在瓶子里睡覺(jué)的小人兒啊！”我心里有個(gè)聲音在提醒我。我發(fā)現(xiàn)瓶子里的小人兒是在一個(gè)多月前。那天我閑著沒(méi)事，就把家里閑置的瓶瓶罐罐滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[了一地。瓶子高矮不一、大小各異。我一個(gè)接一個(gè)地從瓶口望進(jìn)去，像是在期待能發(fā)現(xiàn)什么似的。我就是在那個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)花瓶里的小人兒的。當(dāng)時(shí)借著陽(yáng)光，我隱約地看到瓶子正中躺著一個(gè)蹺著二郎腿睡覺(jué)的小人兒。我嚇了一跳，趕緊朝四周望了望。星期天的中午，爸爸應(yīng)該在書(shū)房打游戲，而媽媽一定在玩手機(jī)。我呼出一口氣，使勁眨巴眨巴眼睛，再次鼓起勇氣從瓶

月的秋色，一群小人兒，小小的手被大大的手攥著，來(lái)到學(xué)校，一年級(jí)開(kāi)始啦。校園里，那棵有著半個(gè)世紀(jì)樹(shù)齡的欒樹(shù)，綠葉黃花紅果，正盛正美。正盛正美的欒樹(shù)，天真無(wú)邪的小人兒，就這樣相遇了。那樹(shù)下的空間，就是小人兒的樂(lè)園?！袄侠抢侠菐c(diǎn)鐘”是小人兒在樹(shù)下樂(lè)此不倦的游戲。老狼總是由壯實(shí)的小男孩來(lái)扮演，其他小人兒自然就是那群小羔羊啰，排好隊(duì)等著游戲開(kāi)始。小羔羊緊張得不得了，因?yàn)?2點(diǎn)一過(guò)，老狼就要抓小羔羊來(lái)開(kāi)飯了。老狼老狼幾點(diǎn)鐘？小羔羊稚聲稚氣地問(wèn)。3點(diǎn)鐘。老狼大聲回應(yīng)。

許盡秋說(shuō)起小人兒，我們并不陌生。在文學(xué)作品中，有許多我們耳熟能詳?shù)?span id="0ouwees" class="hl">小人兒形象。比如《安徒生童話》里的拇指姑娘，她出生時(shí)坐在一朵郁金香花的中央，還沒(méi)有拇指的一半長(zhǎng)；《格林童話》里的七個(gè)小矮人，他們的身高只有白雪公主的一半；《格列佛游記》里，小人國(guó)里的小人兒身高只有十幾厘米。小人兒們雖然“小”，但在不同的故事里卻各有特點(diǎn)。那么，他們過(guò)著怎樣的生活，又是怎樣看待人類世界的呢？第一次借物[英]瑪麗·諾頓“阿麗埃蒂，”霍米莉響亮地說(shuō)，“你想同你爸爸一起到門(mén)廳那里從門(mén)

月的秋色，一群小人兒，小小的手被大大的手攥著，來(lái)到學(xué)校，一年級(jí)開(kāi)始啦。校園里，那棵有著半個(gè)世紀(jì)樹(shù)齡的欒樹(shù)，綠葉黃花紅果，正盛正美。正盛正美的欒樹(shù)，天真無(wú)邪的小人兒，就這樣相遇了。那樹(shù)下的空間，就是小人兒的樂(lè)園?！袄侠抢侠菐c(diǎn)鐘”是小人兒在樹(shù)下樂(lè)此不倦的游戲。老狼總是由壯實(shí)的小男孩來(lái)扮演，其他小人兒自然就是那群小羔羊啰，排好隊(duì)等著游戲開(kāi)始。小羔羊緊張得不得了，因?yàn)?2點(diǎn)一過(guò)，老狼就要抓小羔羊來(lái)開(kāi)飯了。老狼老狼幾點(diǎn)鐘？小羔羊稚聲稚氣地問(wèn)。3點(diǎn)鐘。老狼大聲回應(yīng)。

一群奇奇怪怪的小人兒。小人兒們正圍著篝火聚會(huì)，他們一邊唱歌跳舞，一邊興奮地喊著奇怪的口號(hào)?！皯c祝00528號(hào)鼻孔王國(guó)又?jǐn)U大了100亞米！”“哦耶！”“請(qǐng)問(wèn)這是哪兒？”多多好奇地問(wèn)。大家都沉浸在喜慶的氛圍中，沒(méi)人注意到多多，只有一個(gè)看起來(lái)很面善的小人兒扭過(guò)頭來(lái)回答她：“這里是00528號(hào)鼻孔王國(guó)呀！”“鼻孔王國(guó)？我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。你們這是在干什么呀？”多多不明白?！笆沁@樣的，00528號(hào)鼻孔的主人通過(guò)不斷挖鼻孔，使鼻孔擴(kuò)大了100亞米。真是太棒啦！這樣我們就有更

