崔喜嬌

（河南信息工程學(xué)校，鄭州 450000）

引 言

中專圖書館作為中專重要的信息查閱和瀏覽圖書的場(chǎng)所，在中專教學(xué)中發(fā)揮著重要作用。隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，國(guó)家先后實(shí)施了一系列基礎(chǔ)教育建設(shè)工程，明確中專圖書館的定位與發(fā)展，是建設(shè)高質(zhì)量中專圖書管理服務(wù)體系的重要前提。

一、圖書館設(shè)立的意義

圖書館的建設(shè)情況可以說(shuō)是一個(gè)學(xué)校風(fēng)氣的集中體現(xiàn)。在中專設(shè)立圖書館，對(duì)于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的培養(yǎng)具有重大意義。

（一）提供大量圖書，開拓學(xué)生視野

在當(dāng)下我國(guó)的應(yīng)試教育存在著諸多弊端，在這樣一種教育背景下分?jǐn)?shù)成為評(píng)定學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此導(dǎo)致了教育機(jī)構(gòu)與學(xué)校對(duì)于學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的忽略。而圖書館可以很好的彌補(bǔ)這一缺陷。不管為學(xué)生提供大量的課外圖書，可以幫助學(xué)生開闊自己的視野，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的情操。另外在圖書館有相當(dāng)豐富的資料可供學(xué)生查詢，對(duì)于學(xué)生解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難有很大幫助。

（二）豐富學(xué)生課余生活，供學(xué)生休閑

因?yàn)橹袑Ｒ媾R著中考和高考，學(xué)生的壓力相對(duì)而言比較大。而圖書館輕松優(yōu)雅的環(huán)境則可以為學(xué)生提供一個(gè)理想的休閑場(chǎng)所。學(xué)生可以在這里放松自己，忘掉學(xué)習(xí)上的煩惱，盡情的在書中的世界里徜徉。學(xué)生可以通過(guò)這樣一種方式減輕自己在課業(yè)上的壓力，放松自己的身心，從而更好地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)生活。

（三）第二課堂開設(shè)場(chǎng)所

學(xué)校圖書館可以作為第二課堂開設(shè)場(chǎng)所，促進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)的提升。在我國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上越來(lái)越強(qiáng)調(diào)文化自信。文化自信是一個(gè)民族具有強(qiáng)大內(nèi)在凝聚力的必要保證。在新形勢(shì)的教育體制改革中，語(yǔ)文教育越來(lái)越受到關(guān)注和重視。圖書館可以作為語(yǔ)文的第二課堂開設(shè)場(chǎng)所，用于培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合文化素質(zhì)。

二、學(xué)校圖書館的定位發(fā)展

（一）知識(shí)導(dǎo)向型轉(zhuǎn)為綜合服務(wù)型

1.人性化管理理念

人性化管理。在傳統(tǒng)的圖書館管理理念中，著重對(duì)于圖書的管理和分類。隨著當(dāng)下人們生活方式以及生活理念的不斷變革，圖書館應(yīng)該從以書籍為本轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀藶楸镜墓芾硭枷搿Ｒ匀藶楸?，是我?guó)近些年在中國(guó)特色社會(huì)主義探索道路上的重要理念，這一理念在圖書館管理中也應(yīng)有所體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)更注重人的個(gè)性化發(fā)展，體現(xiàn)每一個(gè)人的差異性和特異性。因此傳統(tǒng)的以管理設(shè)備和圖書為主要內(nèi)容的管理思想需要變革。學(xué)圖書館的管理內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)著重轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)生老師和制度的管理。圖書管理員的工作不應(yīng)當(dāng)再僅僅只是對(duì)圖書進(jìn)行管理和分類，很多的應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)向?yàn)閷?duì)學(xué)生和老師的服務(wù)。圖書管理員可以通過(guò)一系列方式來(lái)提升中專圖書館的服務(wù)水平。比如圖書管理員可以選擇適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)學(xué)生和老師進(jìn)行報(bào)刊雜志信息的介紹，以多元化的方式來(lái)促進(jìn)師生更好地瀏覽信息。再比如圖書館可以設(shè)置答疑角，對(duì)于入館師生一些關(guān)于借閱圖書等方面的問題進(jìn)行答疑解惑。隨著我國(guó)信息社會(huì)的高速發(fā)展，圖書館查閱信息瀏覽圖書的功能正逐漸被互聯(lián)網(wǎng)削弱，學(xué)生和老師完全可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行資料的查詢和圖書的閱覽。因此中專圖書館的定位應(yīng)從原本的信息查閱型轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的社會(huì)服務(wù)型。

