□ 羅月云 齊書(shū)春（南昌大學(xué)體育與教育學(xué)院 江西 南昌 330000）

健身氣功在我國(guó)的開(kāi)展已有幾千年的悠久歷史，它吸取了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，且隨著博大精深的中華文明的持續(xù)發(fā)展，在2003年，國(guó)家體育總局已經(jīng)正式將健身氣功劃為了體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，具體來(lái)說(shuō)，它是以自身形體活動(dòng)（調(diào)身）、呼吸吐納(調(diào)息）和心理調(diào)節(jié)（調(diào)心）共同運(yùn)動(dòng)，即“三調(diào)合一”的一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)。本研究者在中國(guó)知網(wǎng)檢索并仔細(xì)研讀了2013-2019年的相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)“關(guān)于健身氣功這一運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)高校、社區(qū)開(kāi)展?fàn)顩r的調(diào)查與推廣策略”的研究進(jìn)行了整理綜述，希望找出健身氣功在目前推廣中面臨的主要問(wèn)題，并提出進(jìn)一步的推廣策略和建議，促進(jìn)健身氣功更為全面的發(fā)展。

1、健身氣功的開(kāi)展現(xiàn)狀

1.1、健身氣功在高校的推廣現(xiàn)狀

關(guān)于健身氣功在高校的推廣現(xiàn)狀，蔣易庭等人（2015）對(duì)成都市高校健身氣功的開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)果表明：健身氣功課程發(fā)展前景良好，但是發(fā)展現(xiàn)狀并不如意，大部分高校沒(méi)有健身氣功專(zhuān)業(yè)教練，學(xué)科帶頭人緊缺；高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于健身氣功課程的建設(shè)不夠重視；教學(xué)經(jīng)費(fèi)匱乏，高校對(duì)健身氣功課程的撥款較少，專(zhuān)業(yè)教學(xué)設(shè)施投入不足等問(wèn)題，有待進(jìn)一步解決。

姚劍文（2018）對(duì)甘肅省高校健身氣功開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：健身氣功在甘肅省少數(shù)高校有所發(fā)展，體育社團(tuán)組織是主要形式，缺乏校方的支持，課程形式主要有必修課、任選課、保健班教學(xué)等，但大多高校還沒(méi)有建立系統(tǒng)的課程體系，健身氣功課程的設(shè)置不夠優(yōu)化；健身氣功教師以武術(shù)或相近專(zhuān)業(yè)為主，職稱(chēng)水平較高，但是高校健身氣功師資力量發(fā)展不均衡，健身氣功師資的中醫(yī)理論水平和養(yǎng)生理論水平不夠高，科研能力比較薄弱。

上述研究說(shuō)明，健身氣功的發(fā)展勢(shì)頭較好，教師和學(xué)生都對(duì)健身氣功有一定程度的了解，但其在高校的開(kāi)展?fàn)顩r不容樂(lè)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，學(xué)校師資隊(duì)伍薄弱，部分高校只是成立了健身氣功社團(tuán)或協(xié)會(huì)，大部分高校還沒(méi)有將健身氣功納入課程體系。

1.2、健身氣功在社區(qū)的推廣現(xiàn)狀

沈娟（2013）的調(diào)查表明：社區(qū)練習(xí)健身氣功人數(shù)呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)，隨著人們生活水平的提升，全民健身計(jì)劃的實(shí)施，更多不同職業(yè)的社區(qū)居民加入健身氣功的練習(xí)。社區(qū)練功居民的年齡分布呈現(xiàn)出中間多，兩頭少的特征。健身氣功具有動(dòng)作簡(jiǎn)單，占場(chǎng)地少等特點(diǎn)，因此社區(qū)居民在練功時(shí)沒(méi)有重大約束，其主要的制約因素是練功資料和專(zhuān)門(mén)的技術(shù)指導(dǎo)人員的缺乏。

葛森（2012）的研究表明：練功居民中女性高于男性，練習(xí)者以中老年人為主，年齡跨度較大。參加鍛煉者多在50歲以上，整體呈現(xiàn)老齡化趨勢(shì)。公園是長(zhǎng)春市社區(qū)居民選擇最多的健身氣功活動(dòng)地點(diǎn)，其次是附近廣場(chǎng)和小區(qū)內(nèi)空地。主要的制約因素是社區(qū)內(nèi)健身氣功管理不夠健全，健身氣功功法種類(lèi)單一化，專(zhuān)業(yè)健身氣功指導(dǎo)人員相對(duì)缺乏，社區(qū)居民學(xué)習(xí)健身氣功文化的渠道太過(guò)狹窄。

李也許（2016）的研究表明：社區(qū)健身氣功活動(dòng)的組織性和管理性越來(lái)越強(qiáng)，健身氣功的練習(xí)由以往的自發(fā)、散漫性學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的有組織、有管理地進(jìn)行；健身氣功各種級(jí)別機(jī)構(gòu)的管理制度逐漸完善，健身氣功協(xié)會(huì)組織的建設(shè)不斷加強(qiáng)；社區(qū)健身活動(dòng)的普及范圍越來(lái)越廣，2017年，健身氣功更是成為第13屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)群眾比賽項(xiàng)目之一，給健身氣功的練習(xí)群眾提供了良好平臺(tái)。