兩個(gè)光著身子的小人兒走了進(jìn)來(lái)，坐在鞋匠的工作臺(tái)前。他們剛一坐下，就拿起裁剪好的皮料，用他們纖細(xì)的手指開(kāi)始做鞋，又是錐，又是縫，還不時(shí)地敲敲打打。鞋匠目不轉(zhuǎn)睛地看著他們，對(duì)他們的工作贊賞不已。他們做好了鞋子，又把東西整理得井井有條，然后才急急忙忙地離去。第二天早上，鞋匠的妻子對(duì)鞋匠說(shuō)：“是這兩個(gè)小人兒使咱們發(fā)了財(cái)，咱們得好好感謝他們才是。他們光著身子半夜里來(lái)來(lái)去去，一定會(huì)著涼的。我跟你說(shuō)咱們?cè)趺崔k——我打算給他們每人做一件小襯衫、一件小背心和一條小褲子，再給

現(xiàn)了兩個(gè)奇怪的小人兒。一個(gè)小人兒，他的頭是一顆漂亮的珍珠，身體是由紅寶石和綠寶石穿起來(lái)的，腳丫子是用純金打造的。隨后走來(lái)的一個(gè)小人兒，他有一顆巧克力頭，還有棉花糖絡(luò)腮胡子和翻糖身體。他們齊聲說(shuō)道：“我們要帶你去一個(gè)好地方，你想去嗎？”我開(kāi)心地回答：“當(dāng)然！那地方遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？我有些怕累！”他們說(shuō)：“不遠(yuǎn)不遠(yuǎn)！我們可以抄近道！”我們出發(fā)了。我興高采烈地跟著他們走到大衣柜前。突然，大衣柜的門(mén)打開(kāi)了，他們跳進(jìn)大衣柜，拉了拉掛在里面的一件大衣的袖口?！稗Z隆”一聲，只見(jiàn)一

住著很多不同的小人兒。比如，你一坐在書(shū)桌前，就會(huì)有一個(gè)積極勤奮的小人兒對(duì)你說(shuō)：“春天正是讀書(shū)天，是時(shí)候好好用功、學(xué)習(xí)知識(shí)、提升自我了！”這時(shí)候，另一個(gè)消極懶惰的小人兒卻發(fā)話了：“嘿，做習(xí)題又辛苦又費(fèi)勁，不如躺下來(lái)休息吧！”你心頭一喜，連忙把筆放下，正想優(yōu)哉游哉地躺下時(shí)，又一個(gè)自省的小人兒正色說(shuō)道：“做人怎么能這么沒(méi)毅力呢？以后要怎么迎接挑戰(zhàn)，贏得競(jìng)爭(zhēng)？”每天都有許多這樣的聲音在你耳邊響起，拉著你向左走、向右走。這是一場(chǎng)沒(méi)有休止、持續(xù)終生的戰(zhàn)爭(zhēng)。你不會(huì)一下子

個(gè)非常非常小的小人兒。小人兒身穿一件小小的羊毛衫和一條款式老掉牙的褲子，頭戴一頂巫師帽那樣的高帽子。他喊叫著：“救救我！別把我交給那只貓。我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，說(shuō)到做到。”派翠克不敢相信自己竟然這么幸運(yùn)！他所有的問(wèn)題都要迎刃而解了。于是他說(shuō)：“你得幫我做完這學(xué)期的家庭作業(yè)，這學(xué)期還有35 天。只要你表現(xiàn)好，我就能得‘優(yōu)’?！?span id="sykswa0" class="hl">小人兒將眉頭皺得像塊被扔進(jìn)籃子的抹布。他怒視著派翠克，噘起嘴說(shuō)：“唉，算我倒霉！我答應(yīng)你！”說(shuō)話算話，小人兒開(kāi)始幫派翠克寫(xiě)家庭作業(yè)。

著沖天小辮兒的小人兒跳到了書(shū)桌上。米小拉驚得一下子張大了嘴巴?！霸趺蠢?？見(jiàn)到我老人家，不用這么大反應(yīng)吧？”老人家？明明是個(gè)比拇指大那么一丁點(diǎn)的小屁孩兒。米小拉“撲哧”笑了?！澳?，你……”小人兒生氣了，頭上的沖天小辮兒也跟著動(dòng)了起來(lái)。米小拉愛(ài)揪女生的小辮兒，看到小人兒的沖天小辮兒，筆一扔，就去揪?！澳愀墒裁?？”小人兒驚慌地跳起來(lái)就逃，很快就沒(méi)了影?！八隳闩艿每臁！睕](méi)揪到小辮兒，米小拉悻悻地回到書(shū)桌前，重新拿起了筆。本子攤開(kāi)來(lái)，米小拉跑到客廳喝水去了；從客廳回

