陳志瑤
博士研究生教育是國家培養(yǎng)高層次、高水平人才的重要途徑,可以說博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的高低是衡量一個國家教育水平、科技水平的重要標志。隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展和進步,博士研究生的招生、選拔等也越來越受到了社會的關(guān)注和重視。就目前博士研究生招生考試制度而言,其中還存在一定的不足,為了更好的提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,就必須加強改革。本文就博士研究生招生考試制度的改革進行詳細分析。
一直以來,博士研究生招生考試制度都是全社會及高等教育界共同關(guān)注的問題。這是因為博士研究生招生質(zhì)量的高低將在很大程度上影響著博士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,而博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的高低又與國家社會經(jīng)濟發(fā)展、科學(xué)技術(shù)發(fā)展息息相關(guān)。然后,就目前我國博士研究招生考試制度來看,其中確實存在著一定的不足和弊端。對此,為了保證博士研究生招生的公平性、公開性、公正性,就必須加強對招生考試制度的改革。
就目前來看,博士研究生選拔的方式主要包括三種,即普通招考、碩博連讀、直接攻博。就博士研究生招生工作來看,除了年度招生計劃是由教育部審批統(tǒng)一下達之外,其他各個招生環(huán)節(jié)的工作都是有招生單位自主決定,所以這就使得博士研究生招生工作具有自主性大、分散性強、易受主觀因素制約的特點。在種種因素影響下,現(xiàn)行的博士研究生招生考試制度并不算十分完善。比如考試時間、考試次數(shù)不統(tǒng)一,以及科目設(shè)置、命題標準不規(guī)范等都是目前博士研究生招生考試制度中的不足。除此之外,博士研究生招生考試制度還存在監(jiān)督機制不健全、生源結(jié)構(gòu)不合理、選拔標準不科學(xué)等諸多問題。這些問題和弊端的存在就會直接影響到博士研究生招生的質(zhì)量,進而進而影響到博士研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。因此,對于博士研究生招生考試制度的改革尤為必要和重要。
博士研究生招生考試制度一直都是社會所關(guān)注的焦點話題,而隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展以及時代的不斷進步,對博士研究生招生也提出了更為嚴格的要求,在此背景下,現(xiàn)行的招生考試制度顯然無法滿足當前博士研究生招生要求。對此,就需要針對當前博士研究生招生考試制度進行合理的改革和創(chuàng)新,以此來為博士研究生培養(yǎng)提供保障。以下是本文提出的幾點博士研究生招生考試制度改革措施。
3.1 完善健全招生選拔機制
博士研究生招生選拔機制是否完善、合理、科學(xué)將直接關(guān)系到博士研究生的招生質(zhì)量,因此,為了更好的保證博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,就必須對招生選拔機制進行完善和健全。首先,要推進招考方式的改革與創(chuàng)新。比如在考核形式方面,要不斷優(yōu)化初試并強化復(fù)試。在考核標準方面,要注重以考生的創(chuàng)新能力、科學(xué)研究潛力、學(xué)術(shù)水平等作為考核指標。就招考制度方面,應(yīng)該不斷的提高其標準化、規(guī)范化、科學(xué)化,保證招考制度的水平。其次,對于博士研究生招生選拔,還需要加強組織管理。比如要加強對博士研究生招考過程中的嚴格監(jiān)督與管理,不斷的提高招生質(zhì)量,為博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高打下基礎(chǔ)。相關(guān)招生單位、招生工作部門也需要加強內(nèi)部自我監(jiān)督、組織監(jiān)督等工作,確保招生選拔的公平公正公開性。
3.2 完善導(dǎo)師評定制度
在博士研究生招生選拔工作中,博士研究生導(dǎo)師發(fā)揮著重要的作用。尤其在實行“申請-考核”制度后,博士研究生導(dǎo)師的作用和責(zé)任范圍也越來越大,可以說博士研究生導(dǎo)致是決定博士研究生是否通過的重要因素。對此,為了更好的保證博士研究生招生質(zhì)量,就必須加強對博士研究生導(dǎo)師的監(jiān)督和管理。比如要完善導(dǎo)師評價制度,對導(dǎo)師進行綜合、系統(tǒng)、全面的評價,保證導(dǎo)師的綜合素質(zhì)、綜合水平、綜合能力,這樣才能夠更好的完成博士研究生培養(yǎng)工作。作為博士研究生導(dǎo)師,應(yīng)該具備較強的人才培養(yǎng)責(zé)任,要充分發(fā)揮其在科研團隊、教學(xué)團隊中的領(lǐng)軍作用,進而確實保證博士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
3.3 落實“申請-考核”制度
“申請-考核”制度的實施對提高博士研究生招生質(zhì)量和培養(yǎng)質(zhì)量都具有重要的作用和意義,因此,在博士研究生招生考試制度改革中,要加強落實“申請-考核”制度。首先,在博士研究生招生試點專業(yè)方面,要做到科學(xué)、嚴謹、合理選擇,比如可以優(yōu)先選擇那些發(fā)展比較成熟的專業(yè)試點。其次,對于申請材料和考核標準應(yīng)該根據(jù)實際情況科學(xué)合理制定。就申請材料而言,應(yīng)該能夠反映出博士研究生的綜合水平、綜合素質(zhì)等。和考核標準也應(yīng)該體現(xiàn)出全面性、綜合性、嚴謹性、科學(xué)性的特點。這對于提高博士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量十分關(guān)鍵。
為了更好的保證博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,就必須制定出一套完善、健全、科學(xué)的博士研究生招生制度,即要保證招生的公平、公正、公開,同時還要保證招生的質(zhì)量,只有這樣,才能夠為培養(yǎng)出高質(zhì)量、高水平、高層次的人才提供保障。
(作者單位:武漢大學(xué)研究生院招生工作處)