朱加元

(泉州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，福建 泉州 362000))

在《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》中，教育部明確提出了對(duì)高校進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性，高校要想發(fā)展并獲得穩(wěn)定根基，必須從學(xué)生抓起，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變氛圍。在高校教育機(jī)構(gòu)中，團(tuán)委是重要的分支，對(duì)于完善學(xué)校教育體系、豐富學(xué)校教育內(nèi)容起到不可替代的作用，尤其是在思政教育方面，團(tuán)委工作的作用更是不容小覷。

一、團(tuán)委工作對(duì)于高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體作用

(一)思想教育，端正觀念

高校團(tuán)委組織需要上接中國(guó)共青團(tuán)和地方共青團(tuán)組織，并將黨的基本政治思想作為工作方針，加強(qiáng)對(duì)高校的思政建設(shè)，嚴(yán)格遵循黨提出的方針路線，沿襲教育部提出的高校工作制度，提高對(duì)高校思政建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)注度，并將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作上升到政策高度。高校團(tuán)委組織在開(kāi)展高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作時(shí)，要扛起教育的大旗，開(kāi)展全方位的教育，包括主題教育、基礎(chǔ)教育、專(zhuān)題教育和實(shí)踐教育等，要試圖通過(guò)各種教育模式來(lái)提高學(xué)風(fēng)建設(shè)效益。高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的教育方向的確定、教育空間的拓展以及教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)都需要團(tuán)委工作的參與，通過(guò)團(tuán)委工作強(qiáng)化思政教育，通過(guò)思政教育引導(dǎo)學(xué)生思想方向。

(二)組織建設(shè)，持續(xù)助力

高校中的團(tuán)委組織需要牢固樹(shù)立組織建設(shè)和發(fā)展意識(shí)，要形成規(guī)范的組織工作制度，規(guī)范組織行為，對(duì)團(tuán)員進(jìn)入和離開(kāi)等進(jìn)行制度化管理。同時(shí)還要優(yōu)化團(tuán)組織的其他各項(xiàng)工作，包括團(tuán)費(fèi)收取、組織管理和證件發(fā)放等。此外，團(tuán)委組織還要重視培養(yǎng)學(xué)生干部，不斷壯大團(tuán)委組織人才隊(duì)伍，通過(guò)團(tuán)委中任職的學(xué)生干部，團(tuán)委組織內(nèi)部人員能夠更直觀的了解當(dāng)前學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)際學(xué)習(xí)情況以及校園整體學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)情況，從而能夠從基層出發(fā)，真正落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，真正發(fā)揮團(tuán)組織效用。

(三)促進(jìn)工作，優(yōu)化學(xué)風(fēng)

團(tuán)委工作在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主要作用在于加強(qiáng)工作宣傳、開(kāi)展工作實(shí)踐。團(tuán)委工作人員在開(kāi)展高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作時(shí)主要依托于共青團(tuán)組織，通過(guò)共青團(tuán)組織來(lái)設(shè)計(jì)工作方案，落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作等。在整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，都會(huì)貫穿優(yōu)良的學(xué)風(fēng)理念，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐深入的感悟優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要作用，并真正的內(nèi)化成自我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)溝通，實(shí)現(xiàn)共享，并最終優(yōu)化學(xué)風(fēng)。

(四)培育干部，形成示范

團(tuán)委工作在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用還體現(xiàn)在能夠幫助高校培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)組織干部，這部分干部主要是由學(xué)生構(gòu)成，因此更加親民，也更加能夠得到學(xué)生們的認(rèn)可，從而真正的發(fā)揮出優(yōu)秀學(xué)生的示范作用。通過(guò)干部選拔機(jī)制可以激勵(lì)學(xué)生成為更優(yōu)秀的人，通過(guò)選拔出來(lái)的優(yōu)秀干部，可以帶領(lǐng)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，因?yàn)樗麄兙哂袕?qiáng)大的示范效用。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)中團(tuán)委工作作用的發(fā)揮

“五位一體”的工作模式是在不斷的實(shí)踐過(guò)程中摸索出來(lái)的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)之道，從五個(gè)方面出發(fā)，抓住推動(dòng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵要素，為高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作保駕護(hù)航。團(tuán)委組織在開(kāi)展高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作時(shí)，要深諳“五位一體”工作模式的要義，通過(guò)多角度、多渠道的創(chuàng)設(shè)路徑，打造專(zhuān)屬高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的卓越工程。