媽教我用它們做小人兒。一片葉子頭朝下做裙子，另一片葉子放上面做小人兒的頭，葉柄做小人兒的手和腳，最后給裙子畫(huà)上花紋。哈哈，葉片小人兒做好啦！該上學(xué)了。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉在空中飄飄蕩蕩，有幾片落在我腳邊。我撿起來(lái)，準(zhǔn)備拿到學(xué)校和同學(xué)們一起做葉片小人兒。（102488）北京工商大學(xué)附屬小學(xué)指導(dǎo)老師 王 萌

蕊里一瞧：有個(gè)小人兒坐在里面，豌豆粒大小，黑色的頭發(fā)，紅色的唇，透明的肌膚，還有一雙烏黑明亮的眼。小人兒從花蕾中站起，扶著花萼，一臉驚訝地看著園中的一切，包括國(guó)王?！澳愫??！眹?guó)王彎下腰，親切地問(wèn)候道?？墒牵脑捲?span id="2u00wac" class="hl">小人兒聽(tīng)來(lái)不過(guò)是一陣風(fēng)，“呼”地從耳畔刮了過(guò)去?！澳愫?，歡迎來(lái)到我的花園?！眹?guó)王又說(shuō)。只聽(tīng)到一陣“嚶嚶嗡嗡”聲音的小人兒，惱怒地張望著周?chē)囊磺?。他發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到一個(gè)陌生的國(guó)度。他傷心極了，淚珠兒從他明亮的眼里涌了出來(lái)?！鞍パ剑@可怎么辦？”國(guó)王不

個(gè)非常非常小的小人兒。小人兒身穿一件小小的羊毛衫和一條款式老掉牙的褲子，頭戴一頂巫師帽那樣的高帽子。他喊叫著：“救救我！別把我交給那只貓。我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，說(shuō)到做到。”派翠克不敢相信自己竟然這么幸運(yùn)！他所有的問(wèn)題都要迎刃而解了。于是他說(shuō)：“你得幫我做完這學(xué)期的家庭作業(yè)，這學(xué)期還有35天。只要你表現(xiàn)好，我就能得‘優(yōu)’?！?span id="qiqouwo" class="hl">小人兒將眉頭皺得像塊被扔進(jìn)籃子的抹布。他怒視著派翠克，噘起嘴說(shuō)：“唉，算我倒霉！我答應(yīng)你！”說(shuō)話算話，小人兒開(kāi)始幫派翠克寫(xiě)家庭作業(yè)。只

個(gè)非常非常小的小人兒。小人兒身穿一件小小的羊毛衫和一條款式老掉牙的褲子，頭戴一頂巫師帽那樣的高帽子。他喊叫著：“救救我！別把我交給那只貓。我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，說(shuō)到做到?！迸纱淇瞬桓蚁嘈抛约壕谷贿@么幸運(yùn)！他所有的問(wèn)題都要迎刃而解了。于是他說(shuō)：“你得幫我做完這學(xué)期的家庭作業(yè)，這學(xué)期還有35天。只要你表現(xiàn)好，我就能得‘優(yōu)’?！?span id="kaike0m" class="hl">小人兒將眉頭皺得像塊被扔進(jìn)籃子的抹布。他怒視著派翠克，噘起嘴說(shuō)：“唉，算我倒霉！我答應(yīng)你！”說(shuō)話算話，小人兒開(kāi)始幫派翠克寫(xiě)家庭作業(yè)。只

具體成一個(gè)時(shí)間小人兒。時(shí)間小人兒就是時(shí)間，時(shí)間的象征就是時(shí)間小人兒。你忽略時(shí)間小人兒，說(shuō)明你對(duì)時(shí)間不在意；你愛(ài)護(hù)時(shí)間小人兒，說(shuō)明你珍惜時(shí)間。就好比你生日的時(shí)候，最好的朋友送給你一本書(shū)，這本書(shū)可不是普通的書(shū)，它象征著你跟朋友之間的友誼。我們來(lái)看《“下次開(kāi)船”港》的片段：小西沒(méi)有猜錯(cuò)，時(shí)間的確住在鬧鐘里頭。時(shí)間是一個(gè)形狀很奇怪的小人兒。過(guò)了幾天，小西就親眼看見(jiàn)了這個(gè)小人兒，他們倆談了話，甚至彼此還爭(zhēng)吵了一場(chǎng)哩?！∥鲃傄惶痤^來(lái)，還沒(méi)有看清楚是幾點(diǎn)幾分，

呂聰呀，墻上的小人兒可真調(diào)皮，他會(huì)跟你搶氣球玩兒呢！怎么回事呢？跟著步驟玩一個(gè)小游戲吧！幸福小目標(biāo)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——和幼兒一起發(fā)現(xiàn)并分享周?chē)缕?、有趣的事物或現(xiàn)象，一起尋找問(wèn)題的答案。幸福加點(diǎn)料1.掃描二維碼，觀看實(shí)驗(yàn)視頻。2.媽媽可以告訴寶寶：小人兒之所以會(huì)搶氣球，是因?yàn)闅馇蚝皖^發(fā)摩擦后產(chǎn)生了靜電。3.延伸問(wèn)題：如果氣球不摩擦頭發(fā)，小人兒還會(huì)跟你搶氣球嗎？

