□ 柳悅（哈爾濱體育學院冬季奧林匹克學院 黑龍江 哈爾濱 150000）

1、冰壺比賽中犯規(guī)案例

1.1、惡性違規(guī)

（1）興奮劑違規(guī)。俄冰壺混雙銅牌選手克魯舍爾尼茨基查出服用了禁藥米屈肼，被禁賽4年。玷污了奧林匹克精神，被取消銅牌；（2）“醉酒”鬧事。2014年加拿大舉行紅鹿冰壺經(jīng)典賽，剛取得索契冬奧會金牌的瑞安·弗萊在賽程中因醉酒鬧事被取消了參賽資格。

1.2、技術違規(guī)

（1）超時判負。2015年我女子冰壺在伊春世界六強女子冰壺競賽對陣瑞典時，因為超時直接判負。2016年泛太平洋冰壺賽決賽中國隊對陣韓國的加賽局，面對復雜局面，正當王冰玉準備投壺的時，裁判示意比賽時間到，直接判負。2017年亞冬會，我國女子冰壺同樣在對陣韓國加賽局中超時判負。在2018年混雙冰壺世錦賽，付一瑋、馬炎龍首秀以10比6戰(zhàn)勝法國隊，在第八局因超時被直接判負；（2）投壺犯規(guī)。2014年索契冬奧會我男隊與瑞典隊爭奪第三名，在對陣第九局中，我方隊員因冰壺過前擲線后手又碰到了壺被判違規(guī)。另一隊員在第一投中也犯同樣錯誤，影響了比賽，致使4∶6失利痛失獎牌。在2008年平昌冬奧會冰壺混雙比賽首場對陣瑞典第八局中，我方后手投出圓心壺，局面是圓心壺鐵定得1分，另有我方與對方各有1壺離圓心不差上下，需裁判測量確認，我方隊員主動去拿掉圓心壺，雙方隊員同時取壺過程中，對方投訴我方先碰壺發(fā)生位移，裁判判我方失1分，不得以進入加賽而失利。在第二場與韓國對陣第三局中，韓國隊出現(xiàn)壺體輪次錯誤，我方與裁判交涉，韓方被判該投為無效壺。在與挪威比賽的第二局中，我方隊員注意力有些不集中，誤踢了對方一只壺，導致我方壺被判無效，挪威趁機3∶2反超；（3）擦冰犯規(guī)。在2010年女子冰壺世錦賽中國隊對陣日本的第六局中，日本隊本橋麻里投壺后，其替補二壘隊員山浦麻葉在擦冰時碰到了我隊的冰壺，被判違例成廢壺。

1.3、意外犯規(guī)

2014年索契冬奧會女子冰壺第九輪中國隊對陣丹麥第三局中，對方隊員在擦冰時鞋套突然脫落碰到了前進中的冰壺，被判違例。2010年女子冰壺世錦賽我方與日本隊的對陣的第七局中，日本隊三壘目黑蒙惠在投擲時竟拿我方壺投向我方的壺，比賽場上出現(xiàn)了匪夷所思的場面。2018年平昌冬奧會我女隊與美國隊對陣第六局中，我方隊員第一投后冰壺紅燈亮起，被判為廢壺。第八局我方同一隊員再次投壺后，又亮起違例紅燈，經(jīng)裁判和工作人員檢測是壺體本身問題。影響了比賽節(jié)奏，致使我方提前兩局握手認輸。

2、冰壺比賽中犯規(guī)原因

2.1、體育精神有待提高

冰壺運動員首先是運動員，就要嚴格遵守奧林匹克精神和冰壺精神，不做有悖于奧林匹克精神和冰壺精神的事，自覺維護自身形象，不能干為了一己之私、一己之利損壞國家形象、毀壞自己前程事情。要勝不驕、敗不餒，時刻清醒認識自己，不妄自菲薄，要做奧林匹克精神和冰壺精神的踐行者。興奮劑事件和醉酒鬧事事件，給我們冰壺運動員敲了一記響亮警鐘。

2.2、心理素質有待提高

在大賽中，運動員普遍存在著不同的心理壓力，解決好心理問題，緩解壓力，是取得勝利的保證。在2010年女子冰壺世錦賽與日本隊的那場比賽中，對方教練調整了原來運動員的順序，沒有進行充分的演練，隊員本來就頂著想贏怕輸?shù)膲毫?，比賽場上思想不集中，先時擦冰中碰著壺，接著下一個運動員慌慌張張拿著我方的壺投向我方壺，出現(xiàn)了比賽中罕見的局面，足以說明賽場心理不穩(wěn)定亂了陣腳，也說明了加強賽場心理控制和調適的重要性和必要性。