(一)以規(guī)章制度為抓手確保高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效性

高校本身要做到學(xué)風(fēng)建設(shè)制度的頂層設(shè)計(jì)，全面提升學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的規(guī)范性，從對(duì)學(xué)風(fēng)有影響的各個(gè)要素出發(fā)，形成內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)的制度體系。要確保對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理、學(xué)分管理等管理內(nèi)容和管理行為進(jìn)行規(guī)范。團(tuán)委工作者要積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)規(guī)章制度的構(gòu)建工作，并形成制式文件，具體包括《學(xué)生學(xué)籍管理制度》、《學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金管理規(guī)章》等，要確保每一個(gè)文件的實(shí)用性和長(zhǎng)效性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督和學(xué)習(xí)成果的長(zhǎng)期考核，使高校學(xué)風(fēng)建設(shè)成為一個(gè)可持續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)。

(二)以先進(jìn)榜樣為引領(lǐng)明確高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的方向

在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，團(tuán)委工作人員要意識(shí)到先進(jìn)榜樣對(duì)其他學(xué)生的引領(lǐng)作用，因此，在具體的工作中，團(tuán)委工作人員要積極的尋找校園內(nèi)的“先進(jìn)榜樣”，并為激勵(lì)學(xué)生成為優(yōu)秀人才開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立學(xué)生榜樣，為其他學(xué)生提供示范作用，促使學(xué)生群體整體形成勤奮好學(xué)、不斷追求卓越的學(xué)習(xí)氛圍。

(三)以“傳幫帶”為途徑發(fā)揮高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的朋輩力量

團(tuán)委工作人員可充分利用學(xué)生資源，在新生入學(xué)時(shí)開(kāi)展“傳幫帶”活動(dòng)?？梢园才鸥吣昙?jí)的優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)行一對(duì)一的“導(dǎo)師制”的新生帶訓(xùn)制，使其快速的了解學(xué)校對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，同時(shí)可以更加快捷的了解新生的學(xué)習(xí)情況，從而促進(jìn)新生學(xué)風(fēng)教育工作的高效開(kāi)展。高年級(jí)的學(xué)生和新生都是青年人群體，能夠在很多方面產(chǎn)生共鳴，因此，團(tuán)委工作人員要在日常工作中選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部，全面指導(dǎo)新生的學(xué)習(xí)生活。優(yōu)秀的學(xué)生黨員和學(xué)生骨干可以輔導(dǎo)新生學(xué)業(yè)、可以幫助新生進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)，也可以進(jìn)一步幫扶其完成就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

(四)以精品活動(dòng)為媒介形成高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的校園文化氛圍

團(tuán)委工作人員在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中要關(guān)注校園文化建設(shè)，高校學(xué)風(fēng)建設(shè)本質(zhì)上是校園文化建設(shè)的一個(gè)類(lèi)別，要讓校園文化之中融入濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng)氛圍，從而進(jìn)一步豐富校園文化的內(nèi)涵。在創(chuàng)設(shè)校園文化的基礎(chǔ)上建設(shè)高校學(xué)風(fēng)，團(tuán)委工作人員要善于設(shè)計(jì)各種精品校園活動(dòng)，包括學(xué)術(shù)文化活動(dòng)、講座、競(jìng)賽等。在日常工作實(shí)踐中，要積極開(kāi)展大學(xué)生科技競(jìng)賽、文學(xué)競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目競(jìng)賽等活動(dòng)，為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)提供活動(dòng)支撐。團(tuán)委工作者要增強(qiáng)與各個(gè)學(xué)院的聯(lián)系，促進(jìn)每個(gè)學(xué)院精品活動(dòng)的形成與落實(shí)，從學(xué)院出發(fā)全力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)氛圍。

(五)以增強(qiáng)警示為手段提升高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)謹(jǐn)性

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)應(yīng)該是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒁?guī)范性的活動(dòng)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，團(tuán)委工作人員要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的警示作用，制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，并將獎(jiǎng)懲的具體細(xì)則進(jìn)行明確，可以編制成冊(cè)供學(xué)生傳閱，使學(xué)生形成自覺(jué)的學(xué)習(xí)意識(shí)，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的警示主要包括課堂考勤、宿舍管理和考試管理等方面的警示，強(qiáng)化管理，嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)。