著沖天小辮兒的小人兒跳到了書(shū)桌上，米小拉驚得一下子張大了嘴巴。“怎么啦？見(jiàn)到我老人家，不用這么大反應(yīng)吧？”老人家？明明是個(gè)比拇指大了那么一丁點(diǎn)的小屁孩兒，米小拉發(fā)出了“撲哧”的笑聲?！澳?，你……”小人兒生氣了，頭上的沖天小辮兒也跟著動(dòng)了起來(lái)。米小拉愛(ài)揪女生的小辮兒，看到小人兒的沖天小辮兒，筆一扔，就去揪小人兒的沖天小辮兒?！澳愀墒裁?？”小人兒驚慌地跳起來(lái)就逃，很快就沒(méi)了影?！八隳闩艿每臁！毙∞p兒沒(méi)揪到，米小拉悻悻地回到書(shū)桌前，重新拾起了筆。本子攤開(kāi)來(lái)，米小

些很可愛(ài)的卡通小人兒，被貼在電梯的兩邊門(mén)上，擺出各種姿勢(shì)，形成各種圖畫(huà)。比如這樣一幅：一個(gè)小人兒站得高高的，對(duì)著另一個(gè)小人兒舉起手，抬起腳;另一個(gè)小人兒彎著腰，有點(diǎn)害怕地看著舉手的小人兒。圖畫(huà)上還有一道紅色斜杠，從左到右，把兩個(gè)小人兒分成兩邊。你知不知道兩個(gè)小人兒在干什么？斜杠又是什么意思？小人兒是在打鬧和蹦跳;斜杠就是不允許、不要做的意思。我們沒(méi)有騙你——如果你已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些字，可以自己去看。在小人兒的下邊，就寫(xiě)著這樣一句話：“嚴(yán)禁打鬧蹦跳”。小伙伴之間不

做一個(gè)。給罐子小人兒穿上漂亮的衣服，粘貼上頭發(fā)。如圖，在塑料罐上戳幾個(gè)洞，并穿上線，再給罐子小人兒的四肢穿上珠子。給罐子小人兒畫(huà)上五官，就可以掛起來(lái)啦！幸福小目標(biāo)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：藝術(shù)——和幼兒一起用圖畫(huà)、手工制品等裝飾和美化環(huán)境。幸福加點(diǎn)料1.媽媽掃描二維碼，和寶寶一起聽(tīng)故事《罐子裝滿了嗎》和《好玩的空罐子》。2.延伸問(wèn)題：如果沒(méi)有做四肢的小珠子，可以用什么材料代替呢？

光之美，造個(gè)“小人兒王國(guó)”通過(guò)這些“小人兒”傳遞什么？除了心動(dòng)喜歡，還應(yīng)該帶給人們娛樂(lè)身心的東西，比如作品能夠展現(xiàn)丑萌樸拙的狀態(tài)，王有財(cái)不斷地思考著，她決定創(chuàng)辦一個(gè)平臺(tái)存放自己做的陶藝。2017年，王有財(cái)從深圳回到重慶，開(kāi)了一家沒(méi)有實(shí)體店鋪的“TT玩具店”，后來(lái)更名為“有財(cái)玩具店”。她認(rèn)為自己做的雖然是陶，而自己創(chuàng)作的陶娃是屬于天真和純粹的情緒，希望它們成為會(huì)說(shuō)話的獨(dú)特玩具，讓為生活忙碌的人們找回一抹童真。五花八門(mén)的創(chuàng)意讓王有財(cái)想到什么就做什么。一天，在地

山核桃那么大的小人兒，坐在碧綠的芭蕉葉上，抽抽搭搭地哭。“你是誰(shuí)，干嗎躲在這兒流淚？”我忍不住問(wèn)。水一樣透明的小人兒抬起頭，水汪汪的眼睛就像鹿的眼睛一樣，一片溫柔卻流露著藏不住的憂愁：“我把名字弄丟了。我只是躺在葉子上睡覺(jué)，睜開(kāi)眼，它就不見(jiàn)了。”這么蹩腳的謊話，誰(shuí)會(huì)相信？可看著那鹿眸般無(wú)辜的眼神，我結(jié)繭的心漸漸化為水，一句話不假思索地跳了出來(lái)：“跟我回家吧，直到想起名字的那一天?！闭f(shuō)完我就后悔了，因?yàn)槲颐腿幌肫?，一個(gè)丑陋的蟲(chóng)妖，最好像別人認(rèn)為的那樣，一直孤

