提要:自2005年習近平同志正式提出并系統(tǒng)闡述“紅船精神”的科學內涵以來,政界、理論界、學界通過舉辦論壇、出版專著、撰寫論文的形式對作為“中國革命精神之源”的“紅船精神”進行了綜合研究,取得了豐碩的學術成果。而研究探討的主題,則主要集中在“紅船精神”的科學內涵、思想邏輯、理論來源、比較研究、歷史地位、時代價值、浙江實踐與傳承路徑等八個方面。茲以2018年的學術成果為例,對“紅船精神”研究的新進展予以梳理,并結合“紅船精神”的研究現狀,對下一步的研究闡釋宣傳工作提出若干思考。
浙江嘉興因中國共產黨第一次全國代表大會在這里勝利閉幕而備受世人矚目。2005年6月21日,時任浙江省委書記習近平在《光明日報》上刊發(fā)署名文章《弘揚“紅船精神” 走在時代前列》,首次提出并完整闡釋了“紅船精神”的深刻內涵:“紅船精神”是中國革命精神之源,將“紅船精神”的內涵高度提煉為:開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。2017年10月31日,黨的十九大閉幕僅一周,習近平總書記帶領新一屆中共中央政治局常委集體瞻仰上海中共一大會址和嘉興南湖紅船,回顧建黨歷史,重溫入黨誓詞,宣示新一屆黨中央領導集體的堅定政治信念,并再次闡述“紅船精神”的深刻內涵,強調要結合時代特點大力弘揚“紅船精神”,不忘初心、牢記使命、永遠奮斗,讓“紅船精神”永放光芒。
2017年6月,浙江省第十四次黨代會報告將“必須堅持弘揚紅船精神、浙江精神,唱響創(chuàng)新和實干的最強音”,概括為浙江改革發(fā)展取得重大成就的五條基本經驗之一。為堅持弘揚紅船精神、貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,浙江省委省政府在嘉興組建了浙江紅船干部學院和紅船精神研究院,并于2018年4月正式掛牌成立。浙江省委書記車俊在浙江紅船干部學院開學時上第一課,并強調稱,浙江作為中國革命紅船的起航地,在新時代的浩蕩東風里必須大力弘揚“紅船精神”,從中不斷汲取信念的力量、真理的力量、奮斗的力量、道德的力量,推動“紅船精神”綻放更加耀眼的光芒,努力干在實處、走在前列、勇立潮頭。(1)王國峰、萬笑影:《浙江紅船干部學院和紅船精神研究院昨成立 推動“紅船精神”在新時代綻放更耀眼光芒》,《浙江日報》2018年4月10日,第1版。
為深入貫徹落實習近平總書記南湖重要講話精神,大力弘揚紅船精神,2018年1月,光明日報社、中共浙江省委宣傳部、中共嘉興市委聯合舉辦首屆“紅船論壇”征文活動。活動受到社會各界的高度關注,截至4月底,共收到征文477篇,其中符合要求的369篇。根據“公正、公開、公平”的原則,主辦單位組織專家學者對征集文章進行評審,共評出《求真創(chuàng)新的典范:論紅船精神的學術史意義》等一等獎論文5篇、《學習弘揚紅船精神,我們需要學習弘揚什么》等二等獎15篇、《紅船精神對推進新時代黨建工程的價值探析》等三等獎30篇、《紅船精神與新時代習近平思想建黨理論》等優(yōu)秀獎30篇。(2)《關于首屆“紅船論壇”征文評選結果的公告》,《光明日報》2018年6月20日,第5版。
2018年6月21日,光明日報社、浙江省委宣傳部和嘉興市委聯合舉辦了首屆“紅船論壇”,來自中央有關單位、社科理論界的有關領導和專家學者、獲獎論文作者等200余人濟濟一堂,從不同角度、不同視野對“紅船精神的時代價值”分別進行了深入闡發(fā)。大家一致認為,在新時代中國特色社會主義進程中,開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻精神,仍然展現著鮮明的時代魅力。紅船精神的內涵不是一成不變的,而是隨著時代的發(fā)展而發(fā)展,隨著歷史的前進而前進,隨著實踐的深入而深入,具有深刻的現實意義和深遠的歷史意義。
2018年,理論界、社科界共推出5部關于“紅船精神”的理論著作,以中文、俄文、英文三種語言對“紅船精神”的科學內涵、歷史地位、時代特色了進行系統(tǒng)解讀。
葛慧君主編的《紅船精神問答》一書,收集整理紅船精神研究資料,針對當下黨員干部和理論工作者需要了解和學習的有關紅船精神的知識點,分為20個問題進行解答和闡述,例如,紅船精神是怎樣提煉出來的、紅船精神的主要內涵是什么、為什么說開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神是紅船精神的核心等。每個回答為三四千字的篇幅,便于大家更快更好地理解紅船精神,并以此指導日常學習、工作和生活。(3)葛慧君主編:《紅船精神問答》,浙江人民出版社2018年版。
中共嘉興市委宣傳部、嘉興市社會科學界聯合會、嘉興學院紅船精神研究中心組織編寫的《紅船精神領航中國夢》修訂重版,對個別章節(jié)內容作了適當修改,體現了黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想以及理論研究的新成果。(4)編寫組:《紅船精神領航中國夢》,浙江人民出版社2018年版。該書作為一種通俗理論讀物,系統(tǒng)闡述了中國共產黨成立的背景、成立的過程、成立的意義,重點介紹了第一次黨代會召開的完整議程、通過的綱領文件和相關細節(jié),以及13名與會代表不同的人生結局,彰顯了紅船精神的深刻內涵。
