崔荷莉

記憶中，那一方凈土永遠是一片綠色，一派生機，似乎沒有季節(jié)的輪回，抬頭是綠，低頭是綠，回眸亦是綠。它有一個美麗的名字——黃海森林公園。

杉林間那段木制的“云中漫步”小道，幽深，狹長，時而平坦，時而高低起伏，時而蜿蜒。耳畔一片寧靜，只能聽見鞋子踩在木板上發(fā)出的“吱吱”聲。我盡量放慢步子，輕抬腳，輕放腳，此刻似乎只能聽到自己“怦怦”的心跳聲，萬籟俱寂，無一絲嘈雜。于是，再小聲一些，再小聲一些——你聽，那細小的“沙沙”聲，是樹與樹在竊竊私語；那“嘩嘩”聲，是它們偶爾逗笑時發(fā)出的盈盈笑語。那聲音亦遠亦近，亦清晰亦模糊，似風(fēng)兒拂過心田，似春蠶咀嚼桑葉，似織女的紡錘在穿梭?！拔以谏L！”它們嬉鬧；“我在生長！”它們?nèi)氯?。樹的枝條交錯生長，成為嵌于大地的一條綠色隧道。漫步于“云中漫步”小道，心中紛亂的思緒仿佛已被掏空，留下的只有寧靜，只有輕松……

突然傳來一聲鳥鳴，“咕咕——”，清脆，悅耳。待你抬頭去尋覓鳥的蹤跡，只依稀看到幾根樹枝在輕輕搖晃。陽光穿透高高的杉林，似萬千條射線照在身上，暖暖的，柔柔的，淡淡的，給人平添幾分暖意。那粒粒金黃的光點，散落在木柵欄上，散落在草叢中，碎金似的，我真想伸手去撈一把，這個想法讓我不覺莞爾，自己還是脫不了凡塵的俗。

走下木道，漫步于云影湖畔。瞧，那遠處的亭，浮于水面；那樹上的屋，隱于林間，分明就是仙人的禪室，安靜，祥和。我奔過去，站在亭旁，立于樹下，不敢出聲，只怕打擾了那里的仙人。站在涼亭高處遠眺，杉林、竹林、楊林層層疊疊，幾條小河穿梭其中，將樹林分割成一塊一塊的，小河靜靜地圍繞著塊塊樹林流淌，一直延伸到遠處，延伸到無盡的叢林深處。

走近湖邊，低頭，看那湖面如鏡，偶見幾條金魚，于彩云間游動，停于石上，匿于云中。突然，有幾條魚兒躍出湖面，湖面頓時泛起道道漣漪，一圈一圈地漾開去……

來到百鳥園，八哥、鸚鵡、鴿子在自在地飛翔，孔雀在擺弄它美麗的羽毛，精心地用喙輕輕挑啄，梳理，突然它轉(zhuǎn)過身子，一個抖擻，尾屏瞬間展開，似有萬千只眼睛盯著我，絢麗，炫目，魅惑，一時之間我竟出了神，仿佛已入仙境。

俯下身來，蹲在草叢中，那點綴在草叢間的各色花兒，小巧，精致，生機勃勃，展現(xiàn)出生命的精彩。

在此處游覽許久，轉(zhuǎn)身，再次踏上那條木制小道?；赝麄€森林公園，碧綠，安寧。抬頭，杉的盡頭，云的那端，便是蓬萊之國。

（指導(dǎo)老師 吳小進）

簡 評

本文的優(yōu)點如下：

一、移步換景，順序清晰。本文作為游記散文，以游蹤為序，采用移步換景的寫法，從木制的“云中漫步”小道，到云影湖畔，再到百鳥園，井然有序。選點精巧，重點突出小道的景致，讓人流連忘返。

二、巧用修辭，意境優(yōu)美。比喻、擬人、排比等修辭手法的運用，使筆下的景物生動形象，語言優(yōu)美自然。作者特別營造出森林公園那種遠離塵俗喧囂的寧靜幽美的意境，閱讀此文，如入仙境。

（吳小進老師）