嗨！他看到一個(gè)小人兒白白嫰嫩地站在外面的窗臺(tái)上，一邊拍打著玻璃，一邊扭頭往后瞧，“他們要追上我了?！崩切“滓徊交酱扒??！翱禳c(diǎn)救救我！”小人兒用一雙亮晶晶的棕色眼睛望著狼小白?！暗鹊?！”狼小白剛要開(kāi)窗，小人兒卻轉(zhuǎn)過(guò)了身，往前猛跑了幾步，騰空一跳，兩手緊緊按著身上白色的裙子，跳到地上不見(jiàn)了。狼小白打開(kāi)窗戶，看到一個(gè)棕色的亮晶晶的小點(diǎn)兒在銀菊叢中飛快地移動(dòng)著。是那個(gè)可愛(ài)的小人兒。她的頭發(fā)跟她的眼睛一樣，亮晶晶的，也是棕色的，前齊額后齊耳?！罢?qǐng)別關(guān)窗！”花叢里傳

成一堆。你把“小人兒”一個(gè)挨一個(gè)排成橫排，歪著腦袋看了看，似乎不太滿意，又全部推倒了。接著，你開(kāi)始按照顏色進(jìn)行排列，把“小人兒”分成了紅、藍(lán)、黃三種顏色，紅色的排成一橫排，藍(lán)色的排成一橫排，黃色的排成一橫排。你觀察了一下，又再次推倒。你想了想，又把這些“小人兒”排成了縱隊(duì)。嘴里還不停數(shù)著：“第一隊(duì)，第二隊(duì)，第三隊(duì)……”看著你不厭其煩地一遍遍排列“小人兒”，我忍不住問(wèn)你：“他們?cè)诟墒裁茨兀俊蹦阌锰鹛鸬穆曇舾嬖V我：“他們?cè)谂抨?duì)摘蘋(píng)果呢！哎呀，不好，有人摔跤了！

半臉黃的。3.小人兒說(shuō)，我是從混搭星來(lái)的，我們那兒一切都是混搭的。4.青蛙長(zhǎng)著翅膀，天上、水里都能去。5.小鳥(niǎo)長(zhǎng)著螃蟹腿，水里、天上都能去。6.菜園里的小家伙聽(tīng)得目瞪口呆，覺(jué)得混搭實(shí)在太有意思了。7.雖然他們長(zhǎng)不出魚(yú)尾巴和鳥(niǎo)翅膀，但來(lái)個(gè)混搭?yuàn)y總是可以的。8.于是，香蕉把自己的一半涂上黃瓜綠。9.綠豆把自己的一半涂上黃豆黃。10.蘋(píng)果把自己的一半涂上茄子色，茄子把自己的一半涂上蘋(píng)果色。11.這下子菜園里更是五彩斑斕（lán）、姹紫嫣紅，好看極了！

螞蟻差不多大的小人兒正在建造他們的王國(guó)，就在我臥室的一個(gè)角落里。有些小人兒扛著建筑材料（根據(jù)我的觀察，這些材料包括有一定硬度的大米、柔軟的米飯、青菜葉子、蘿卜皮、枯草的根莖等等），另一些小人兒在旁邊零散地站著，似乎是在指揮著這些工人，監(jiān)督著這項(xiàng)“建國(guó)大業(yè)”。我從來(lái)不知道自己說(shuō)話時(shí)的氣流會(huì)有這么強(qiáng)烈，因?yàn)榈任艺f(shuō)完那句話，我看見(jiàn)有好幾個(gè)小人兒被吹得跌倒在地。如果不是有墻壁支撐著，恐怕他們會(huì)被吹到更遠(yuǎn)的地方。我馬上設(shè)想了一下，假如有一頭健壯的大象站在我的面前，用

起聽(tīng)兒歌《一個(gè)小人兒》。2.媽媽掃描二維碼，欣賞演示效果。3.時(shí)空建議：晚餐后，寶寶和媽媽在客廳創(chuàng)作。4.延伸問(wèn)題：數(shù)一數(shù)，紙上的小人兒一共能做多少個(gè)舞蹈動(dòng)作？疊一個(gè)特殊的畫(huà)紙，在上面畫(huà)一個(gè)小人兒，翻動(dòng)紙片，小人兒就會(huì)手舞足蹈做出各種動(dòng)作，是不是很有趣？快動(dòng)手試一試吧！

鼓的又蹦又跳的小人兒，此時(shí)急得滿臉通紅。“嘻嘻，你站在上面當(dāng)然晃不起來(lái)嘍?！毙⊥米咏蛔”贿@個(gè)急脾氣的小人兒逗樂(lè)了，秋千當(dāng)然要有人在外面推才行啊。以前爸爸帶他去蕩秋千，爸爸一推，秋千就“咻”地晃起來(lái)。小兔子微笑著伸出一個(gè)手指，“咻——”花瓣秋千蕩起來(lái)了?！翱┛┛被ò晟系?span id="0gasmkc" class="hl">小人兒笑起來(lái)，“對(duì)啦，就是這樣，太好玩了，蕩得再高些，再高些……”她大聲地叫著?！昂绵希　毙⊥米由斐鍪种?，一下一下地推，秋千越蕩越高，小人兒的笑聲像風(fēng)鈴一般響成了一串?！靶⊥米?，你也來(lái)

