毛娜
摘 要:地區(qū)文化建設(shè)需要以公共圖書館為基礎(chǔ),而順應(yīng)讀者的閱讀習(xí)慣及需求,在實(shí)現(xiàn)公共圖書館數(shù)字閱讀服務(wù)創(chuàng)新與推廣的過程中,從推廣渠道以及數(shù)字閱讀服務(wù)創(chuàng)新等角度進(jìn)行完善,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書館數(shù)字閱讀服務(wù)推廣效果提升?;诖?,從閱讀推廣范圍、閱讀推廣形式、拓展閱讀渠道等角度進(jìn)行完善,旨在實(shí)現(xiàn)公共圖書館的數(shù)字閱讀服務(wù)與推廣效果的提升。
關(guān)鍵詞:公共圖書館 數(shù)字閱讀服務(wù) 推廣
中圖分類號(hào):G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-9082(2019)12-00-01
引言
公共圖書館的數(shù)字化閱讀服務(wù)創(chuàng)新以及宣傳推廣工作的開展,對(duì)文化宣傳以及數(shù)字閱讀服務(wù)創(chuàng)新等方面有積極作用。研究及分析公共圖書館的閱讀服務(wù)以及推廣創(chuàng)新,對(duì)地區(qū)文化建設(shè)以及公共圖書館的信息化建設(shè)等方面有積極作用。結(jié)合韓城某縣級(jí)圖書館的實(shí)際情況,在實(shí)現(xiàn)公共圖書館數(shù)字閱讀服務(wù)及推廣的過程中,仍然需要從推廣渠道、數(shù)字化閱讀資源應(yīng)用等角度進(jìn)行完善,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書館的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值提升。
一、擴(kuò)大閱讀推廣范圍
地區(qū)公共圖書館在實(shí)現(xiàn)數(shù)字化建設(shè)的過程中,需要擴(kuò)大數(shù)字化閱讀的推廣的角度范圍,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書館的服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新[1]。在數(shù)字化閱讀推廣的過程中,結(jié)合數(shù)字化推廣以及閱讀內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)公共圖書館信息資源的快速拓展。公共圖書館的創(chuàng)新閱讀推廣服務(wù)需要以社會(huì)所有群體為對(duì)象,并推進(jìn)數(shù)字化管藏資源建設(shè),以線上與線下資源整合的方式,強(qiáng)調(diào)公共圖書館人性化、專業(yè)化、數(shù)字化的發(fā)展與建設(shè),深入挖掘及分析讀者的閱讀環(huán)境,通過了解閱讀習(xí)慣、搜索習(xí)慣、并分析不同讀者的閱讀特點(diǎn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書館閱讀推廣建設(shè)效果的綜合提升。擴(kuò)大公共圖書館的數(shù)字閱讀推廣范圍,其側(cè)重點(diǎn)是根據(jù)讀者的閱讀需求,并通過整合閱讀資源的方式,豐富館藏資源,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書館的閱讀推廣范圍擴(kuò)大,這對(duì)公共圖書館的知名度以及文宣傳工作開展等方面有積極作用[2]。
二、豐富閱讀推廣形式
在新時(shí)期背景下,公共圖書館的閱讀推廣創(chuàng)新,需要從微信圖書館、微博圖書館以及移動(dòng)閱讀等角度進(jìn)行完善,在實(shí)現(xiàn)閱讀創(chuàng)新以及層次化創(chuàng)新推廣的同時(shí),建立“圖書館+”的閱讀推廣服務(wù)模式[3]。公共圖書館的閱讀推廣的創(chuàng)新,可以以服務(wù)內(nèi)容推送為中心,并建立綠色通道,在實(shí)際推廣及分析的過程中,可以根據(jù)用戶的日常搜索習(xí)慣,及根據(jù)愛好進(jìn)行同類文章推送,降低用戶搜素文獻(xiàn)的時(shí)間。在優(yōu)化公共圖書館推廣形式的過程中,需要利用信息技術(shù)以及現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)渠道,針對(duì)服務(wù)推廣、閱讀資源共享等方面進(jìn)行拓展,在拓展公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣服務(wù)機(jī)制的同時(shí),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書館的推廣創(chuàng)新。在豐富公共圖書館數(shù)字閱讀推廣的過程中,其側(cè)重點(diǎn)是針對(duì)層次化建設(shè)以及閱讀服務(wù)創(chuàng)新等方面進(jìn)行完善,在傳遞知識(shí)文化以及引導(dǎo)閱讀意識(shí)的同時(shí),通過服務(wù)群體的拓展,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書館的移動(dòng)閱讀服務(wù)效率提升。
三、拓展閱讀推廣渠道
