◎周迎慶

（池州學(xué)院藝術(shù)與教育學(xué)院 安徽 六安 231300）

隨著社會經(jīng)濟(jì)技術(shù)的快速發(fā)展，人們的生活水平逐步提高，藝術(shù)與人們的生活也越來越密切[1]。美術(shù)作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，在新媒體時(shí)代面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。那么，在新媒體時(shí)代，美術(shù)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展需要把握住哪些方向？高等院校美術(shù)學(xué)教育創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)從哪些角度去尋求突破？筆者認(rèn)為，必須進(jìn)一步創(chuàng)新教育觀念，在現(xiàn)代媒體技術(shù)的基礎(chǔ)上構(gòu)建美術(shù)學(xué)教育體系，促進(jìn)高等院校美術(shù)學(xué)教育全面轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展。

一、新媒體時(shí)代美術(shù)學(xué)面臨的新形勢

（一）新媒體時(shí)代的美術(shù)學(xué)科

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，媒體傳播的方式更加自由靈活，這也給美術(shù)學(xué)的發(fā)展和傳播提供了新的方式[2]。新媒體是信息技術(shù)的產(chǎn)物，它的延展范圍已經(jīng)擴(kuò)展到了文化藝術(shù)、教育教學(xué)等許多領(lǐng)域。美術(shù)學(xué)與新媒體的結(jié)合，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)形式的結(jié)合，也沖擊著過去的美術(shù)學(xué)體系。美術(shù)作為一種高度成熟的藝術(shù)形式，當(dāng)代人更愿意從中發(fā)現(xiàn)新的元素，期待著美術(shù)學(xué)在新媒體時(shí)代的創(chuàng)新發(fā)展。新媒體時(shí)代的美術(shù)學(xué)，發(fā)展如果不能與時(shí)俱進(jìn)就很難為大眾所接納、所歡迎。

（二）新媒體同美術(shù)學(xué)的融合

美術(shù)學(xué)是一門具有較高人文內(nèi)涵的學(xué)科，扎實(shí)的史論功底和深厚的人文素養(yǎng)，是美術(shù)學(xué)發(fā)展與變革中必不可少的兩大支柱?？萍紩r(shí)代為美術(shù)學(xué)的發(fā)展增添了新的色彩，新媒體同美術(shù)學(xué)的融合歷程正在進(jìn)行，并且會持續(xù)發(fā)展下去。新媒體時(shí)代人們對于美術(shù)學(xué)的要求逐漸提高，需要在發(fā)展中融合新的技法，在創(chuàng)新中體現(xiàn)現(xiàn)代美術(shù)理念。

（三）美術(shù)學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展

在新媒體時(shí)代，美術(shù)學(xué)從單一形式走向多元化的發(fā)展道路，從平面走向視覺藝術(shù)的動態(tài)化演變模式，可以直觀、形象、清晰地展現(xiàn)出美術(shù)形象，達(dá)到詮釋藝術(shù)的目的和效果。比如美術(shù)中的水墨藝術(shù)素材，可以通過三維動畫予以呈現(xiàn)，超越了傳統(tǒng)的平面繪畫形式。同時(shí)，美術(shù)學(xué)所闡述的內(nèi)容會隨著藝術(shù)審美觀念和藝術(shù)背景的改變而發(fā)生改變，同客觀現(xiàn)實(shí)因素有著密切的關(guān)系。由于不同時(shí)代背景下美術(shù)學(xué)創(chuàng)新的人文素材不同、觀念各異，時(shí)代背景的改變會引起美術(shù)學(xué)的革新，推動美術(shù)學(xué)的發(fā)展。

二、推進(jìn)高校美術(shù)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展

（一）高等院校美術(shù)學(xué)教育的基本思路

美術(shù)學(xué)隨著時(shí)代的發(fā)展，增添新的內(nèi)容，也賦予美術(shù)學(xué)教育與研究領(lǐng)域新的價(jià)值和意義。美術(shù)學(xué)教育已成為高等院校的重點(diǎn)學(xué)科，高校美術(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)，塑造學(xué)生的藝術(shù)觀念。在國內(nèi)的美術(shù)學(xué)課程中，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋美術(shù)史論、美術(shù)教育理論等基礎(chǔ)知識。這些系統(tǒng)知識可以塑造學(xué)生的藝術(shù)觀念，構(gòu)建學(xué)生的藝術(shù)理論思維以及美術(shù)表達(dá)能力，使學(xué)生的視野更加開闊，深度接觸民族藝術(shù)、民族文化、國際藝術(shù)體系等。在新媒體環(huán)境下，學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)過程中，將知識融合在美術(shù)創(chuàng)作中，創(chuàng)造出更多迎合時(shí)代的作品。新媒體時(shí)代的美術(shù)教學(xué)不僅僅在書本中，還體現(xiàn)在信息技術(shù)上；信息技術(shù)的應(yīng)用能夠激活學(xué)生的美術(shù)思維，對美術(shù)理論進(jìn)行鑒別和反思。