用紙板剪出一個(gè)小人兒，就能畫(huà)出一個(gè)完整的故事。小星星們相信嗎？快來(lái)試試看吧！對(duì)了，你需要一大塊泡沫板。如果家里沒(méi)有，去問(wèn)問(wèn)商店里的售貨員，他們總是有很多泡沫板。用紙板剪出小人兒，做成模特。你還可以給他剪出拐棍或雨傘。在盤(pán)子里加水，調(diào)好顏料。要是紙板粘在顏料里，很難拿起來(lái)，就說(shuō)明顏料太稠了。小幫手一塊3厘米厚的泡沫板一塊厚紙板或兩張粘在一起的薄紙板幾枚大頭針?biāo)暑伭弦粋€(gè)舊盤(pán)子舊報(bào)紙幾張畫(huà)紙水彩筆刷剪刀endprint

樂(lè)不可支。這個(gè)小人兒精。小人兒說(shuō)咱們一起來(lái)畫(huà)畫(huà)兒吧，我畫(huà)個(gè)姑姑。我說(shuō)你好好觀察啊，看著我畫(huà)，把我畫(huà)得好看點(diǎn)兒。她說(shuō)好。然而畫(huà)完之后我覺(jué)得自己有點(diǎn)方……接下來(lái)我說(shuō)那你畫(huà)個(gè)奶奶吧。小人兒畫(huà)完給我解釋一通，這是奶奶的手，這是奶奶的手機(jī)……哈哈哈，這小家伙是仔細(xì)觀察過(guò)了啊，奶奶的確是每天都捧著手機(jī)在玩啊。小人兒拉著我要我陪她玩躲貓貓。我在屋里等了一會(huì)兒?jiǎn)枺骸安睾昧藛幔俊睆膹N房傳來(lái)清脆的一聲，“我藏好啦！”這不是暴露了你自己的位置了嗎，傻孩子！大姑帶著小人兒來(lái)了，因

媽媽卻在書(shū)上畫(huà)小人兒：男小人兒、女小人兒、胖小人兒、瘦小人兒、高小人兒、矮小人兒、老小人兒、小小人兒……就這樣畫(huà)、畫(huà)、畫(huà)，把自己畫(huà)成了近視眼兒，畫(huà)成了我的眼鏡媽媽，畫(huà)成了同學(xué)們最敬佩的“畫(huà)家老師”。再說(shuō)一說(shuō)我的貪玩哥哥，他的眼里都是玩具，手里總是拿著玩具。爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)，會(huì)同時(shí)哇哇大叫：床上撒滿了玩具，亂七八糟，一片狼藉，這說(shuō)明貪玩哥哥帶回來(lái)過(guò)一大堆小朋友大玩特玩。我想找本書(shū)看，就從他的被窩上“翻山越嶺”，卻硌（gè）疼了腳，掀開(kāi)被一看，滿是玩具，貪玩哥哥

們見(jiàn)識(shí)過(guò)真正的小人兒國(guó)嗎？我見(jiàn)識(shí)過(guò)。小人兒國(guó)的人只有螞蟻般大小，但他們可厲害了，會(huì)變法術(shù)。知道我為什么知道得這么多嗎？因?yàn)槲以?span id="w0k0esq" class="hl">小人兒國(guó)游歷過(guò)。那天，我正和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)里玩，打算搗毀螞蟻洞。我們拿著小木棍剛要捅，忽然看到小窩旁邊有一排亮閃閃的字：歡迎來(lái)到小人兒國(guó)。我們決定進(jìn)去一探究竟。城門(mén)打開(kāi)的那一刻，我們驚呆了。這里的一切都是袖珍的，房子小小的，樹(shù)小小的，連街上散步的人也只有螞蟻般大小。我們幾個(gè)在這里簡(jiǎn)直就是巨人。我們大搖大擺地在街上走，小人兒們紛紛避

望它卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小人兒正靜靜地坐在離狗不遠(yuǎn)的樹(shù)上我凝望這小不點(diǎn)兒一對(duì)尖尖的耳朵一頂滑稽的帽子一條火紅的褲子爽朗的笑容手里是長(zhǎng)長(zhǎng)的綠笛黑暗里，歡快的音符突然響起我知道，那是小人兒發(fā)出的我仿佛看見(jiàn)滿天的繁星中有他黑色的眸皎潔的月光照得他熠熠生輝剛才還撲棱撲棱的鳥(niǎo)此刻也安靜停下來(lái)搜尋著小人兒孤單的身影聆聽(tīng)著清脆婉轉(zhuǎn)的笛曲噢，稚嫩的鳥(niǎo)啊你又能窺見(jiàn)什么呢他眼中掩藏的莊重恐怕只有我能看見(jiàn)我問(wèn)：你寂寞嗎？他眨了眨眼睛輕輕地?fù)u了搖頭，說(shuō)噓，我在給這只狗傳遞快樂(lè)呢這樣，它就能