以上研究說(shuō)明，健身氣功在社區(qū)的開(kāi)展較為普及，健身氣功具有動(dòng)作精簡(jiǎn)易學(xué)、場(chǎng)地靈活等優(yōu)點(diǎn)，因此健身氣功的習(xí)練人數(shù)不斷增加，隊(duì)伍愈加壯大，練習(xí)人群以中老年為主，訓(xùn)練形式具有一定的組織性和管理性，但由于健身氣功教練員較為匱乏，學(xué)員的練習(xí)途徑也較為單一，人們的錯(cuò)誤動(dòng)作得不到及時(shí)的良好糾正，導(dǎo)致群眾的健身氣功技術(shù)水平難以提升。

2、健身氣功的推廣策略研究

2.1、健身氣功在高校的推廣策略研究

姚劍文等人(2018)在研究中指出：加強(qiáng)健身氣功的宣傳力度，提高省體育部門(mén)、教育部門(mén)以及各高校對(duì)健身氣功的重視程度，各管理部門(mén)之間協(xié)調(diào)工作，推動(dòng)健身氣功在高校的發(fā)展；高校領(lǐng)導(dǎo)及體育教師要對(duì)高校健身氣功項(xiàng)目做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，創(chuàng)建完完善的健身氣功課程系統(tǒng)；重視健身氣功師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師理論與科研能力；組織高校間健身氣功比賽，以調(diào)動(dòng)各高校的積極性；各高校成立健身氣功協(xié)會(huì)，縮小國(guó)家健身氣功管理中心、省市健身氣功協(xié)會(huì)、學(xué)校之間的距離，以便健身氣功信息的傳播更加暢通等是促進(jìn)高校健身氣功項(xiàng)目的有利途徑。

蔣易庭等人（2016）在研究中指出，高校是傳播知識(shí)與文化的搖籃，而僅有少數(shù)高校開(kāi)設(shè)了健身氣功課程，良好的課程建設(shè)體系以及良好的認(rèn)知與普及對(duì)于健身氣功的發(fā)展起到至關(guān)重要作用，因此提出了以下健身氣功在高校的推廣途徑：要推動(dòng)教育改革與教育創(chuàng)新；科學(xué)制定健身氣功教學(xué)內(nèi)容與形式的改革，如拓寬教學(xué)內(nèi)容、注重心理健康的教育與培養(yǎng)、促進(jìn)教學(xué)形式和教學(xué)方法的多樣化等；重視健身氣功師資隊(duì)伍的建設(shè)，創(chuàng)建一支高水平的能夠適應(yīng)社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要的師資隊(duì)伍；根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況對(duì)考核評(píng)價(jià)體系進(jìn)行探討與完善，及時(shí)幫助師生改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)；高校領(lǐng)導(dǎo)要重視開(kāi)設(shè)健身氣功這門(mén)課程，將其納入專(zhuān)業(yè)課、必修課以及選修課中，以加強(qiáng)健身氣功知識(shí)的宣傳；積極開(kāi)展健身氣功競(jìng)賽與交流活動(dòng)，促進(jìn)高校之間的交流與發(fā)展，提升高校健身氣功的技術(shù)水平。

上述研究表明，要推動(dòng)健身氣功在高校的發(fā)展主要應(yīng)從高校自身著手，學(xué)校應(yīng)著力提升教師的技術(shù)水平和理論水平，建設(shè)高素質(zhì)的健身氣功師資隊(duì)伍，注重對(duì)學(xué)生的心理和身體健康的教育培養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)形式與課程體系，積極開(kāi)展高校內(nèi)與高校間的健身氣功活動(dòng)，激發(fā)教師和學(xué)生們教與學(xué)的熱情，以此來(lái)推動(dòng)健身氣功運(yùn)動(dòng)在高校進(jìn)一步發(fā)展。

2.2、健身氣功在社區(qū)的推廣策略研究

王兵柯（2019）的研究認(rèn)為：隨著健身氣功項(xiàng)目工作的廣泛開(kāi)展，人民群眾對(duì)健身氣功有了基本認(rèn)識(shí)，但是在一些較為理性和科學(xué)的方面還缺乏一定認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致了健身氣功推廣性仍較為狹窄，國(guó)家健身協(xié)會(huì)和社會(huì)體育指導(dǎo)員等目前是我國(guó)健身氣功的主要推廣部門(mén)，便存在著推廣部門(mén)較少，推廣范圍狹窄的問(wèn)題。并且，健身氣功運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，往往受到了老年人的青睞，這使得健身氣功陷入了“老年人專(zhuān)屬誤區(qū)”，導(dǎo)致習(xí)練健身氣功的多為老年人，在一定層面上影響了健身氣功的社會(huì)滲透，基于此現(xiàn)狀，學(xué)者在《健身氣功的發(fā)展趨勢(shì)與推廣策略分析》中指出：當(dāng)今社會(huì)健身氣功運(yùn)動(dòng)的推廣途徑主要應(yīng)從制定推廣計(jì)劃、加大健身氣宣傳力度、競(jìng)賽方式推廣以及多元化的推廣模式等方面來(lái)使健身氣功運(yùn)動(dòng)的價(jià)值得以在社會(huì)體現(xiàn)，并以此達(dá)到最為廣泛的推廣。