2.靈活設(shè)置學(xué)生圖書館管理員

在傳統(tǒng)的圖書館管理模式中，圖書管理員往往由老師兼任。在新型中專圖書館管理理念中，圖書館管理人員可以不再僅僅是老師，轉(zhuǎn)為靈活設(shè)置。學(xué)?？梢灾辉O(shè)置一個(gè)負(fù)責(zé)老師，負(fù)責(zé)整個(gè)圖書館的所有工作，圖書館日常管理的工作由學(xué)生志愿者和老師來(lái)輪替。這樣一方面可以節(jié)約人力成本，增加師生對(duì)圖書館的熟悉程度。另一方面也可以鍛煉學(xué)生的能力，讓學(xué)生在管理圖書館日常工作的過(guò)程當(dāng)中獲得自身能力的提升。另外，中專圖書館還可以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生來(lái)值班，進(jìn)行課業(yè)的答疑解惑工作。這樣不僅僅可以提升學(xué)生的合作交流和自主學(xué)習(xí)能力，可以促進(jìn)整個(gè)圖書館學(xué)習(xí)的氛圍，改善學(xué)校的風(fēng)氣。

（二）管理手段現(xiàn)代化

隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，教育資源的不斷改善，中專圖書館的設(shè)備得到了極大完善，許多學(xué)校設(shè)置了電子閱覽室，并且建立了自己的圖書借閱管理系統(tǒng)。是當(dāng)下信息社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，票應(yīng)該積極引進(jìn)先進(jìn)管理設(shè)備，加大對(duì)學(xué)校圖書館資金的投入，積極改進(jìn)完善自身圖書管理系統(tǒng)，升級(jí)相應(yīng)設(shè)備，建設(shè)高科技化高信息化的中專圖書館。相較于人工而言，電子化管理具有高效性。并且電子化管理成本較人工更低，出錯(cuò)率更低，更加節(jié)約來(lái)圖書館借閱圖書的讀者的時(shí)間，更加適應(yīng)當(dāng)下中專學(xué)生不斷擴(kuò)增的形式。另外，借書卡電子化也使得圖書館借閱形式發(fā)生了質(zhì)的飛躍。學(xué)生只需要通過(guò)一張磁卡，一臺(tái)借閱機(jī)器便可自主完成圖書的借閱工作，在需要設(shè)置專門的借閱員。學(xué)生可以通過(guò)借閱期與自己的磁卡查詢已借閱圖書和歸還日期等信息，極大地方便了同學(xué)們借閱圖書。在許多中專圖書館還引用了圖書查詢機(jī)器，學(xué)生可以通過(guò)機(jī)器來(lái)自主查詢自己想要借閱的圖書，進(jìn)一步方便了同學(xué)們找到自己想要的圖書。洗書機(jī)也是當(dāng)下許多中專圖書館的標(biāo)配。由于許多中專圖書館開設(shè)時(shí)間較早，存在大量老舊圖書，去圖書長(zhǎng)時(shí)間放在書架上容易積聚灰塵，對(duì)于同學(xué)們的閱讀造成障礙。圖書清洗機(jī)則可以很好的解決這一問題。另外，圖書清洗機(jī)的消毒功能也進(jìn)一步保證了學(xué)生的健康，使得圖書館更加人性化。

