在語文教學(xué)研究的大道上。
猜你喜歡
遼寧教育(2022年22期)2022-11-28 11:24:30
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級(jí))(2022年9期)2022-09-30 03:15:34
作文大王·低年級(jí)(2022年8期)2022-07-10 01:10:07
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級(jí))(2022年5期)2022-06-01 03:16:58
肝博士(2021年1期)2021-03-29 02:32:06
重慶與世界(教師發(fā)展版)(2018年8期)2018-09-04 09:49:22
兵團(tuán)工運(yùn)(2017年11期)2017-12-15 03:14:25
運(yùn)動(dòng)(2016年6期)2016-12-01 06:33:49
當(dāng)代教育(2016年3期)2016-11-02 08:33:52
海外文摘·文學(xué)版(2016年4期)2016-04-15 18:16:34
- 江蘇教育的其它文章
- 實(shí)現(xiàn)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的深度參與
- 讓學(xué)生在情境中學(xué)用語法
——以譯林新版五下Unit 6 In the kitchen（Grammar time）的教學(xué)為例 - 有效開展問題驅(qū)動(dòng)式數(shù)學(xué)教學(xué)
——以蘇教版五下《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)為例 - 上好科學(xué)課須深度研讀教材
- 引導(dǎo)兒童在善思樂學(xué)中玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)
- 讓語文更美麗
——南京市長(zhǎng)江路小學(xué)王蘭“美麗語文”教學(xué)思想研究掠影