劉華

（湖南省南縣醫(yī)療急救指揮中心，湖南 南縣 413200）

“對(duì)癥下藥”本是一個(gè)醫(yī)療概念，意思是：針對(duì)不同的病情和癥狀采用不同的治療方案和藥物，反對(duì)“一藥治百病”或“一統(tǒng)拖”的治療方法。無(wú)疑，“對(duì)癥下藥”是一種科學(xué)的醫(yī)療態(tài)度，符合馬克思主義“具體事物具體對(duì)待”的哲學(xué)觀點(diǎn)。本人從事行政管理工作多年，在日常工作中，我將“對(duì)癥下藥”方法引入職工思想政治工作，收到了立竿見(jiàn)影的效果，故在此推介，以期拋磚引玉。

一、新時(shí)期職工思想常見(jiàn)“病癥”

在對(duì)患者治療前，醫(yī)生要做的第一件事就是摸清病情，找到癥結(jié)。同理，政工干部在開(kāi)展職工思想政治工作前，首要任務(wù)同樣是摸清“病因”，找到職工思想“癥結(jié)”。新形勢(shì)下，職工的思想狀況越來(lái)越復(fù)雜，新的思想“癥結(jié)”也不斷涌現(xiàn)，下面就一些常見(jiàn)“病癥”進(jìn)行分析：

（一）“錢病”

臨床表現(xiàn)：一切以經(jīng)濟(jì)利益為中心，常常利用工作之便或手中特權(quán)收受賄賂、好處、紅包，甚至向前來(lái)辦事的人索拿卡要，“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”。更為嚴(yán)重者，利用工作之便或手中權(quán)力貪污、侵吞、挪用公款?！板X病”屬于“高危病癥”，如果不能得到及時(shí)醫(yī)治，不僅會(huì)對(duì)工作造成重大影響，對(duì)單位形象產(chǎn)生巨大損害，而且對(duì)個(gè)人前程也會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的后患。

診斷病因：一是思想腐化，價(jià)值觀歪曲。受西方享樂(lè)主義思潮影響，某些職工極力追求高標(biāo)準(zhǔn)的生活方式，貪圖享樂(lè)，茶館進(jìn)，酒館出，打牌娛樂(lè)，穿著奢華，全然忘記了艱苦奮斗的作風(fēng)。二是缺乏教育，認(rèn)識(shí)糊涂。由于有的職工從小缺乏良好的家庭教育、學(xué)校教育，沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，思想認(rèn)識(shí)模糊，頭腦中根本沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，想到的就是如何獲得金錢?！坝绣X能使鬼推磨”成為他們的人生信條。三是家庭貧困，生活所迫。有極少數(shù)職工，因?yàn)榧彝ヘ毨?，孩子沒(méi)錢上學(xué)，父母生病無(wú)錢醫(yī)治，生活上多有困難，因此，他們把錢看得非常重，在收入較少的情況下試圖通過(guò)不正常途徑獲取金錢。

（二）“懶病”

臨床表現(xiàn)：主要表現(xiàn)為思想落后，行動(dòng)遲緩，麻木不仁，工作不積極，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)不上心，“死老鼠讓貓拖”；也有的表現(xiàn)為不思進(jìn)取，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作中前怕龍后怕虎；還有的對(duì)上級(jí)指示精神不聞不問(wèn)，毫無(wú)興趣，事不關(guān)己，高高掛起。

診斷病因：一是沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，目光短淺。有些職工從小就沒(méi)有樹(shù)立先人后己、克己奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，也沒(méi)有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，“做天和尚撞天鐘”。二是與單位領(lǐng)導(dǎo)性格不合或意見(jiàn)分歧。因?yàn)榕c單位領(lǐng)導(dǎo)“不合拍”，工作中沒(méi)有勁頭，思想上沒(méi)有動(dòng)力。三是工作能力低。由于自己工作能辦低下，在工作中總是比別人落后，加上領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)較多，久而久之，自己對(duì)自己失去了信心，工作中懶惰無(wú)趣，沒(méi)有積極性，效率低下。

（三）“鬧病”

臨床表現(xiàn)：主要表現(xiàn)為對(duì)上級(jí)不滿，與領(lǐng)導(dǎo)“對(duì)著干”，經(jīng)常發(fā)牢騷，或在會(huì)上表達(dá)不滿情緒；有的表面服從領(lǐng)導(dǎo)安排，暗中卻與領(lǐng)導(dǎo)較勁；有的當(dāng)面一套，背后一套，在外傳播負(fù)面消息，損毀單位形象；有的經(jīng)常與顧客或同事吵鬧，影響正常工作，也影響單位形象。

