郭民建

（山東科技大學藝術與設計學院，山東 青島 266590）

當前，我國教育事業(yè)正處于改革升級的關鍵時期，對于高校美聲聲樂教學而言，要怎樣促使教學效率得到提升，充分發(fā)揮學生的主動性，是所有教育者都需要關注的。

一、利用互聯(lián)網(wǎng)技術構建信息化的聲樂教學模式

信息化的美聲聲樂教學模式需要能夠依照每個學生之間的差異性，幫助不同的學生對于完成的認知結構進行構建，同事與學生的學習興趣相結合，給其制定出具有較強針對性的學習培養(yǎng)計劃，從而將學生的內(nèi)驅(qū)力充分激發(fā)出來，構成健全的認知邏輯，并且按照自己實際的潛在發(fā)展水平對于最佳的學習方法進行應用，養(yǎng)成良好的美聲學習習慣。但是，想要促使高校美聲教學與信息化聲樂教學得到充分融合，還需要對于學生自身的學習興趣進行培養(yǎng)，充分掌握學生實際的興趣愛好，從而將學生的學習積極性充分激發(fā)出來，獲得良好的美聲聲樂教學效果。另外，還需要重視的是個性化教學方案的構建，這是由于在對于教學方案進行設置時，要依據(jù)學生當前學習的實際情況，掌握學生興趣所在，并且要細致的分析學生的學習動機與潛在因子，按照分析最終的結果評價學生自身的綜合素質(zhì)水平，利用最近發(fā)展區(qū)理論，幫助學生制定具有較強科學性的教學計劃。

二、構建數(shù)字化水平較高的聲樂教學平臺

當前，已有較多的高校構建了美聲聲樂網(wǎng)絡平臺以及信息資源數(shù)據(jù)系統(tǒng)，對于互聯(lián)網(wǎng)等信息技術進行充分的應用，構建起了較為完善的資源數(shù)據(jù)庫。而在開展美聲教學的過程中，就能夠使得多種音視頻資源得到整合，有效處理數(shù)據(jù)，促使數(shù)字資源具有更加豐富的附加價值，確保高校聲樂課程有著完整的信息供應鏈體系，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術的重要作用。但隨著現(xiàn)代信息機制的發(fā)展變化，音視頻資源等產(chǎn)生了很大的改變，除了在人和信息能夠直接產(chǎn)生聯(lián)系，學生也能夠在掌握自身實際需求的同時，開展針對性的信息查詢應用活動。并且，互聯(lián)網(wǎng)技術能夠提供給學生有著極強參考價值的美聲信息資源與知識內(nèi)容，從而提升學生的學習能力。另外，受到移動互聯(lián)發(fā)展趨勢的影響，美聲聲樂教學實際上已經(jīng)突破了傳統(tǒng)的時空限制，能夠在較短時間內(nèi)對于更能及時的對數(shù)字化的教學資源進行有效的存儲，及時處理各種圖書數(shù)字信息。不僅提升了數(shù)字信息的精確程度，能夠更加及時的傳遞各種數(shù)據(jù)資源，幫助學生及時的對于高水平的美聲信息進行掌握。但是，由于當前信息數(shù)據(jù)整體出現(xiàn)了大范圍的跨越情況，所以能夠發(fā)現(xiàn)聲音數(shù)據(jù)資源在進行飛速傳遞時，對于信息交互提出了極高的要求，除了要保證數(shù)據(jù)處理器的性能，還要求能夠根據(jù)學生對于數(shù)字資源的實際需要，準確對各種信息數(shù)字資源開展分類工作，使得美聲學生能夠及時準確的查詢到相關的美聲聲樂知識內(nèi)容。

三、建立有效的互聯(lián)網(wǎng)技術信息保障機制

想要確保聲樂信息化教學平臺得到更好的應用，就需要對于對應的信息保障機制進行構建。在高校美聲聲樂教學過程中，要想確保信息機制能夠更加穩(wěn)定的運行下去，就要對于信息服務體系與保障機制進行建設。在實際的應用過程中，需要根據(jù)資源信息應用的頻率與數(shù)字資源信息應用的范圍，保證信息甄別體制應用的完整性與可控行，防止有不良的信息非法入侵到系統(tǒng)之中，避免平臺中的美聲聲樂信息向外泄露。此外，信息保障體系在構建過程中，還要充分遵循數(shù)字資源可控的基本原則，更加針對性的處理相關的教學資源信息，實現(xiàn)對于美聲聲樂課程信息的管理與控制，使得學生各種各樣的信息查詢需求得到滿足，避免地域與環(huán)境對于美聲課程資源信息系統(tǒng)被影響。同時，在對聲樂課程信息服務架構體系進行構建的過程中，還要對于課程資源信息具有的不可否認性特征進行充分的重視，這是因為數(shù)字資源信息在實際傳輸時，是有著較多數(shù)據(jù)變化形式的，只有對于課程信息資源應用者的身份進行確定，才可以確保信息具有較強的使用價值，使得學生能夠及時的獲取與有效應用課程資源。為學生的美聲聲樂知識學習提供安全穩(wěn)定的環(huán)境，幫助學生的理論認知水平得到提高。

四、結語

總的來說，在當前互聯(lián)網(wǎng)技術飛速的發(fā)展背景下，高校美聲聲樂教學只有能夠和互聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)充分的融合，才能夠把滿足高校美聲聲樂教學的實際要求。而在進行融合的過程中，還需要保證各種數(shù)據(jù)資源的整體，構建起完善的信息化聲樂教學系統(tǒng)，提升美聲聲樂教學的水平。