（三）發(fā)揮圖書館科研性和智力開發(fā)作用

中專圖書館作為一個(gè)學(xué)校藏書的地方，具有豐富的知識(shí)和信息資源。學(xué)校完全可以把這些資源利用起來(lái)作為科研材料，來(lái)促進(jìn)學(xué)校的科研發(fā)展。圖書館的各種期刊和雜志，蘊(yùn)含了大量的信息，反映了不同時(shí)期我國(guó)相應(yīng)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。只有充分了解不同時(shí)期不同學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，還能準(zhǔn)確地把握相關(guān)學(xué)科的最新研究方向，從而更好地服務(wù)學(xué)?？蒲?。另外這些充足的材料也可以作為教學(xué)材料來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)，鍛煉學(xué)生自主思考自主研究問題的能力。另外圖書館也可以依靠這些資料來(lái)進(jìn)行讀者與館員的智力開發(fā)。所謂的智力開發(fā)就是把人的智慧和能力當(dāng)成一種可以發(fā)掘的資源，從而來(lái)充分提示人的能力。在圖書館收藏的各種文獻(xiàn)資料中蘊(yùn)含著大量科學(xué)文化，社會(huì)等領(lǐng)域的知識(shí)，這些知識(shí)一方面可以提高讀者的知識(shí)儲(chǔ)備，另一方面也可以作為載體促進(jìn)讀者智力的提升。圖書館作為中專里重要的知識(shí)寶庫(kù)，將蘊(yùn)藏在書籍里的知識(shí)挖掘出來(lái)，提供給學(xué)生是圖書館的重要職能之一，尤其在當(dāng)今教育改革，強(qiáng)調(diào)學(xué)生素質(zhì)教育的背景下，具有重要意義。

（四）加強(qiáng)對(duì)圖書館管理人員素質(zhì)提升

在當(dāng)下大部分中專圖書館管理工作中，圖書管理員往往由老師兼任。很少有學(xué)校會(huì)雇用專職圖書管理人員，這不利于新課改環(huán)境下學(xué)校圖書館的發(fā)展。一方面教職工缺乏圖書管理經(jīng)驗(yàn)，另一方面教師需要應(yīng)對(duì)教學(xué)任務(wù)，難以將大量精力用于圖書館的管理工作。因此雇傭?qū)I(yè)的圖書館管理人員十分有必要。圖書館管理人員應(yīng)該具有專業(yè)的素養(yǎng)，熟悉圖書館的各種工作，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。另外學(xué)校也應(yīng)該結(jié)合自身特點(diǎn)對(duì)圖書館管理員在上崗前進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，明確圖書館管理員的職能和工作，圖書館工作在日常教學(xué)活動(dòng)與學(xué)習(xí)生活中能有序進(jìn)行。徹底貫徹服務(wù)型圖書館管理理念，要求圖書館管理員樹立起“讀者第一，服務(wù)至上”的思想，滿足師生們的學(xué)習(xí)和閱讀需求，努力打造服務(wù)型圖書館。中專生正處于青春期，正處在人格的形成階段，非常容易受到外界環(huán)境的干擾。因此具有專業(yè)素養(yǎng)的圖書管理人員能夠很好的影響學(xué)生的世界觀和人生觀，用自己的言行去改變學(xué)生的行為。另外，中專圖書館管理員應(yīng)該熟悉圖書館各種儀器的使用和操作，并且能夠耐心地向同學(xué)們介紹相關(guān)機(jī)器的使用說(shuō)明。努力打造新型大下服務(wù)型中專圖書館。

結(jié) 語(yǔ)

中專圖書館是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和課外閱讀的主要場(chǎng)所，打造服務(wù)型圖書館是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要。中專圖書館作為中專重要的知識(shí)寶庫(kù)，對(duì)學(xué)校科研和啟發(fā)師生智力具有重要作用，圖書館收藏的雜志和期刊包含了諸多學(xué)科在不同時(shí)期的發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新成果，要充分挖掘圖書館中蘊(yùn)含在文字中的信息和知識(shí)。另外，還要注重圖書館管理的信息化和現(xiàn)代化，先進(jìn)的科技設(shè)備可以更好地服務(wù)讀者，提供學(xué)習(xí)閱讀效率。學(xué)校圖書館也應(yīng)該配備專業(yè)的管理人員，以專業(yè)的素養(yǎng)來(lái)助力打造服務(wù)型中專圖書館。