亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        教育信息化與高職護(hù)理教學(xué)融合的實(shí)踐

        2019-12-22 14:39:04曾麗娟
        衛(wèi)生職業(yè)教育 2019年4期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)資源信息化高職

        曾麗娟

        (鄂州職業(yè)大學(xué)醫(yī)學(xué)院,湖北 鄂州 436000)

        2002年全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議以來(lái),我國(guó)職業(yè)教育的改革和發(fā)展取得了重大成就,高等職業(yè)教育適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)的需求進(jìn)入了新的階段。在當(dāng)今教育領(lǐng)域,隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,信息化教學(xué)如何與職業(yè)教育接軌,全面提高教學(xué)質(zhì)量,是職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)的重要任務(wù),是支撐職業(yè)教育改革創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。

        近年來(lái),我院將教育信息化與高職護(hù)理教學(xué)融合起來(lái),探索利用信息化資源和手段,構(gòu)建一個(gè)人體結(jié)構(gòu)可透視、臨床經(jīng)典反應(yīng)可呈現(xiàn)、智能病人高仿真的教學(xué)環(huán)境,通過(guò)對(duì)教與學(xué)過(guò)程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià),打造信息化條件下的高效課堂,取得了較好的效果,現(xiàn)介紹如下。

        1 教育信息化與高職護(hù)理教學(xué)融合的內(nèi)容

        教育信息化與高職護(hù)理教學(xué)的深度融合,全面提高信息化條件下護(hù)理技能的教學(xué)效果,包括以下幾個(gè)方面:(1)信息化技術(shù)在高職護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用;(2)信息化條件下教學(xué)資源的創(chuàng)新;(3)信息化條件下的教學(xué)模式;(4)信息化條件下的教學(xué)手段和方法;(5)信息化條件下的教學(xué)評(píng)價(jià)。

        2 教育信息化與高職護(hù)理教學(xué)融合的方法

        2.1 信息化技術(shù)在高職護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

        2.1.1 以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,建設(shè)信息化教學(xué)硬環(huán)境 學(xué)院為信息化教學(xué)的開(kāi)展不斷加大投入,配備了現(xiàn)代化技術(shù)設(shè)施,現(xiàn)有一體化多媒體教室若干,電子標(biāo)準(zhǔn)模型人、智能病人、電子手臂、靜脈顯影儀等教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,綜合護(hù)理一體化教室內(nèi)學(xué)生電腦1臺(tái)/組。實(shí)訓(xùn)樓已實(shí)現(xiàn)Wifi網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,以先進(jìn)的信息化設(shè)備為信息化教學(xué)提供有力支撐。

        2.1.2 搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái),提升教師信息化軟實(shí)力 近年來(lái),學(xué)校教務(wù)處和武漢思達(dá)微信息技術(shù)有限公司長(zhǎng)期合作,和公司專家每年定期交流,組織教師進(jìn)行信息化教學(xué)培訓(xùn),學(xué)習(xí)最新的信息化教學(xué)技術(shù)和理念。學(xué)院也積極選派專業(yè)教師參加各種國(guó)家級(jí)、省級(jí)信息化教學(xué)培訓(xùn),培訓(xùn)教師返校后在全院進(jìn)行信息化教學(xué)活動(dòng)的交流和分享。教師通過(guò)參加信息化培訓(xùn),既提升了個(gè)人的教學(xué)能力,又掌握了最前沿的教學(xué)新技術(shù)。

        2.2 信息化條件下教學(xué)資源的創(chuàng)新

        護(hù)理專業(yè)在信息化教學(xué)資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)方面,得到了學(xué)校教務(wù)處、網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持。一是構(gòu)建“學(xué)習(xí)通”移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),為在校的高職學(xué)生提供一個(gè)適宜于手機(jī)等隨時(shí)隨地可訪問(wèn)和學(xué)習(xí)的數(shù)字化資源有機(jī)整合的信息化學(xué)習(xí)平臺(tái);二是發(fā)動(dòng)教師繼續(xù)建設(shè)和完善網(wǎng)絡(luò)在線課程,目前我院護(hù)理專業(yè)核心課程基本護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、健康評(píng)估等已全部建設(shè)成為在線開(kāi)放課程;三是充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,在全國(guó)乃至國(guó)外的醫(yī)學(xué)相關(guān)網(wǎng)站里篩選、下載多元化的護(hù)理教學(xué)資源。

        信息化教學(xué)能夠提高高職院校教學(xué)資源的利用效率,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)多媒體化以及實(shí)訓(xùn)的動(dòng)態(tài)化,同時(shí)規(guī)范監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,充分利用教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的各種資源,實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理以及實(shí)時(shí)共享,提高高職教育的整體水平[1]。在線開(kāi)放課程、交互學(xué)習(xí)平臺(tái)、移動(dòng)課件、微課視頻、臨床病例視頻、虛擬動(dòng)畫、原創(chuàng)交互測(cè)試、趣味游戲等教學(xué)資源,提升了學(xué)生的參與度,提高了教學(xué)效率。