2.3、技戰(zhàn)術有待細膩

“臺上一分鐘，臺下十年功”，“平時多流汗，戰(zhàn)時少流血”，都說的是平時嚴格要求、刻苦訓練的重要性。比賽中反應出問題，往往與平時訓練是否扎實、動作是否規(guī)范有關。一些痼癖動作和壞習慣，平時不注意嚴格要求，及時糾正，規(guī)范動作，往往在比賽中暴露出來是大問題會導致比賽失利。如：投壺過前擲線前沒有及時松手或者再次觸壺致使亮起違規(guī)紅燈。還有對廢壺的處理，是用手拿壺還是用腳踢開壺，雖然規(guī)則上沒有嚴格要求，但從現(xiàn)場直播來看，國外選手大都是非常認真仔細去用手去輕輕挪開。如果我們平時加強這方面的教育和預練訓練，就會杜絕此類問題的發(fā)生。

2.4、處理意外事件能力有待提高

比賽中往往會發(fā)生一些意想不到的事情，要求運動員有處事不驚的臨場應變能力。不僅考驗運動員的技戰(zhàn)術，而且考驗運動員的綜合素質。既要有良好的心理素質，又要有得體方法技巧。處理不好，既影響心理情緒又影響技戰(zhàn)術的發(fā)揮。如比賽裝備一般在比賽前工作人員都會調試，以滿足比賽的需要。但也不能過分想象裝備的可靠性，遇到因為裝備引起的意外犯規(guī)要引起高度重視，只要自己的技術到位，就不能排去裝備的因素，比賽中反應出的問題就有處置不力有關。

2.5、與冰壺裁判員的寬嚴有關

比賽時一般看不到裁判員，一般情況下賽場小爭議雙方隊長協(xié)商解決。只有當雙方有比較大的爭議時，裁判才會出現(xiàn)在賽場。同時，裁判員眾多，既有裁判長、副裁判長、助理裁判長，又有前衛(wèi)線裁判員、冰道裁判員、計時裁判員、記錄裁判員。特別是在有爭議時，裁判員的執(zhí)法尺度直接影響運動員比賽時情緒和比賽成績。

3、減少冰壺比賽中犯規(guī)對策

3.1、要加強職業(yè)道德教育

要加強職業(yè)道德教育，嚴格執(zhí)行職業(yè)操守，正確處理好個人與國家關系，個人服從組織，個人利益是建立在國家利益上的，要始終把國家利益高于一切放在首位。注重自己的一言一行，塑造良好的運動員形象。要嚴格遵從奧林匹克的精神和冰壺精神。世界冰壺協(xié)會所推行的冰壺運動精神，與奧林匹克的精神是相同的。《奧林匹克憲章》指出奧林匹克的宗旨是：“通過沒有任何歧視，具有奧林匹克精神——以友誼、團結和公平精神互相了解的體育活動來教育青年，從而為建立一個和平的更美好的世界做出貢獻”。奧林匹克的精神是人們參與運動競賽的追求和向往。冰壺規(guī)則中對冰壺精神作了說明，冰壺比賽的主要目標是判定運動員相關的技術能力，冰壺精神要求具有良好的運動員精神，友善的感覺和可敬的行為。這種精神將影響比賽規(guī)則的解釋和應用，也將影響所有冰場內外參與者的行為。2018平昌冬奧會混雙比賽對陣挪威第3局關鍵局投壺后，我國運動員巴德鑫突然把擲出去的壺用腳踢到了一邊，現(xiàn)場嘩然。事后他解釋說：“雖然裁判沒有判罰，但我確實碰到了壺，必須尊重規(guī)則，這是對這項運動和對手最起碼的尊重?！彪m然那場比賽輸了，但他的精神贏得了對手的尊敬、觀眾的熱愛。

3.2、要吃透弄懂競賽規(guī)則精神

冰壺規(guī)則是冰壺運動員必須遵守行為準則。隨著時代的發(fā)展，冰壺規(guī)則也在不斷變化，以滿足比賽競技和欣賞的需要。要在吃透規(guī)則精神上下功夫，真正學懂弄通。常見的容易犯規(guī)的規(guī)則有：（1）興奮劑檢測規(guī)則；（2）運動員行為規(guī)范規(guī)則；（3）投壺起踏器規(guī)則；（4）投壺順序規(guī)則；（5）投壺冰壺顏色規(guī)則；（6）投壺手離柄規(guī)則；（7）投壺 T 線規(guī)則；（8）自由防守區(qū)規(guī)則；（9）擦冰時機規(guī)則；（10）擦冰范圍規(guī)則；（11）擦冰被觸動的移動冰壺規(guī)則；（12）擦冰被移動的靜止的冰壺規(guī)則；（13）限時規(guī)則等等。要通過賽場直播評論、回放錄像、專題討論等形式，加強對規(guī)則的認識和理解，從而達到減少和杜絕犯規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