。當(dāng)年曾經(jīng)有個(gè)小人兒，問(wèn)他的爺爺奶奶為什么都不在了。那個(gè)小人兒惋惜地說(shuō)：“如果爺爺奶奶還在，就又多兩個(gè)人疼我啦！”再大了一些，這個(gè)小人兒問(wèn)我：“人去世了以后，會(huì)去哪兒呢？”哪怕從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶，這個(gè)小人兒卻一直心心念念著他們，時(shí)不時(shí)就會(huì)問(wèn)起相關(guān)的問(wèn)題，這不，問(wèn)題升級(jí)了：“人為什么會(huì)出生和離去呢？”哦，這真是一個(gè)大話題！小朋友最喜歡的花花草草，因?yàn)橛蟹N子藏在土里，過(guò)了漫漫寒冬，有了合適的溫度，它們就會(huì)本能地成長(zhǎng);在夏天，它們歡快地，和風(fēng)，和雨，和所有大自然

發(fā)現(xiàn)小餅干畫(huà)的小人兒臉上都沒(méi)有鼻子了。小餅干說(shuō)：“鼻子都在屁股上?！薄澳撬麄?cè)趺春粑?？”圍裙媽媽?dān)心地問(wèn)?！翱梢杂米彀脱剑　毙★灨捎X(jué)得無(wú)所謂?！澳撬麄?cè)趺催▁ǐng）鼻涕呢？”圍裙媽媽繼續(xù)問(wèn)?！翱梢匀?！”小餅干開(kāi)始畫(huà)第十二個(gè)臉上沒(méi)有鼻子的小人兒，“反正我覺(jué)得鼻子就是應(yīng)該和屁股長(zhǎng)在一起！”這天小餅干去一家餐廳吃飯，居然碰到的都是和她長(zhǎng)得一般高的、沒(méi)有鼻子的小人兒，小餅干摸摸自己的鼻子還在臉上，就趕緊戴上口罩遮（zhē）住，因?yàn)樗龘?dān)心小人兒會(huì)說(shuō)她惡心

屋竟然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小人兒，手掌大??！小人兒正伏在桌上寫(xiě)著什么。我努力讓自己鎮(zhèn)定，問(wèn)：“喂，你是什么人？到我屋里來(lái)干什么？”小人兒轉(zhuǎn)過(guò)身，這是一個(gè)男孩。他有些手足無(wú)措地看了看我，突然從桌子上跳了下來(lái)，飛快地跑了出去。這么小的人兒，我敢保證你們誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。真是夠詭異的。我去看那鋪在桌上的草稿紙。怎么回事？我剛才畫(huà)的那個(gè)圓上出現(xiàn)了一條輔助線，出人意料、堪稱絕妙的輔助線！一定是那小人兒畫(huà)的。我豁然開(kāi)朗，思路打開(kāi)了。一切都迎刃而解。這道題我證出來(lái)了！不過(guò)，稍后我又問(wèn)

在我們心里的“小人兒”欄目主持人|硯?kù)承r(shí)候聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前有人在挖井的時(shí)候聽(tīng)到腳下有人說(shuō)話，好像很恐慌的樣子，似乎發(fā)生了什么災(zāi)難。挖井的人覺(jué)得很奇怪，就繼續(xù)挖。挖了幾尺深以后，發(fā)現(xiàn)了很多小桌子、小凳子，還有已經(jīng)被毀壞的小房子，那些只有拇指大小的玩意兒就像小孩子過(guò)家家的玩具。自奶奶講過(guò)那個(gè)故事以后，我一直相信在這個(gè)世界上有個(gè)“小人國(guó)”，“小人國(guó)”里的國(guó)王和臣民都是那種只有拇指大小的小人兒。因此，我一直耿耿于懷：一定是挖井的人挖到了小人國(guó)，導(dǎo)致小人國(guó)毀滅了。這

兒呢？ 一群小人兒圍住了它們。那些小家伙圓圓的，模樣像人的小指肚，戴著小帽子，穿著短褲。它們的顏色是各種各樣的，有紅色，也有橙色，有黑色，也有青色…… “你們是誰(shuí)？”“你們從哪兒來(lái)？”小人兒們七嘴八舌地問(wèn)。 “我是左左。” “我是右右?！? “我們從暖暖公主家的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)?！弊笞蠛陀矣液闷娴厣斐黾t紅的指頭，碰了碰離它們最近的一個(gè)小人兒。那個(gè)紅色的小家伙立刻變成了黑色。左左和右右嚇了一跳。 “你為什么會(huì)變顏色呢？”它們問(wèn)。 “因?yàn)檫@里是顏色國(guó)啊?！?/div>