診斷原因：一是貪欲所致。對(duì)單位不滿，多半原因是自己的“要求”過(guò)高沒(méi)有得到滿足，思想上產(chǎn)生反對(duì)或抵觸情緒。二是有叛逆習(xí)慣。有的人從小受學(xué)校、家庭的壓抑產(chǎn)生叛逆心理，因而形成叛逆習(xí)慣。只要是領(lǐng)導(dǎo)提倡的，他不加思考地反對(duì)；只要是領(lǐng)導(dǎo)交待的，他不管任務(wù)輕重總會(huì)找岔子。三是有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。還有些職工確有真知灼見(jiàn)，但得不到單位領(lǐng)導(dǎo)的重視，久而久之形成抗拒、反抗心理，事事、處處與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干。四是胸懷狹窄，容不下別人，經(jīng)常為一些小事與同事、朋友鬧別扭，發(fā)脾氣。

二、醫(yī)治常見(jiàn)思想病癥的“藥物”

（一）針對(duì)錢病

1.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，純潔職工思想。單位要經(jīng)常組織干部職工開(kāi)展政治學(xué)習(xí)，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。尤其是針對(duì)“拜金主義”剖析內(nèi)心世界，挖掘思想根源，對(duì)照全心全意為人民服務(wù)的目標(biāo)找差距，多“照鏡子”多“洗臉”。通過(guò)學(xué)習(xí)與思想檢查，純潔職工思想，繃緊“拒腐防變”這根弦。

2.加強(qiáng)奉獻(xiàn)精神教育，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。加強(qiáng)奉獻(xiàn)精神教育，組織職工學(xué)習(xí)焦玉祿、雷鋒、孔繁森等人的先進(jìn)事跡，組織干部職工參觀紅色革命根據(jù)地，如段德昌革命烈士紀(jì)念碑、廠窖慘案紀(jì)念館，加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教育，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神，樹(shù)立“單位繁榮我昌盛”的集體主義思想，摒棄自私自利、借公濟(jì)私、金錢至上的腐朽觀念。

3.幫助確有困難的職工解決實(shí)際困難。對(duì)于那些確因家庭特殊困難而掉進(jìn)“錢眼”里的職工，我們應(yīng)更多地給予關(guān)懷，在做好思想工作的同時(shí)，要向單位領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)組織反映，盡可能的為他們提供幫助，緩解他們的經(jīng)濟(jì)壓力，讓他們安心投入工作。

（二）針對(duì)懶病

1.開(kāi)展激進(jìn)思想教育，鼓勵(lì)樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。針對(duì)患有“懶病”的職工，我們更多地是要對(duì)其開(kāi)展激進(jìn)思想教育，以馬列主義和毛澤東思想激發(fā)他愛(ài)國(guó)、愛(ài)單位、愛(ài)集體的熱情，激發(fā)他在工作中發(fā)憤圖強(qiáng)、立爭(zhēng)上游的激情，鼓勵(lì)他樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，克服自己的惰性，把本職工作做得更出色。

2.開(kāi)展創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)職工積極向上精神。要經(jīng)常組織單位職工開(kāi)展“工作創(chuàng)新”、“思想創(chuàng)新”、“學(xué)習(xí)創(chuàng)新”等“創(chuàng)新競(jìng)賽”活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)職工積極、樂(lè)觀、向上的精神，激發(fā)他們的工作熱情，激發(fā)他們的青春活力，從而為單位的進(jìn)步與發(fā)展添磚加瓦。

3.個(gè)別做好思想工作，鼓勵(lì)發(fā)揮長(zhǎng)處，克服短板。對(duì)于那些因缺少關(guān)懷、自暴自棄的職工，我們要多多地給予關(guān)心，與其單獨(dú)做思想工作，鼓勵(lì)他看到自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服自己的不足，積極向上，努力工作，以良好成績(jī)展現(xiàn)自己的才能。

（三）針對(duì)鬧病

1.搞好思想疏導(dǎo)，開(kāi)展“服從”教育。某些愛(ài)“鬧”的職工，他們腦海中往往缺少“服從”意思。甚至在他們的心目中，自己就是地球的中心。對(duì)于這些職工，我們應(yīng)當(dāng)多給他們做思想工作，講清任何一個(gè)人都離不開(kāi)集體，有集體就會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，“下級(jí)必須服從上級(jí)”才會(huì)讓這個(gè)集體興旺繁榮的基本道理。

2.聽(tīng)取職工意見(jiàn)，搞好民主作風(fēng)建設(shè)。面對(duì)職工的“鬧”，單位領(lǐng)導(dǎo)不可完全歸咎于職工，要多多聽(tīng)取職工意見(jiàn)，“有則改之，無(wú)則加免”。只有搞好民主作風(fēng)建設(shè)，讓職工能說(shuō)話、敢發(fā)言，吐露自己的心聲，我們才能更好地改進(jìn)自己的工作，更好地與職工打成一片，也才能更好地調(diào)動(dòng)職工的積極性。

3.了解家庭困難，幫助解除實(shí)際困難。對(duì)于那些家庭確實(shí)困難而又愛(ài)“鬧”的職工，我們應(yīng)更多理解他的難處，深入他的家庭，了解他的疾苦，并設(shè)法幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。