        2.3 信息化條件下的教學(xué)模式

        信息技術(shù)的應(yīng)用改變了以往“一支粉筆,一個(gè)講臺(tái),以教師為中心”的教學(xué)模式,變成“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”的探究式、開(kāi)放式教學(xué)模式。運(yùn)用信息化優(yōu)化“教與學(xué)”生態(tài)結(jié)構(gòu),以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、微課等為依托,顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,課堂教學(xué)變“單向傾聽(tīng)”為“多向交流”,變“教師講授”為“自主探究學(xué)習(xí)”,變“點(diǎn)上指導(dǎo)”為“全程監(jiān)控”,實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的開(kāi)放、多元、自主。課前,教師在移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資源,布置與重難點(diǎn)相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生完成任務(wù)后上傳到平臺(tái),教師通過(guò)后臺(tái)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),再根據(jù)預(yù)習(xí)中學(xué)生存在的問(wèn)題來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過(guò)程。課中,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、破解難點(diǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;運(yùn)用直播軟件對(duì)學(xué)生操作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)糾錯(cuò),訓(xùn)練技能。課后,學(xué)生登錄課程網(wǎng)站互動(dòng)平臺(tái),完成鞏固練習(xí);再進(jìn)行實(shí)踐拓展,提升學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和溝通交流能力。

        移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)及課程網(wǎng)站中的學(xué)習(xí)資源,學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和需求,決定學(xué)習(xí)的內(nèi)容及其順序、學(xué)習(xí)的次數(shù)。

        2.4 信息化條件下的教學(xué)手段和方法

        信息化教學(xué),教師要從主講者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、指導(dǎo)者[2]。學(xué)生從接受灌輸?shù)谋粍?dòng)地位轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c教學(xué)、參與操作、發(fā)現(xiàn)知識(shí)、理解知識(shí)及掌握知識(shí)的主動(dòng)地位。

        如對(duì)基本護(hù)理技術(shù)課程中“靜脈輸液”這一內(nèi)容的信息化教學(xué),可設(shè)計(jì)為一場(chǎng)靜脈輸液大挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)囊括課前、課中、課后,綜合比拼評(píng)選出靜脈輸液小能手。

        課前挑戰(zhàn)一:輸液知識(shí)比拼,學(xué)生通過(guò)手機(jī)移動(dòng)平臺(tái)觀看電子挑戰(zhàn)書、課件,做“知識(shí)在線測(cè)試”,為輸液知識(shí)比拼提供成績(jī);觀看靜脈輸液視頻,參加動(dòng)漫游戲輸液流程測(cè)試;觀看虛擬動(dòng)畫、微課,完成在線情景案例交互測(cè)試。課中挑戰(zhàn)二:輸液技術(shù)攻關(guān),在教師的引導(dǎo)下,在電子手臂上模擬靜脈輸液穿刺,在靜脈顯影儀的幫助下小組內(nèi)部角色扮演真人實(shí)操;挑戰(zhàn)三:輸液反應(yīng)應(yīng)對(duì),搶答判斷并處理智能病人在輸液過(guò)程中出現(xiàn)的急性肺水腫,微課動(dòng)畫講解空氣栓塞。課后挑戰(zhàn)四:實(shí)戰(zhàn)演練,學(xué)生到附屬醫(yī)院在帶教教師的監(jiān)管下為真實(shí)病人輸液,錄制一段視頻上傳至手機(jī)學(xué)習(xí)平臺(tái)。最后,統(tǒng)計(jì)各挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)個(gè)人和小組得分,總分前四名個(gè)人獲得靜脈輸液小能手稱號(hào)。

        2.5 信息化條件下的教學(xué)評(píng)價(jià)

        信息技術(shù)的應(yīng)用突破了以卷面考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,突出學(xué)生能力的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容從“以成績(jī)?yōu)橹行摹毕颉耙阅芰橹行摹鞭D(zhuǎn)變;從“單一技能”向“綜合技能”轉(zhuǎn)變;從“單一護(hù)理技能”向“護(hù)理技能與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合的綜合能力”轉(zhuǎn)變。例如:在對(duì)模擬人的護(hù)理過(guò)程中,教師利用信息技術(shù)對(duì)學(xué)生護(hù)理的各個(gè)環(huán)節(jié)的理論知識(shí)測(cè)試和操作過(guò)程進(jìn)行分析評(píng)價(jià),測(cè)定學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)技能的等級(jí)。利用計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)管理軟件,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)能力分析,把平時(shí)作業(yè)、考試、技能考核、實(shí)訓(xùn)操作、實(shí)習(xí)成績(jī)都記錄下來(lái),從多層次、多方面綜合評(píng)估學(xué)生的綜合護(hù)理能力。教師編程智能病人使之出現(xiàn)各種臨床表現(xiàn),以學(xué)生的護(hù)理操作為依據(jù),評(píng)價(jià)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。信息化技術(shù)的應(yīng)用,能更全面、更準(zhǔn)確、更迅速地獲得評(píng)價(jià)結(jié)果。

