東莞市橋頭鎮(zhèn)第三小學(xué) 六年（1）班 鄭子婷

我在大自然里隨處可見，我雖然普通，但過得快樂。

我的堅(jiān)強(qiáng)，勁風(fēng)知道。古人詩(shī)云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！贝禾?，我發(fā)了芽；夏天，我長(zhǎng)得綠油油的，就好似一張墨綠色的地毯，上面的花紋，好像本來就是用來裝飾我的。

我被古人意寓為默默奉獻(xiàn)的象征。我與花是在一起的，有我就有她，有她就有我。清早，我與花兒一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行，同花兒一起歌唱。

大家都猜到了吧？我是一株小草。

我是一株小草，我沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在大千世界，我很渺?。晃沂且恢晷〔?，但我并不灰心，并不計(jì)較，只是盡力為大自然增加一點(diǎn)綠意。

我是一株小草，和朋友手拉手，讓空氣變得更好，我堅(jiān)信大自然有我，一定會(huì)變得更加美好！

【教師點(diǎn)評(píng)】

全詩(shī)以“小草”的特點(diǎn)為線眼，與大自然的景物融為一體，構(gòu)成一幅色彩明麗的美妙圖畫。 實(shí)寫虛寫，相互諧調(diào)，相互映襯。