韋爾奇

肖邦的“魔法”

肖邦是19世紀(jì)波蘭著名的鋼琴家。有一次，肖邦來到華沙郊區(qū)散步，他在路過一所學(xué)校的時候，聽到里面的琴聲參差不齊，而老師則咆哮著指責(zé)他們不認(rèn)真學(xué)鋼琴。肖邦饒有興趣地走進(jìn)去參觀，教室里一共有10多個孩子，他們一個個都眉頭緊鎖，有的甚至快要哭出來了。

老師見有人進(jìn)來，就停了下來和肖邦說話。當(dāng)他得知這個訪客就是肖邦后，非常激動，他向肖邦訴苦說：“我的學(xué)生很不喜歡鋼琴，無論我如何告訴他們音樂是世界上最偉大的藝術(shù)，甚至無論我如何批評懲罰他們，他們就是不喜歡，你能幫我教教他們嗎？”肖邦想了想后點(diǎn)頭答應(yīng)了，當(dāng)孩子們在演奏的時候，他每走到一個孩子身邊，就會附在那個孩子耳邊說一句什么，那個孩子就顯得非常開心和激動，彈琴也變得認(rèn)真了起來。當(dāng)肖邦和每個孩子都這樣說了一句話后，教室里的整個氣氛都完全不一樣了，所有孩子都彈得非常認(rèn)真。

兩年后的一天，肖邦正在家里練鋼琴，這時那個老師突然來訪，他興奮地對肖邦說：“真是感謝你，肖邦先生，我的學(xué)生們前幾天畢業(yè)了，他們都取得了非常好的成績，可是我很好奇，你到底對他們施了什么魔法，居然如此輕易地改變了他們！”

肖邦笑笑說：“我沒有對他們施什么魔法，我只是對他們說：‘瞧，你的指法比旁邊的孩子要好’‘你摁琴鍵比你后面的那個同學(xué)更準(zhǔn)’‘你對節(jié)奏的把握比前面那個同學(xué)好多了’……贊美的力量是無窮的，我只是找到了他們稍微擅長的一些方面并加以贊美，人一旦被贊美，就會主動順著被贊美的那個方向去做得更好?！?/p>

韋爾奇拒絕員工搭車

1981年，杰克·韋爾奇榮升通用電氣CEO。一天早上，韋爾奇駕車去上班，剛開出家門后沒多久，就見到一個年輕人匆匆地跑過來攔車說：“總裁先生，我今天起床晚了，如果我趕去坐地鐵一定會遲到，所以我想搭您的便車去公司上班！”

很顯然，這個年輕人是通用電氣的員工，他一邊說著一邊自己就打開車門上來了，可韋爾奇卻認(rèn)真地說：“這是總裁專用車，你沒有資格坐這輛車?！蹦悄贻p人笑笑說：“總裁先生，您真幽默，您是總裁，我是員工，您一定會幫助我避免遲到的對吧！”但韋爾奇依舊嚴(yán)肅地說：“我們雖然在同一家公司，但我們各自負(fù)責(zé)各自的崗位，所以你遲到是你自己的事，我不會幫助你避免遲到，請你下車?！蹦悄贻p人一愣，這才悻悻地下車往地鐵站跑去了。

韋爾奇后來找到那個遲到的年輕人，在眾目睽睽之下向他道歉說：“我拒絕你搭車，只是想讓你更深刻地知道，能為你負(fù)責(zé)的人永遠(yuǎn)只有你自己；但同時，我們畢竟是同事，而且我是你的上級，我按理說應(yīng)該幫助你避免遲到，但我卻拒絕了你，所以我要向你道歉，請接受我的歉意?！表f爾奇的舉動讓這年輕人又愧疚又感動，此后他不僅沒有再遲到過，而且還一直留在了公司里，成為了一個優(yōu)秀員工。

普希金的掌聲

普希金是19世紀(jì)的俄羅斯詩人，但他的數(shù)學(xué)很不好。讀書時，他的數(shù)學(xué)考試幾乎全是零分。所以每次考試，老師都會搖著頭對他說:“寫你的詩吧，反正你考數(shù)學(xué)總是得零分。”

