“我們都把紀委書記稱作‘雨神’，就和蕭敬騰一樣，去哪哪下雨?！毙±罡嬖V記者，他們的紀委書記，每次去檢查扶貧情況，或者去基層調(diào)研的時候，常會下雨。

小李補充道，紀委書記去檢查扶貧情況，通常會選擇到這個村最遠最困難的一戶，雖然有車，但是步行的時間遠比坐車時間長，書記不會圖省事選擇在柏油馬路，或者車道旁的人家。

“你可能不知道，雨后的泥地不光難走，最重要的是滑?！毙±罨貞浧鹉炒魏蜁浺黄鹑z查扶貧情況，迎著飄雨，腳下踩著泥濘的洼地。貧困戶在半山腰，旁邊就是一處斷崖，足有5米高，書記腳下打滑，虧了被身旁的常委拉了一把，不然的話就會從斷崖處摔下去。旁邊的人還沒來得及捏把汗，書記卻若無其事地站起來后，囑咐身邊的人小心路滑。

小李說，大家都覺得跟著紀委書記出去工作一點也不輕松，壓根“不想去”，但跟著走過一兩趟的，回來后在工作上都更積極和投入。

心理學家泰勒·本·沙哈爾在課堂上做過一個試驗，讓學生按照他所說的指示做出相應的動作，到最后一步的時候，他要求，現(xiàn)在將手按在臉頰上，可是手卻放在了嘴上，所有的學生還是和他一樣將手放在了嘴上。試驗結(jié)果如他解釋的那般，人們比起語言指示，更愿意模仿這個人怎么做。

“以上率下”“模范帶頭”可能更加有用。