3.3、要規(guī)范技戰(zhàn)術動作

熟練且穩(wěn)定的技戰(zhàn)術是比賽勝利的保證。但要達到熟練且穩(wěn)定的技戰(zhàn)術，就必須對投壺技術動作的每一個細節(jié)深抓細扣，要訓練到位，形成良好的動力定型。投壺技術動作易出現(xiàn)的主要錯誤體現(xiàn)在平衡問題、時機問題、投壺路線問題和出手動作問題等4個方面。要嚴格按照投壺技術要素，循序漸進的進行，要及時地發(fā)現(xiàn)和糾正投壺技術中出現(xiàn)的各種問題，反復練習，實行動作固化。擦冰易出現(xiàn)的錯誤，體現(xiàn)在握刷方法、身體的位置、手臂的運動、滑行移動等方面。要采取多種趣味訓練方法，通過量的積累達到質的躍升。要運用各種比賽機會錘煉自己，通過回放比賽和訓練中的技術動作，找出改進意見。同時也要大膽吸收國外先進技戰(zhàn)術，大膽進行改革創(chuàng)新，形成人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的打法。

3.4、要加強團隊建設

冰壺比賽中良好的團隊協(xié)作精神是保證勝利的保障。隊員之間配合不好，是犯規(guī)容易發(fā)生的時候。優(yōu)秀的一壘運動員不僅要具備完美的大本營內定點投壺技術，而且要有較高水平的破壞擊打投壺能力。一壘運動員如果有兩次高準確率的投壺，才能將保證本隊在整局比賽的戰(zhàn)術組合順利進行。

二壘運動員要具備包括大力擊打、雙飛擊打、正面擊打、間接擊打和擊打傳壺等準確擊打投壺技術能力，以達到及時彌補一壘手可能產生的投壺失誤和破壞對手設置的障礙壺。據(jù)技術統(tǒng)計，優(yōu)秀二壘手必須達到90%以 上的擊打成功率和10%的擊打命中率；同時也要有和三壘手一樣精準的定點投壺能力。三壘運動員被喻為開啟比賽勝利之門的鑰匙。要求他必須具有和場上隊長同樣的判斷和指揮能力，要有關鍵時刻的投壺技術能力和良好的擦冰技術。通過其準確的投壺，為場上隊長最后投壺減輕負擔。要協(xié)助場上隊長搞好和—壘、二壘運動員之間的溝通配合。四壘運動員要具有高超的領導和指揮才能以及豐富的比賽經(jīng)驗，要準確判斷每一次出手投壺的力度、冰面狀況、投壺者出手投壺時的準確度和壺體旋轉滑行寬幅以及可能靜止位置等情況。要加強戰(zhàn)術預見的培養(yǎng)，通過賽前摸底，充分了解對手的特點。 通過對手肢體動作和心理狀態(tài)，預測接下來的戰(zhàn)術，找出應對對策。要加強隊員之間的協(xié)調訓練，使大家能夠從一個簡單的眼神和動作中讀懂彼此之間傳遞的信息。要通過觀看比賽、觀看電視直播和分析世界大賽中典型的戰(zhàn)術案例、現(xiàn)場戰(zhàn)術講演示范等方法，提高技戰(zhàn)術水平。

3.5、重視比賽中心理調適

要加強賽前心理輔導、賽中心理分析、賽后心理恢復。采取自我精神放松法、暗示調控法、增強信心法、模擬訓練法、表象再現(xiàn)法、按摩調控法、個性調控法、自我疏導法、音樂心理調節(jié)、冰壺隊團結訓練法等進行調適，培養(yǎng)冰壺運動員穩(wěn)定的心理定向能力、優(yōu)秀的運動知覺能力、良好的心理調控能力、先進的技戰(zhàn)術、和諧的團隊精神。

4、結語

（1）冰壺比賽犯規(guī)有其偶然性，也有其必然性；

（2）建議在抓思想道德教育、吃透規(guī)則精神、規(guī)范技術動作，搞好團隊建設、重視心理調適上下功夫，減少和杜絕犯規(guī)現(xiàn)象。