喻衣鑫 湯 東

(1.重慶電信職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)與通信學(xué)院，重慶 400900；2.重慶化工職業(yè)學(xué)院機械與自動化工程學(xué)院，重慶 401220)

現(xiàn)在大多的高等院校計算機相關(guān)專業(yè)都開設(shè)了Linux操作系統(tǒng)這門課程，Linux操作系統(tǒng)以它開源、免費等特點，頗受大中小型企業(yè)喜歡。對于高等院校開設(shè)這門課程，所面臨的就有師資、硬件、教學(xué)等問題，針對其中的師資、教學(xué)問題，可以采取內(nèi)培外引的方式得以解決。然而硬件問題，在有時候就顯得比較被動，一是需要大量資金的投入；二是需要專業(yè)人員的維護。筆者由于在教學(xué)中，遇到諸如電腦配置差、軟硬件支持不到位等多方原因，不斷的探索相應(yīng)的教學(xué)方式方法，以期達到最好的教學(xué)效果。

一、基于實體機/虛擬機的教學(xué)

高等院校開始Linux基礎(chǔ)課程，不外乎采取實體機或者虛擬機安裝Linux操作系統(tǒng)來進行教學(xué)，而實體機安裝就會增加管理員相應(yīng)的維護工作量，并且也需要管理員具備相應(yīng)的Linux知識與技能，然而也可能在日常的教學(xué)中遇到很多莫名的問題，所以筆者采取實體機安裝虛擬機，然后在虛擬機里面再安裝Linux操作系統(tǒng)進行基礎(chǔ)知識的教學(xué)方式，此種方法不僅讓學(xué)生掌握了相應(yīng)虛擬機的使用方法，同時也要求實體物理機的軟硬件配置能夠勝任此種教學(xué)法。

二、基于SSH遠程登錄教學(xué)

筆者學(xué)校有幾間實訓(xùn)室的構(gòu)建，是采用Acer提供的云教室，而它具有簡管理、促教學(xué)、更環(huán)保、易獲得的特點，讓師生們在一個良好的云機房體驗環(huán)境中，放心、省心、愉快地享受現(xiàn)代化信息教學(xué)業(yè)務(wù)。由于是云教室，所以盡量不在虛擬出的云主機里面再安裝虛擬機，擔(dān)心性能有所影響，以及實驗室管理員等諸多因素。所以，最后管理員采取的辦法是云服務(wù)里安裝多個操作系統(tǒng)，教師需要什么系統(tǒng)就進行切換，但是在實際的教學(xué)實施過程中，有諸多的不變，比如：教室無投影儀、需要教師切換系統(tǒng)、系統(tǒng)切換后數(shù)據(jù)將丟失、系統(tǒng)切換過程中浪費時間等等。

筆者針對此種問題進行了多方嘗試，確定了適合此種情況下，Linux基礎(chǔ)課程的教學(xué)方式——基于SSH遠程登錄教學(xué)。

(一)學(xué)生登錄前的必備配置

學(xué)生通過支持SSH遠程登錄軟件進行登錄前，教師需要在Linux系統(tǒng)中進行一些必要的配置，比如：檢查SSH服務(wù)、防火墻、登錄賬號及其密碼。對每個學(xué)生創(chuàng)建以其學(xué)號命名的登錄賬號和密碼，而學(xué)生量可能比較多，此時我們需要通過相應(yīng)的shell程序來批量創(chuàng)建。

1.學(xué)號準(zhǔn)備

[root@fishyoung-]# cat account.txt //準(zhǔn)備賬號文檔

201700000071

2.程序編寫

由于要進行shell自動創(chuàng)建賬戶工作，所以采取“無交互式”的設(shè)置密碼，具體的代碼內(nèi)容。

[root@fishyoung-]# cat mkname.sh

#!/bin/bash

for name in $(more account.txt)

do

useradd $name

echo $name | passwd--stdin $name

done

最后通過sh mkname.sh執(zhí)行即可(account.txt和mkname.sh在同一目錄)。

(二)學(xué)生遠程登錄的過程

學(xué)生通過支持SSH遠程登錄的軟件進行登錄，筆者推薦SecureCRT、Xshell和Putty等。

如果一切配置正常，學(xué)生登錄后就可以進行基礎(chǔ)的基本命令學(xué)習(xí)了。

(三)教學(xué)和學(xué)習(xí)效果的反饋

通過不斷的實踐和探索，本人針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，加以靈活處理，不但解決了硬件不支持、軟件落后等問題，還讓學(xué)生能夠輕松愉快的進行學(xué)習(xí)。學(xué)生通過遠程登錄的方法進行Linux課程基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，可以算是Linux遠程登錄知識點的實際應(yīng)用，筆者盡量讓學(xué)生了解、熟悉、掌握特定知識點，對于后期專業(yè)課的繼續(xù)學(xué)習(xí)進行鋪墊的作用。老師利用遠程登錄的方法對學(xué)生的操作過程、登錄與否可以進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，以達到更好的幫助、督促和檢查效果。

教師應(yīng)該針對不同的硬件環(huán)境、專業(yè)班級采取相適應(yīng)的教學(xué)方法，不應(yīng)該一成不變、不加變化的進行授課。而最好的教學(xué)方式應(yīng)該是基于實體機/虛擬機/SSH遠程登錄混合式的教學(xué)方式，不僅解決了硬件方面的問題，同時也讓學(xué)生了解掌握相應(yīng)的方式方法。