劉春，江蘇省語文特級教師，正高級教師。現(xiàn)任徐州市教育教學研究室小學語文教研員，江蘇師范大學碩士研究生導師，江蘇省小學語文教育專業(yè)委員會副秘書長，徐州市小學語文教育專業(yè)委員會秘書長。

相信兒童，依賴兒童，才能成就兒童。

——劉春

她是徐州小學語文的傳承人，她珍視張慶、于永正等徐州老一輩名家教學思想的現(xiàn)實價值，先后以江蘇省中小學教學研究室重點課題“徐州小語名家教學思想與區(qū)域教學品格的實踐研究”、江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學改革實驗項目“于永正‘兒童的語文’教學思想實踐研究與創(chuàng)新推廣”為抓手，帶領(lǐng)徐州小語團隊，持續(xù)十年，潛心研究。由她主持的項目“兒童的語文——徐州小學語文教學變革的區(qū)域樣本”，一舉斬獲江蘇省基礎(chǔ)教育教學成果特等獎，并獲國家級教學成果二等獎。

她是區(qū)域小學語文教研的引領(lǐng)者。針對教學中長期存在的“兒童主體缺位與學科本體缺失”問題，她提出了“語文意識與兒童立場相互融合”的教學理念。她以相信兒童、依賴兒童、成就兒童為教學追求，以“兒童語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展”為核心目標，形成樸實睿智、清簡豐厚的教學風格，引領(lǐng)徐州小語教師行走在教學研究與專業(yè)發(fā)展之路上。