文學(xué)少年(小學(xué)版) 2015年2期2015-09-23

么辦好時(shí)，一個(gè)小人兒從窗外飛進(jìn)來(lái)，站在切菜板上，急急忙忙地對(duì)他說(shuō)：“別扔，別扔，它們都有用呢?！睕](méi)等洋洋反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)小人兒就揮舞起了手里的魔法棒。家里的玻璃瓶啊，碗啊，都飛了出來(lái)，飛到水龍頭下，接滿了水。大白菜的爛葉子去掉了，剩下一個(gè)小菜心，落到了碗里；發(fā)芽的紅薯“坐”到了盤(pán)子里；爛了的老姜頭被削去了一塊后，“站”在了一個(gè)玻璃瓶口?！皠e忘了我呀?！毖笱蟮皖^一看，垃圾桶里居然有一個(gè)胡蘿卜頭在說(shuō)話。小人兒的魔法棒一揮，胡蘿卜頭就被水沖洗干凈了，然后落到了一個(gè)

，“難道我家有小人兒？”我很好奇，便小心翼翼地掀開(kāi)了地板磚?？墒堑匕宕u下空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。我失望地把地板磚蓋好，繼續(xù)修理起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)穿著紫色裙子的小人兒從我身后冒出來(lái)：“哈哈，你覺(jué)得，捉迷藏的游戲好玩嗎？”說(shuō)完，小人兒嘻嘻哈哈地鉆進(jìn)了地板縫里。不一會(huì)兒，小人兒就捧著一杯散發(fā)著香草味兒的茶走了過(guò)來(lái)。她把手中的熱茶送給了我。我一飲而盡，沒(méi)想到連茶杯也喝了下去。小人兒笑嘻嘻地說(shuō)：“昨天，這個(gè)杯子掉進(jìn)了馬桶里，你覺(jué)得味道怎么樣？”“啊，小小人，你居然耍我！

我想要一個(gè)橡皮小人兒。”一切都安靜下來(lái)。我回到自己的臥室兼書(shū)房里，感到上衣口袋處有個(gè)東西在蹦蹦跳跳。我以為是自己的心還沒(méi)有平復(fù)，等一會(huì)兒就好了。沒(méi)想到，“它”左沖右突起來(lái)——這顯然不是一顆心能夠鬧出來(lái)的動(dòng)靜，一定另有他物。我用手抓了抓那個(gè)極不安靜的地方，一個(gè)奇怪而充滿孩子氣的聲音叫了起來(lái)：“你抓疼我啦！我可是你要的橡皮小人兒！”我急忙抓“它”出來(lái)，果真是一個(gè)橡皮小人兒！從外表看，他的肌肉全部是用橡皮做的，什么衣服都沒(méi)有穿，但他一點(diǎn)兒也不害臊。我也沒(méi)有覺(jué)得難

水果配上文字和小人兒，就是一幅暖心格言畫(huà)！你也來(lái)動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)吧！創(chuàng)意來(lái)自網(wǎng)絡(luò)endprint誰(shuí)說(shuō)水果只能吃？果果都是勵(lì)志帝！給水果配上文字和小人兒，就是一幅暖心格言畫(huà)！你也來(lái)動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)吧！創(chuàng)意來(lái)自網(wǎng)絡(luò)endprint誰(shuí)說(shuō)水果只能吃？果果都是勵(lì)志帝！給水果配上文字和小人兒，就是一幅暖心格言畫(huà)！你也來(lái)動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)吧！創(chuàng)意來(lái)自網(wǎng)絡(luò)endprint

！時(shí)間就這樣在小人兒的手指間被快速地?cái)?shù)走了小人兒雀躍著仿佛肩上的重負(fù)已經(jīng)被數(shù)走仿佛看見(jiàn)自己頃刻間已經(jīng)長(zhǎng)大小人兒雀躍著他不知道他的手指輕輕一動(dòng)就把正微笑看著他的那個(gè)女子的青春快速地?cái)?shù)走了袁家界行至此，我終于想要停下腳步那從云層之上直刺向深淵的奇峰仿若一柄利劍欲一層層剖開(kāi)我結(jié)了厚繭之心而害怕與抗拒，疼痛與歡欣，困惑與期待恰如眼前忽聚忽散的云霧我凝神注目，注目凝神卻越發(fā)分不清是所見(jiàn)之山正在懸浮還是自己的心正在懸浮

姚　敏作者簡(jiǎn)介：學(xué)前教育學(xué)碩士，現(xiàn)任職于南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，擔(dān)任《親子》雜志專欄作者；在《啟蒙》、《幼兒教育》、《媽媽寶寶》等雜志發(fā)表作品幾十篇。寶寶出生后的第一年。是他們身體生長(zhǎng)發(fā)育及各項(xiàng)能力迅速增長(zhǎng)的高峰時(shí)期。在這關(guān)鍵的一年里，滿心期盼著自己的寶寶順利成長(zhǎng)的父母?jìng)冊(cè)跍?zhǔn)備嬰兒用品的時(shí)候，可以參照下面一些選擇標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)培養(yǎng)寶寶良好的習(xí)慣。周歲內(nèi)嬰兒適宜的4件用品1、手搖鈴(出生2個(gè)月)出生2～3個(gè)月大的嬰兒可以將媽媽給的手搖鈴握在手里了。為了讓寶寶知道