陳彥霖
遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院,遼寧 沈陽 110122
社會(huì)主義核心價(jià)值體系屬于社會(huì)主義社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇,能夠全面反映出社會(huì)精神生活,是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂。高等學(xué)校對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建立承擔(dān)重要的責(zé)任,用社會(huì)主義核心價(jià)值宣傳引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生,促進(jìn)高校學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,使其成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的自覺踐行者。這對(duì)新時(shí)代“中國(guó)特色”發(fā)展與進(jìn)步具有重要的基礎(chǔ)性作用,同時(shí)對(duì)高等學(xué)校的教育工作也提出了全新的挑戰(zhàn)。
馬克思主義是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂,因此要不斷提升運(yùn)用馬克思主義指導(dǎo)分析、解決問題的能力。在高校這個(gè)教育陣地中,要努力引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,增強(qiáng)高校學(xué)生的愛國(guó)熱情和使命感,切實(shí)提高高校學(xué)生對(duì)中華民族悠久璀璨的歷史文化的深入了解,大力弘揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng),激發(fā)活力,凝聚力量,始終發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔的精神品格,始終保持斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)圖強(qiáng)的積極風(fēng)貌。
社會(huì)主義核心價(jià)值體系反應(yīng)社會(huì)發(fā)展的客觀要求,是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的重要組成部分之一,它服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)主義民主法治建設(shè)。因此,高等學(xué)校進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的發(fā)展建設(shè)是社會(huì)發(fā)展的客觀要求。
高等教育的主要任務(wù)就是立德樹人。大學(xué)生承擔(dān)著建設(shè)祖國(guó),為社會(huì)主義偉大事業(yè)奮斗的重任,因而必須要為高校學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,引導(dǎo)他們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,為我國(guó)社會(huì)主義偉大事業(yè)注入新的活力。因此,高等學(xué)校進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的發(fā)展建設(shè),是高校學(xué)生成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)者和接班人的內(nèi)在要求。
高等學(xué)校教育要以育人為本、德育為先,要把思想政治教育工作放在突出位置。高校學(xué)生思想政治教育工作在新的形勢(shì)下面臨新的挑戰(zhàn),社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出,對(duì)其教育內(nèi)涵也注入了新的活力。高等學(xué)校堅(jiān)持立德樹人的教育理念,必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),要深刻貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高等學(xué)校大學(xué)生的思想政治教育工作,從而進(jìn)一步推進(jìn)高等學(xué)校思政工作的不斷創(chuàng)新發(fā)展。
新形勢(shì)下,高校要符合時(shí)代發(fā)展的要求,在整合現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)的前提下,在課堂教學(xué)、校園文化、黨團(tuán)建設(shè)等方面上不斷推陳創(chuàng)新。同時(shí),對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向的多樣化我們也要正確地分析并理性地看待,我們要準(zhǔn)確把握其對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系造成的潛在影響。對(duì)這種多樣性和復(fù)雜性,要分析對(duì)待,不能全部否定,一味打擊。但是,也不能任其發(fā)展,不加管束,應(yīng)該用理論去指導(dǎo)大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),也就是說要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)大學(xué)生,幫助其樹立正確價(jià)值觀和價(jià)值導(dǎo)向,幫助其快速成長(zhǎng)成才。
當(dāng)前理論教學(xué)仍然以課堂教育為主要方式。課堂教育應(yīng)堅(jiān)持立德樹人的教育理念,建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系則要遵循這一理念來進(jìn)行。因此,高校教師要注重對(duì)課堂教學(xué)的把控,創(chuàng)新教學(xué)方式,注重在向其教授理論知識(shí)的同時(shí)幫助其做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的構(gòu)建和建設(shè)。
校園文化是高校大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要依托。不僅在高校學(xué)生成長(zhǎng)成材的過程中扮演著重要角色,更為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)提供了廣泛的渠道。因此,高等學(xué)校要開展好以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的各種藝術(shù)活動(dòng),豐富大學(xué)生的課余文化生活,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。
搞好高等學(xué)校黨、團(tuán)建設(shè)工作是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要保障。高校要高度重視黨團(tuán)建設(shè)工作,發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣模范作用,進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的思想建設(shè),引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。