秋沐

他儒雅中透著機(jī)靈，溫和中帶著堅(jiān)強(qiáng);他品學(xué)兼優(yōu)，又多才多藝，熱愛讀書，也孝敬長(zhǎng)輩。他懂得雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長(zhǎng)空會(huì)有時(shí)，也明白只有付出汗水，才能收獲喜悅。他，就是趙智祺。

姓 名：趙智祺

年 齡：15歲

學(xué)校班級(jí)：甘肅省武威市涼州區(qū)第九中學(xué)八年級(jí)（9）班

座右銘：欣然面對(duì)失敗，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

品學(xué)兼優(yōu)，助人為樂

趙智祺從小熱愛讀書，尤其喜歡看古典書籍。他利用業(yè)余時(shí)間通讀了《史記》《資治通鑒》等，正是因?yàn)樗己玫淖x書習(xí)慣及開闊的視野，為學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)待學(xué)習(xí)，趙智祺時(shí)刻充滿激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他經(jīng)常和同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)中的難題，有時(shí)甚至?xí)榱艘坏李}的解法而廢寢忘食。趙智祺不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我，摸索出了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅。

趙智祺不但學(xué)習(xí)刻苦，生活中也是一個(gè)勇敢、陽(yáng)光的少年。記得在上四年級(jí)時(shí)，趙智祺得了急性腦膜炎，父母連夜帶著他趕往省城的醫(yī)院進(jìn)行救治。在治療過程中，趙智祺的腰部?jī)H做骨髓穿刺就多達(dá)六次。劇烈的疼痛連成人都難以忍受，趙智祺卻默默承受，從不喊痛，甚至常常講笑話來(lái)安慰父母。趙智祺以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)成人都難以忍受的病痛折磨，著實(shí)令人感動(dòng)。

人們都說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。趙智祺常懷一顆善良的心去助人為樂。用德才兼?zhèn)渌膫€(gè)字來(lái)形容趙智祺一點(diǎn)兒也不為過。

趙智祺的父母工作都很繁忙，家中還有一位耄耋之年的奶奶需要贍養(yǎng)。每當(dāng)看到父母下班回家就像親赴又一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)——進(jìn)廚房、系圍裙，忙著做飯時(shí)，他是看在眼里，記在心上。每到周末，他都會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。作業(yè)一寫完，他就會(huì)攙扶著奶奶下樓去舒活筋骨，感受微風(fēng)拂面，欣賞各種鮮花的嬌艷芬芳。

在日常生活中，這樣的事例還有很多，幫這位爺爺提水澆花、澆菜地，幫那位奶奶買袋鹽、買瓶醬油……對(duì)于鄰里的要求，趙智祺可以說(shuō)是有求必應(yīng)。

趙智祺家樓上住著一對(duì)老人，子女常年在外，生活起居十分不便。于是，他常常利用休息時(shí)間，幫老人買菜、拖地板、擦玻璃。在路上，看到行動(dòng)不便的老人，他都會(huì)主動(dòng)過去攙扶他們。

趙智祺不僅在生活中熱心幫助他人，還常常積極參加各項(xiàng)愛心活動(dòng)。記得小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)冬天，趙智祺隨父親一起去古浪縣貧困山區(qū)的一所小學(xué)。當(dāng)看到天真活潑的小學(xué)生在寒冷的冬日穿著單薄的衣服，雙手凍得發(fā)紫時(shí)，趙智祺的心仿佛被針扎一般。他決定將零用錢積攢下來(lái)，為小學(xué)生多買一些衣物和文具。他堅(jiān)持每年將積攢的零花錢拿出來(lái)和爸爸一起買些生活用品去看望貧困山區(qū)的小學(xué)生，就這樣堅(jiān)持了很多年。

“鼓”動(dòng)心聲，勇敢追夢(mèng)

