陳迅喆

逃之夭夭、落荒而逃，仿佛說到“逃”字，一股膽怯、敗落又張皇的氣息便蔓延開來。

不過，“逃”真的這么一無是處嗎？你可曾想過，“逃”也可以“逃”出好故事來？

聽，有誰在叫：“快來人??！”原來是日本繪本大師五味太郎，在他的筆下，一尾小金魚逃走了。

小金魚逃走了。逃到哪兒去了呢？原來，它躲在了波點(diǎn)窗簾中。

被發(fā)現(xiàn)的它又逃走了！這回躲在哪兒了呢？瞧，一朵“金魚花”正狡黠地偷笑呢。

哎呀，哎呀，小金魚又逃走了。這回，你發(fā)現(xiàn)它了嗎？

千萬別慌里慌張地大喊，五味太郎是在胡謅，這世界哪有離開水，卻能如此鮮活的魚？

這條小魚依賴的“活水”就是你的想象力。讓它游進(jìn)你的心中，你的眼里便能漾起波瀾，任小魚天高海闊，恣意漫游，為你帶來永不枯竭的驚喜。

而能逃跑的絕不止小金魚。

你可曾想過，廁所門口的小人兒標(biāo)志也會(huì)一肚子怨氣，正醞釀著一場“勝利大逃亡”呢！這個(gè)逃跑的故事，被日本作家淺野真澄收進(jìn)了《廁所小人兒歷險(xiǎn)記》一書中。

街道上最受歡迎的玩具店里真熱鬧，到處彌漫著歡聲笑語。只有一個(gè)“人”氣鼓鼓的，那就是女廁所門口的廁所小人兒。“好無聊，太無聊！”廁所小人兒抱怨著，“我每天都是孤零零一個(gè)人，大家卻玩得那么開心?！?/p>

廁所小人兒決定從崗位上逃跑，也享受一下玩具店的快樂！在黏土區(qū)，它捏了一個(gè)漂亮的馬桶。在玩具車區(qū)，廁所小人兒快樂地大呼小叫：“這個(gè)馬桶顏色的電車，我早就想坐坐看了。出發(fā)啰！”

不過，它很快就被大家發(fā)現(xiàn)了。糟糕！快跑！廁所小人兒終于氣喘吁吁找到了一個(gè)棲身之所，不料，它以為的“掩護(hù)墻”其實(shí)是一個(gè)小女孩的裙子。

女孩發(fā)現(xiàn)了廁所小人兒：“哈哈，這個(gè)娃娃真可愛?！迸е纯斓刈銎鹆擞螒?，廁所小人兒感到了從未有過的快樂。

只是，忽然，小女孩想上廁所了?？伞瓫]有了廁所小人兒的指引，女孩的臉越憋越紅，快要撐不住了。

說時(shí)遲那時(shí)快，逃跑的廁所小人兒回到了崗位上。

故事最后，女孩和廁所小人兒約定：“謝謝，我會(huì)再來的！”

一本《廁所小人兒歷險(xiǎn)記》不僅打開了孩子的想象世界——原來，廁所標(biāo)志也可以逃跑！還喚起了讀者的惜物之心，不起眼的廁所標(biāo)志也會(huì)有喜怒哀樂，若能聽見它們的心聲，我們說不定能在奇遇中邂逅溫柔。

而廁所小人兒從開頭的“怨天尤人”到尾聲的“承擔(dān)責(zé)任”，這一場“出逃”必不可少，小小的任性換來大大的成長。

意大利作家羅大里筆下，逃跑的則是一輛無軌電車。

一天早上，75路無軌電車從老綠山開往河流廣場。

奇怪的是，電車沒朝慣常的方向走，它經(jīng)過賈尼科洛，轉(zhuǎn)向古奧蕾利亞大街，短短幾分鐘后，電車就奔馳在羅馬郊外的草地間，好似一只度假的野兔。

這個(gè)時(shí)間段，車上幾乎都是爭分奪秒的上班族。電車的逃跑，讓他們火冒三丈卻又無計(jì)可施，你能拿一輛發(fā)了瘋的電車怎么樣呢？

逃跑的電車終于停下了，它停在了一片清新芬芳的小樹林旁。

乘客無可奈何地走下車，卻被這里的美景所感動(dòng)。

兩個(gè)職員把手里的報(bào)紙揉成球，開始了一場足球比賽。每次踢到球，他們都大喊一聲：“見鬼去吧！”

總之，乘客們像變了個(gè)人似的，暴怒煙消云散，取而代之的是久違的天真與快意。

而當(dāng)電車終于返程，乘客們驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們并沒有遲到，那段郁郁蔥蔥的林中時(shí)光，似乎是老天額外的饋贈(zèng)。

而這一天是三月二十一日。春天的第一天，一切皆有可能。

逃跑的電車“瘋”了嗎？或許，它才是最正常的，它用一次逃跑幫助大人們洗去緊繃與憤怒。畢竟，這是春天的第一天，再陳舊的人也應(yīng)當(dāng)享受一次重生與萌芽，迎接嫩綠的新世界。

新加坡歌手孫燕姿在《逃亡》中唱道：我站在靠近天的頂端，張開手全部釋放。用月光取暖，給自己力量。

逃，并不一定刻著驚慌失措。發(fā)現(xiàn)、成長、重生，也在一場場奔逃中靜靜孕育。