所幸的是，數(shù)學(xué)不好并沒有妨礙普希金成為大詩人。他成名后，千千萬萬的人成了他的仰慕者，甚至連他的著裝和發(fā)型也被爭相模仿。對此，普希金心里有一種說不出的難受。有一次，他在莫斯科的一個廣場上演講，觀眾們把現(xiàn)場圍得水泄不通，齊聲高喊著普希金的名字。普希金決心要借這個機(jī)會做點(diǎn)什么，便把一個10多歲的少年邀請到臺上，讓他在身后的墻上寫一道數(shù)學(xué)題。那個少年想了想，就寫了一道四位數(shù)減法算式:“5487-3699=？”。普希金皺著眉頭算了半天，最終無法確認(rèn)答案，只能在“=”的后面寫了一個“0”。

這個答案讓人們笑得前俯后仰，但普希金卻鎮(zhèn)定地說:“大家不要懷疑，這就是我的數(shù)學(xué)水平。我想告訴大家，普希金并沒什么了不起，他有很多不明白的東西、不了解的知識、不擅長的領(lǐng)域，他在很多方面甚至比不上你們大多數(shù)人?！?/p>

最后，普希金又說:“我講完這段話之后，希望你們不要為我鼓掌，因?yàn)槟菢拥恼坡曈质且环N盲目的崇拜。與其把掌聲送給我，不如把掌聲帶回家，直到你們對自己說‘普希金只是一個可笑的數(shù)學(xué)盲’的時候，再把掌聲送給自己。因?yàn)槟菚r你們就找回自己了，這是最值得鼓掌的?！?/p>

普希金的話音落下，全場一片安靜，真的沒有一個人鼓掌。良久，普希金自己卻鼓起了掌，他一邊鼓掌一邊對觀眾們說:“我這掌聲不是送給自己的，而是送給所有沒有鼓掌的人的?！?/p>

艾倫的“錯誤”造就經(jīng)典

1960年，一個名叫艾倫的年輕姑娘來到好萊塢，跟隨著名的剪輯師羅伯特·懷斯學(xué)習(xí)。

有一次，羅伯特讓艾倫單獨(dú)負(fù)責(zé)剪輯一段只有6分鐘的短片，沒想到艾倫在這部影片里犯了一個致命錯誤：第一個鏡頭的聲音竟然延續(xù)到了第二個鏡頭中去，并且長達(dá)1秒鐘。這個錯誤在電影中所導(dǎo)致的結(jié)果是：主人公駕駛汽車逐漸遠(yuǎn)去，鏡頭隨之切換到已經(jīng)到達(dá)目地的場景，而這時卻依舊可以聽見第一個鏡頭中的汽車聲。

艾倫沮喪至極，她正想重新剪輯，但在連續(xù)看了幾次之后，她突然意識到這個錯誤其實(shí)是一種絕妙的創(chuàng)新！相比于“聲音與畫面同時切換”的傳統(tǒng)手法，艾倫的“錯位剪輯”更能巧妙糅合由鏡頭切換而產(chǎn)生的斷裂感，還能更加有序地連貫電影節(jié)奏；不僅如此，艾倫還聯(lián)想到可以把第二個鏡頭中的聲音提前半秒鐘出現(xiàn)到第一個鏡頭里來，那樣整體效果會更連貫更緊密。艾倫確信自己的想法是正確的，所以她不僅沒有把所犯的錯誤剪掉，反而把這個新發(fā)現(xiàn)沿用到了每一個切換的鏡頭中。

第二天，包括導(dǎo)演阿瑟·佩恩和羅伯特在內(nèi)的所有人看后都驚呆了，導(dǎo)演更是立即決定讓艾倫把這種剪輯手法運(yùn)用到新電影《江湖浪子》中去。影片上映后，這種剪輯效果讓所有觀眾都耳目一新，艾倫也頓時聲名鵲起。到現(xiàn)在，艾倫的“錯位剪輯”已經(jīng)是全世界最常用的經(jīng)典剪輯手法之一。

這個大膽的女孩，就是后來被稱為“剪輯藝術(shù)創(chuàng)造者”的剪輯大師迪迪·艾倫，后來她經(jīng)常會這樣鼓勵年輕人：“世界上沒有真正的錯誤，只有被忽略的創(chuàng)新，關(guān)鍵就在于你愿不愿意去發(fā)現(xiàn)和堅(jiān)持?！?/p>