（二）高等院校美術(shù)學(xué)教育模式

從20世紀(jì)90年代以來，美術(shù)學(xué)開始走進(jìn)各大高校，成為高校開設(shè)的重點(diǎn)學(xué)科科目，美術(shù)學(xué)學(xué)科包含著多種類型的專業(yè)知識，每個(gè)系統(tǒng)都各自獨(dú)立、互為聯(lián)系。大體上可以分為三個(gè)框架：美術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課和創(chuàng)作實(shí)踐課。美術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)課程包括中外美術(shù)史、中外藝術(shù)概論等多門學(xué)科，專業(yè)知識技能包含素描、雕塑等多個(gè)學(xué)科?，F(xiàn)代美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)人才的宗旨是以理論知識為核心，以實(shí)踐活動為輔助模式，使學(xué)生在美術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)造過程中了解美術(shù)發(fā)展歷史，合理規(guī)劃設(shè)計(jì)方向，從而塑造學(xué)生的藝術(shù)靈感。

（三）高等院校美術(shù)學(xué)的改善方案

隨著我國教育事業(yè)的長足發(fā)展，在美術(shù)課程教學(xué)結(jié)構(gòu)改革的同時(shí)，也要注重對美術(shù)教學(xué)理念的調(diào)整。要結(jié)合新媒體背景下社會對專業(yè)人才的需求，對美術(shù)學(xué)科教育從源頭上進(jìn)行調(diào)整規(guī)劃，使藝術(shù)理論和實(shí)踐基礎(chǔ)形成合力，共促發(fā)展。首先應(yīng)在教學(xué)中迎合新課程改革的要求，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，結(jié)合現(xiàn)代美術(shù)課程的特點(diǎn)有效安排課程結(jié)構(gòu)，因材施教，重視學(xué)生的個(gè)性化特征，給予學(xué)生寬松自由的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，美術(shù)學(xué)專業(yè)涵蓋著眾多分支學(xué)科，要在課程設(shè)計(jì)上迎合新媒體時(shí)代的要求，在現(xiàn)代媒體技術(shù)基礎(chǔ)上構(gòu)建美術(shù)學(xué)教育體系。多媒體技術(shù)在學(xué)生日常創(chuàng)作、畢業(yè)作品、后期作品中，都是重要的工具和手段，多媒體美術(shù)繪畫技能是當(dāng)代美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生必須掌握的基本技能。

（四）進(jìn)一步創(chuàng)新教育觀念

在新媒體時(shí)代，高等院校美術(shù)學(xué)教育必須創(chuàng)新觀念。要滲透現(xiàn)代技術(shù)觀念，使學(xué)生掌握相關(guān)技術(shù)和設(shè)計(jì)軟件。教學(xué)理念不能停留于傳統(tǒng)的書本教育，要系統(tǒng)地揭示美術(shù)學(xué)的深刻內(nèi)涵，踐行美術(shù)學(xué)教育創(chuàng)新。同時(shí)，改變對于美術(shù)思辨模式的認(rèn)知，在實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng)新，并在此基礎(chǔ)上利用網(wǎng)絡(luò)媒體建立師生評價(jià)、個(gè)人評價(jià)、小組評價(jià)、留言點(diǎn)評等多種評價(jià)機(jī)制。

三、結(jié)語

總之，在新媒體時(shí)代，美術(shù)作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式迎來了新的發(fā)展機(jī)遇，高等院校美術(shù)學(xué)教育也面臨著全新的轉(zhuǎn)型。美術(shù)學(xué)應(yīng)積極順應(yīng)時(shí)代潮流，促進(jìn)與新媒體的融合創(chuàng)新，深入分析新媒體時(shí)代的新形勢，在美術(shù)學(xué)中注入新元素，不斷增強(qiáng)競爭力，讓更多的人能夠喜愛美術(shù)，讓美術(shù)學(xué)在新時(shí)代文化建設(shè)和藝術(shù)教育發(fā)展中發(fā)揮更大作用。