一考生

夢(mèng)想是什么？是對(duì)未來(lái)的一種期望，是一種讓人覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的東西，是人生目標(biāo)……它是助人成功的基石，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是勇往直前的源泉。你可曾想過(guò)，夢(mèng)想是否真的能實(shí)現(xiàn)？你真的為之努力過(guò)嗎？

曾聽(tīng)爺爺講過(guò)一個(gè)故事：一條小溪邊住著一戶家境貧困的人家，家里的兒子從小就有一個(gè)夢(mèng)想——考上文科狀元。溪流對(duì)岸，也有一個(gè)懷揣狀元夢(mèng)的公子，父親是個(gè)貪官。雖懷揣相同的夢(mèng)想，可兩個(gè)人的行為卻大不相同。貧窮的孩子學(xué)習(xí)勤奮刻苦，愛(ài)思考問(wèn)題;富家孩子整天游手好閑，好吃懶做。最終，窮孩子如愿以償?shù)乜忌狭藸钤?，富孩子卻因懶惰成性，考試時(shí)連名字都沒(méi)有填寫(xiě)。這個(gè)故事讓我受益匪淺。為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。凡事要有目標(biāo)，必付出努力才能有所收獲。

從前的我年少無(wú)知，自以為年齡小，不必為將來(lái)操心?？墒牵?dāng)我漸漸長(zhǎng)大，也意識(shí)到要對(duì)自己的未來(lái)有所規(guī)劃。

作為中學(xué)生，我覺(jué)得更多的是努力學(xué)習(xí)。以前我總自私地認(rèn)為學(xué)習(xí)是為父母而學(xué)，現(xiàn)在才明白學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)。我成長(zhǎng)在平凡而又充滿溫馨的家庭環(huán)境中，父母靠著粗糙的雙手打拼賺錢(qián)，希望我能夠成為有文化的人，能夠成人成才，將來(lái)有出息。為了不讓他們失望，我想著唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，才能實(shí)現(xiàn)父母的心愿。在父母辛苦創(chuàng)造的優(yōu)越環(huán)境下，我更不應(yīng)該辜負(fù)他們。爸爸那句話深深地打動(dòng)了我：“兒啊，你要好好讀書(shū)，我就是撿破爛也要讓你讀書(shū)。”我聽(tīng)后，眼角不禁有些濕潤(rùn)。

等我長(zhǎng)大，進(jìn)入社會(huì)，定要做個(gè)孝順懂事的孩子。對(duì)自己未來(lái)的事業(yè)做規(guī)劃，堅(jiān)守自己的工作崗位，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我要默默奉獻(xiàn)，不留遺憾。享受著悠閑自在的生活，找一份自己喜歡的工作，感謝父母的養(yǎng)育之恩，好好孝敬父母，盡自己最大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)父母的心愿，這就是我的人生規(guī)劃。

到了晚年，我就可以無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地在家享清福。閑暇時(shí)，捧一杯香茗細(xì)細(xì)品味，哼唱著優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的小曲?；蚴桥c小區(qū)里的伙伴們一起鍛煉身體，別有一番趣味??！想想那時(shí)的自己，衣食無(wú)憂，心情舒暢，真是愜意極了！

其實(shí)，擁有這樣的人生可謂是多姿多彩啊！我相信，我不再是個(gè)毫無(wú)目標(biāo)的中學(xué)生了，我將懷揣著夢(mèng)想，面對(duì)美好的人生。

升格指導(dǎo)

可以說(shuō)，這篇考場(chǎng)作文有諸多可圈可點(diǎn)之處：文章用了較多篇幅和筆墨寫(xiě)“我”的人生規(guī)劃：初中要努力學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，不辜負(fù)父母的期望;長(zhǎng)大了找一份好工作，孝敬父母。不僅如此，還規(guī)劃了一個(gè)幸福富足的晚年。文章層次明晰，語(yǔ)言流暢，思想積極向上。本文被歸為失誤文的原因如下：

開(kāi)門(mén)不見(jiàn)山，離題萬(wàn)里。文首運(yùn)用了設(shè)問(wèn)，意在提出問(wèn)題，激發(fā)讀者思考。雖然采用排比的修辭手法，但空談甚多，開(kāi)門(mén)不見(jiàn)山，有故弄玄虛之嫌。

故事不出彩，有離題之嫌。行文中引用爺爺講述的兩個(gè)懷揣狀元夢(mèng)的窮孩子和富孩子的例子，對(duì)比鮮明，但說(shuō)教意味甚濃，揭示的是“有夢(mèng)想一定要付諸行動(dòng)，不然就是空想”的思想，與“人生規(guī)劃一定根據(jù)自身實(shí)際，即興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等來(lái)確定”的主旨相差甚遠(yuǎn)，有離題之嫌。刪去這個(gè)故事，行文更緊湊，且向心力更強(qiáng)。

行文中缺點(diǎn)題神筆。不得不說(shuō)，考生在行文中沒(méi)有點(diǎn)題。如文首排比之后的設(shè)問(wèn)、結(jié)尾在敘事描寫(xiě)基礎(chǔ)上的議論都缺少點(diǎn)題神筆。很顯然，這些句子與“人生規(guī)劃一定要根據(jù)自身實(shí)際來(lái)確定”的中心思想有一定距離。