        3 教育信息化與高職護(hù)理教學(xué)融合的效果

        3.1 學(xué)生學(xué)習(xí)效果

        (1)課后發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,結(jié)果顯示學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度為98%;(2)實(shí)習(xí)前進(jìn)行校內(nèi)案例綜合技能考核,將學(xué)生以班為單位,每班分8組,每組5人,考試時(shí)每組隨機(jī)抽取1個(gè)病例,由本組中5名學(xué)生共同完成該案例的整體護(hù)理,每位學(xué)生完成1~2項(xiàng)具體任務(wù),專業(yè)教師和臨床專家針對(duì)每位學(xué)生的綜合表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,結(jié)果顯示信息化教學(xué)后學(xué)生校內(nèi)案例綜合技能考核平均成績(jī)高于前幾屆未開(kāi)展信息化教學(xué)學(xué)生6.12分(100分制);(3)臨床護(hù)理實(shí)習(xí)完畢后對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)院帶教教師進(jìn)行訪談,了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,教師一致反映學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)、求知欲強(qiáng)、適應(yīng)性好、應(yīng)變能力強(qiáng)、護(hù)理操作技術(shù)熟練;前幾屆未開(kāi)展信息化教學(xué)學(xué)生的教師普遍反映學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真但較被動(dòng),臨床適應(yīng)稍慢,處理問(wèn)題欠靈活,接受新知識(shí)的能力有待提高。

        3.2 教師教學(xué)能力

        高職教育信息化教學(xué)的能力主要包括在運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的條件下,教師構(gòu)建課程的能力、運(yùn)用教學(xué)方法的能力、組織課堂教學(xué)的能力、使用教學(xué)設(shè)備的能力以及獲取和處理教學(xué)信息的能力等[3]。信息化教學(xué)的開(kāi)展,在很大程度上提升了教師的教學(xué)能力。護(hù)理專業(yè)自開(kāi)展信息化教學(xué)以來(lái),以信息化教學(xué)大賽為推手,形成了以賽促教、以賽促改、以賽促建的良好局面,打造了一支專業(yè)、高效的教學(xué)團(tuán)隊(duì),教師在全國(guó)、全省信息化教學(xué)大賽中屢獲佳績(jī):2017年獲湖北省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),2018年獲全校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

        4 結(jié)語(yǔ)

        教育信息化與高職護(hù)理教學(xué)的融合,是實(shí)現(xiàn)高職護(hù)理教育現(xiàn)代化的一個(gè)重要內(nèi)容,是時(shí)代發(fā)展的必然要求。促進(jìn)教育信息化與高職護(hù)理教學(xué)的融合,使學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)方式便捷化、學(xué)習(xí)內(nèi)容直觀化、學(xué)習(xí)支持個(gè)性化,是我國(guó)護(hù)理教育信息化發(fā)展的方向和本質(zhì),而且具有無(wú)限的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

        猜你喜歡
        教學(xué)資源信息化高職
        月“睹”教育信息化
        幼兒教育信息化策略初探
        甘肅教育(2020年18期)2020-10-28 09:06:02
        高職應(yīng)用文寫作教學(xué)改革與創(chuàng)新
        活力(2019年21期)2019-04-01 12:18:24
        初中語(yǔ)文數(shù)字化教學(xué)資源應(yīng)用探索
        高職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探討
        初探教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)思維
        臨床實(shí)驗(yàn)教學(xué)中教學(xué)資源的整合優(yōu)化與應(yīng)用
        信息化是醫(yī)改的重要支撐
        信息化
        江蘇年鑒(2014年0期)2014-03-11 17:09:40
        土木工程科研資源轉(zhuǎn)化為實(shí)踐教學(xué)資源的探索
        河南科技(2014年15期)2014-02-27 14:13:03
        亚洲一区欧美二区| 丝袜美腿福利一区二区| 久久久国产精品va麻豆| 精品亚洲成a人7777在线观看 | 亚洲乱码中文字幕第一页| 在线亚洲精品国产成人二区| 久久综合激情的五月天| 久久久亚洲欧洲日产国码aⅴ| 三年片免费观看大全有| 熟妇高潮一区二区三区| 亚洲区日韩精品中文字幕| 91自国产精品中文字幕| 少妇被爽到高潮喷水免费福利| 妺妺窝人体色www看人体| 欧美成人一区二区三区在线观看| 久久婷婷综合色拍亚洲| 久久久精品少妇—二区| 黄污在线观看一区二区三区三州| 小sao货水好多真紧h无码视频| 中文字幕精品亚洲人成| 国产一区二区在线观看视频免费| 久久精品国产亚洲av四叶草| 久久99精品国产麻豆不卡| 久久亚洲精品成人| 亚洲国产精品成人一区| 超碰国产精品久久国产精品99| 无套内射无矿码免费看黄| 久久亚洲伊人| 日韩一区二区av伦理| 亚洲精品第一国产综合精品| 国产主播一区二区三区在线观看 | 国产精品福利自产拍在线观看| 国产成人户外露出视频在线| 麻豆夫妻在线视频观看| 性高朝久久久久久久3小时| 久久久噜噜噜www成人网| 娇柔白嫩呻吟人妻尤物| 激情亚洲不卡一区二区| 欧美狠狠入鲁的视频777色| 久久精品亚洲牛牛影视| 成人激情视频一区二区三区|