公共圖書館的閱讀推廣渠道拓展及完善,需要根據(jù)讀者的閱讀習(xí)慣、閱讀環(huán)境以及也閱讀方式的轉(zhuǎn)變,并從公共圖書館閱讀推廣渠道拓展的角度,利用不同的推廣載體,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)閱讀與智能閱讀的多元化發(fā)展,其中包含文本服務(wù)以及數(shù)據(jù)服務(wù)等內(nèi)容。公共圖書館的數(shù)字化建設(shè)及發(fā)展,可以利用BBS、微博以及微信、公共圖書館官方網(wǎng)站等載體進(jìn)行閱讀推廣創(chuàng)新,從紙質(zhì)文本閱讀逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖帧⒁曨l以及圖像、數(shù)據(jù)等多元化閱讀形式,在差異化宣傳及服務(wù)創(chuàng)新的前提下,拓展公共圖書館的圖書資源,進(jìn)而滿足公共圖書館的實(shí)際需求。在不斷完善公共圖書館數(shù)字化、信息化建設(shè)的同時(shí),仍然需要從全民閱讀、閱讀環(huán)境建設(shè)以及閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新等角度進(jìn)行完善,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書館的整體服務(wù)創(chuàng)新效果提升。例如,公共圖書館需要以滿足多元化閱讀需求為基礎(chǔ),在實(shí)現(xiàn)服務(wù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,針對(duì)數(shù)字化閱讀方式、數(shù)據(jù)化閱讀內(nèi)容、開放化的圖書閱讀環(huán)境等方面進(jìn)行完善,在優(yōu)化公共圖書館數(shù)字化閱讀以及推廣渠道的基礎(chǔ)上,拓展公共圖書館的數(shù)字化閱讀推廣服務(wù)模式。公共圖書館的線上與線下資源的整合及發(fā)展,以結(jié)合讀者需求以及閱讀環(huán)境建設(shè)、數(shù)字化閱讀模式等為中心,豐富知識(shí)文化以及幫助讀者建立終身的閱讀意識(shí),這對(duì)公共圖書館的文化建設(shè)以及實(shí)現(xiàn)全民閱讀等方面有推動(dòng)作用。所以,公共圖書館在實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)及發(fā)展的過程中,可以采用建立公共圖書館聯(lián)盟的方式,實(shí)現(xiàn)圖書資源的交互共享,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書館的數(shù)字化推送、多樣化服務(wù)推廣等方面的創(chuàng)新發(fā)展,這對(duì)公共圖書館在地區(qū)文化建設(shè)中的應(yīng)用效果提升有積極作用。
四、整合數(shù)字化閱讀資源
公共圖書館的數(shù)字化閱讀推廣需要以資源整合為基礎(chǔ),在實(shí)際研究的過程中,針對(duì)公共圖書館的館藏資源以及電子閱讀資源等角度進(jìn)行融合,在實(shí)現(xiàn)圖書資源共享以及創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)上,提高讀者對(duì)公共圖書館資源的滿意度。公共圖書館在實(shí)現(xiàn)數(shù)字化閱讀資源整合及推廣的過程中,需要利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)館藏資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)換以及資源建設(shè),在豐富閱讀資源的同時(shí),實(shí)現(xiàn)公共圖書館閱讀推廣服務(wù)效率的綜合提升。公共圖書館的數(shù)字化閱讀資源的服務(wù)創(chuàng)新以及整合發(fā)展,需要以多元化需求下的圖書資源應(yīng)用、閱讀方式轉(zhuǎn)變、碎片化推廣等角度進(jìn)行完善,在了解及掌握讀者多樣化、個(gè)性化需求的前提下,以文本服務(wù)與數(shù)字化服務(wù)為中心,在拓展閱讀推廣機(jī)制的前提下,挖掘讀者所需的閱讀環(huán)境,針對(duì)不同地區(qū)的圖書館資源建設(shè)以及信息化發(fā)展需求,實(shí)現(xiàn)館藏資源的多元化發(fā)展與建設(shè),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書館的閱讀資源利用效率提升。
結(jié)語
公共圖書館數(shù)字化閱讀服務(wù)推廣以及創(chuàng)新發(fā)展,需要從數(shù)字化、信息化資源平臺(tái)搭建、推廣渠道拓展以及服務(wù)創(chuàng)新等角度進(jìn)行完善,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書館的閱讀推廣效率提升。公共圖書館的創(chuàng)新發(fā)展,仍然需要從閱讀資源拓展、信息化建設(shè)等角度進(jìn)行完善,強(qiáng)調(diào)公共圖書館閱讀推廣服務(wù)的人性化、信息化、多渠道化的創(chuàng)新發(fā)展,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合廣大讀者的實(shí)際情況,對(duì)公共圖書館的閱讀推廣創(chuàng)新進(jìn)行拓展,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書館的整體推廣服務(wù)效率提升。
參考文獻(xiàn)
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