趙智祺不僅品學(xué)兼優(yōu)，興趣愛好也很廣泛。比如畫畫、書法、打架子鼓等。在這些愛好當(dāng)中，趙智祺最喜歡就是打架子鼓。記得那是2017年1月的一天晚上，趙智祺與家人一同觀看了武威市第一中學(xué)舉辦的賀新春音樂會(huì)。其中，管弦樂隊(duì)表演的曲目引起了趙智祺的注意，現(xiàn)場(chǎng)演奏氣勢(shì)恢宏，觀眾不由自主地隨著精彩的演奏而激情澎湃，掌聲經(jīng)久不息。

帥氣的出場(chǎng)，利落的手法，直擊內(nèi)心的節(jié)奏感，使趙智祺對(duì)架子鼓產(chǎn)生了無(wú)限的渴望，這也是他生平第一次對(duì)一種樂器著迷。

很快，趙智祺就開始了他的架子鼓學(xué)習(xí)之路。架子鼓的前期學(xué)習(xí)是比較枯燥的，課堂上要學(xué)習(xí)節(jié)奏、時(shí)值、四分音符、八分音符、休止符等基本的樂理知識(shí)，還要在鼓墊上練習(xí)單跳、雙跳、復(fù)合跳、三連音、六連音等基本功，回家之后要抽時(shí)間在鼓墊上練習(xí)，如果回家不練習(xí)，下次再上課的感覺就跟第一次來(lái)到課堂上一樣。每天回家，趙智祺都要跟隨著節(jié)拍器的滴滴聲，在鼓墊上練習(xí)單跳、雙跳等，不斷提升速度的同時(shí)，他還很注意動(dòng)作要領(lǐng)。

趙智祺說(shuō)，他之所以選擇學(xué)習(xí)架子鼓，除了興趣之外，最重要的原因是他覺得學(xué)架子鼓的過程也是挑戰(zhàn)自我的過程。一方面要挑戰(zhàn)自己的心——人體是一個(gè)自帶節(jié)奏的節(jié)拍器，人類心跳的頻率是每分鐘60到70次之間，而打鼓的頻率是每分鐘40到150次，甚至更高的頻率都要練習(xí)到能夠靈活切換，不受到人體自身節(jié)奏的影響是練習(xí)架子鼓需要克服的障礙之一。另一方面，練習(xí)架子鼓也在挑戰(zhàn)自己的手腳配合以及協(xié)調(diào)性。

除了對(duì)自我的挑戰(zhàn)，練習(xí)架子鼓還能鍛煉人的耐心和專注力。趙智祺說(shuō)，過了初期的新鮮勁兒，最大的挑戰(zhàn)就是耐心。耐心和沉穩(wěn)是一個(gè)鼓手必備的素質(zhì)，基本功要反復(fù)練習(xí)，節(jié)奏型要反復(fù)演奏才能熟練。如果基本功不扎實(shí)，練習(xí)的過程還急于求成，急于加速度增加難度，即使速度上去了整個(gè)動(dòng)作也不穩(wěn)。縱然反復(fù)練習(xí)會(huì)比較枯燥，但這是學(xué)習(xí)過程中的必經(jīng)之路，沒有捷徑，所以要有耐心去打每一個(gè)速度，找到每一個(gè)速度的感覺，之后再提速。

專注是練習(xí)架子鼓時(shí)尤為寶貴的品質(zhì)。在架子鼓面前，專注力尤為重要，一點(diǎn)兒分心都會(huì)影響發(fā)揮。為練好一個(gè)曲目，趙智祺常常一練就是一下午，手指磨出了水泡，小腿因連續(xù)過度用力踩底鼓，也造成小腿常站著發(fā)抖和抽筋，但趙智祺硬是堅(jiān)持了下來(lái)，并靠著這份堅(jiān)持不懈，成功考取上海音樂學(xué)院頒發(fā)的“爵士鼓” 九級(jí)證書，并如愿進(jìn)入武威市第一中學(xué)管弦樂隊(duì)，成為樂隊(duì)中的一員。

這就是趙智祺，一個(gè)用自己的愛心、誠(chéng)心、恒心托起燦爛明天，放飛夢(mèng)想，努力前行的陽(yáng)光少年。