羅毅永等人（2016）在研究中指出：就當(dāng)前健身氣功的現(xiàn)狀來(lái)看，我國(guó)健身氣功運(yùn)動(dòng)的由于受到法輪功的沖擊，部分人們對(duì)健身氣功還有一定的偏見(jiàn)，這說(shuō)明對(duì)健身氣功的宣傳力度還不夠；教練員和指導(dǎo)員是健身氣功的指導(dǎo)者，但目前我國(guó)健身氣功教練員素質(zhì)不夠，情況不容樂(lè)觀(guān)；另外，健身氣功運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的推廣主要是以政府和國(guó)家為主導(dǎo)的，使得健身氣功的推廣模式過(guò)于單一，因此學(xué)者在《健身氣功在全民健身中的作用及推廣策略微探》一文中提出以下針對(duì)性的推廣建議：第1是要加強(qiáng)健身氣功的推廣力度，讓群眾更廣泛、深層次的認(rèn)識(shí)和了解健身氣功運(yùn)動(dòng)；第2是要提高健身氣功教練的素質(zhì)，加大對(duì)健身氣功指導(dǎo)員的培養(yǎng)，開(kāi)展教練員之間多樣形式的交流，創(chuàng)建高素質(zhì)的健身氣功教練團(tuán)隊(duì)；第3是要?jiǎng)?chuàng)新健身氣功的推廣模式，如利用公益性的或者商業(yè)性的推廣模式，提高群眾對(duì)健身氣功的認(rèn)知度。

以上研究說(shuō)明，健身氣功在社區(qū)的推廣面臨著推廣部門(mén)過(guò)少，推廣范圍狹窄，推廣模式不夠創(chuàng)新，導(dǎo)致健身氣功信息傳播范圍較小，傳播時(shí)間不夠迅速，健身氣功社會(huì)體育指導(dǎo)員的缺乏使練功者對(duì)健身氣功的認(rèn)識(shí)程度不夠，甚至部分居民仍對(duì)健身氣功有一些偏見(jiàn)，因此增設(shè)推廣部門(mén)、擴(kuò)大推廣范圍，創(chuàng)新推廣模式，加強(qiáng)健身氣功社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，是讓健身氣功最大限度得到推廣與發(fā)展的有利途徑。

3、結(jié)語(yǔ)

本文對(duì)健身氣功在高校、社區(qū)的開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行了探究,健身氣功是我國(guó)優(yōu)秀的體育鍛煉運(yùn)動(dòng)，發(fā)展到今天，已經(jīng)形成一套完整的體育健身運(yùn)動(dòng)模式，并且被越來(lái)越多的社會(huì)群眾所認(rèn)知，其帶來(lái)的種種益處也越來(lái)越被社會(huì)大眾所接受，目前健身氣功項(xiàng)目在我國(guó)高校和社區(qū)的發(fā)展勢(shì)頭良好，發(fā)展前景廣闊，特別是隨著國(guó)家對(duì)健身氣功的推廣和支持力度逐漸加大,全國(guó)各地基本都建立了健身氣功的相關(guān)管理機(jī)構(gòu),以保證健身氣功的正確發(fā)展方向,促進(jìn)健身氣功的積極健康發(fā)展。健身氣功運(yùn)動(dòng)作為我國(guó)一項(xiàng)傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅深受中國(guó)大眾所喜愛(ài)，其他國(guó)家也隨之蔓延起熱潮，但同樣不可忽視的是無(wú)論在高?；蛏鐓^(qū)，健身氣功的發(fā)展和推廣正面臨著一系列問(wèn)題阻礙，必須全面深入地分析這些問(wèn)題，找出有利于健身氣功發(fā)展的途徑。綜上學(xué)者的研究，筆者認(rèn)為，健身氣功指導(dǎo)員是帶頭人，國(guó)家和政府需重視對(duì)其的培養(yǎng)和投入，提高指導(dǎo)員的技術(shù)和理論水平，創(chuàng)建高素質(zhì)的健身氣功指導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)；加強(qiáng)隊(duì)健身氣功文化活動(dòng)的宣傳，各個(gè)地方政府承擔(dān)起宣傳責(zé)任，積極開(kāi)展有關(guān)健身氣功的文化活動(dòng)，提高群眾對(duì)健身氣功的認(rèn)識(shí)廣度和深度，激發(fā)民眾對(duì)健身氣功的興趣；創(chuàng)新多元的推廣模式，上至國(guó)家政府，下至指導(dǎo)員及練功者，都可以成為健身氣功的傳播者，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，才能讓健身氣功運(yùn)動(dòng)深入到社會(huì)群眾中。