季盛清主編的《紅船精神簡明教程》一書對“紅船精神”進行綜合解讀,認為紅船精神是推動全面從嚴治黨、繼承和發(fā)揚建黨精神、保持共產黨人革命精神、加強黨的先進性建設、堅守黨的初心和使命的寶貴財富,全面從嚴治黨要從紅船精神中汲取勇于創(chuàng)新、理想信念、矢志奮斗、甘于奉獻、辦好紅船干部學院的力量;紅船精神集中體現了中國共產黨的建黨精神,它是中國革命精神之源、黨的先進性之源,昭示著中國共產黨人的初心和使命;弘揚首創(chuàng)精神為全面從嚴治黨提供強大思想武器,堅定理想、百折不撓的奮斗精神是紅船精神的支柱,立黨為公、忠誠為民的奉獻精神是紅船精神的本質;在堅定不移全面從嚴治黨中、在走好新時代的長征路上、在浙江新的實踐中,需要繼承和弘揚紅船精神。(5)季盛清主編:《紅船精神簡明教程》,中共中央黨校出版社2018年版。
浙江省人民政府新聞辦公室、嘉興南湖紅船精神研究會聯合編寫“俄文版”《紅船精神:啟航的夢想》,該書分為“紅船故事”“創(chuàng)新:開天辟地·敢為人先”“奮斗:堅定理想·百折不撓”“奉獻:立黨為公·忠誠為民”四大部分,以講故事的形式闡釋了紅船精神的形成和內涵,揭示了紅船精神與中國夢的內在聯系和時代價值。(6)編寫組:《紅船精神:啟航的夢想(俄文版)》,外文出版社2018年版。
“英文版”《紅船精神之江新故事》一書,分三個板塊,講述了改革開放40年來,發(fā)生在浙江大地上的40個典型人物、典型案列,以展現浙江敢為人先的首創(chuàng)精神,百折不撓的奮斗精神,忠誠為民的奉獻精神。通過這些典型人物的先進事跡和奮斗歷程,描繪了一幅宏大的畫卷,展現了改革開放以來紅船精神在之江大地上生生不息、與時俱進的磅礴力量。(7)編寫組:《紅船精神之江新故事(英文版)》,浙江人民出版社2018年版。
2018年,學術界、社科界圍繞“紅船精神”,撰寫專題論文近250篇,研究主題集中在“紅船精神”的科學內涵、思想邏輯、理論來源、比較研究、歷史地位、時代價值、浙江實踐、傳承路徑等八個方面。茲擇要梳理如下:
眾所周知,關于“紅船精神”的科學內涵,習近平同志在《弘揚“紅船精神” 走在時代前列》一文中已經予以總結,基于中國革命精神之源“紅船精神”的理論、邏輯前提,認為“紅船精神”的內涵是“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”。
圍繞“紅船精神”內涵的闡釋,有論者結合中國共產黨的建黨史以及中國共產黨的性質予以解讀,認為開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神反映的是早期共產黨人在探索救國救民道路中敢為人先、敢于創(chuàng)新的精神狀態(tài);堅定理想、百折不撓的奮斗精神指的是中國共產黨在創(chuàng)建時期以及后來的發(fā)展過程中始終堅定理想信念,即使遭遇困難險阻仍不懈奮斗的政治品質;立黨為公、忠誠為民的奉獻精神是中國共產黨區(qū)別于其他任何一個政黨最本質的特征,是中國共產黨人獨有的優(yōu)秀品質。(8)匡寧、陳晨:《論“紅船精神”的科學內涵及其傳承與弘揚》,《重慶科技學院學報》2018年第1期。也有學者認為,“紅船精神”所承載的首創(chuàng)精神、奮斗精神、奉獻精神,是激勵我們黨頑強奮斗、不斷發(fā)展壯大的精神動力,是我們黨立黨興黨、執(zhí)政興國的寶貴精神財富,也是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅強精神支撐。(9)李斌雄、任韶華:《紅船精神的基本內涵及其時代價值》,《紅色文化學刊》2018年第1期。
也有學者主張從馬克思主義立場出發(fā),解讀“紅船精神”的內涵:首創(chuàng)精神是“紅船精神”的核心,實質上是勇于革命的精神、敢于擔當的精神、不斷創(chuàng)新的精神;奮斗精神是“紅船精神”的支柱,實質上是為了實現共產主義理想而勇于實踐的精神、百折不撓的精神、實事求是的精神;奉獻精神是“紅船精神”的本質,實質上是崇高的人文精神、敢于犧牲的精神、為民服務的精神。(10)彭冰冰:《“紅船精神”內涵的馬克思主義解讀》,《井岡山大學學報》2018年第2期。還有學者主張新時代繼承與發(fā)展“紅船精神”,有必要也應該將這一精神與習近平新時代中國特色社會主義思想相聯系,做到開天辟地求創(chuàng)新、堅定理想勇奮斗、忠誠為民甘奉獻,為社會主義現代化強國的建設提供精神支持。(11)王海澎:《新時代下進一步弘揚“紅船精神”的深刻內涵》,《中共南昌市委黨校學報》2018年第5期。
“紅船精神”生成的文化邏輯、時代邏輯、實踐邏輯,系2018年“紅船精神”研究的亮點與特色。有學者認為,“紅船精神”的生成邏輯涵蓋“紅船精神”生成的文化邏輯、時代邏輯、實踐邏輯;“紅船精神”的精神實質包括思想解放與實事求是的統(tǒng)一、民族品格與歷史使命的統(tǒng)一、群眾路線與黨的建設的統(tǒng)一。(12)張濤:《紅船精神的生成邏輯、精神實質和傳播策略》,《理論建設》2018年第6期。也有論者指出,“紅船精神”是中國共產黨的精神氣質,在歷史形成中就展示了其不凡的倫理價值,是社會主義倫理價值的邏輯起點。(13)許惠芬:《論“紅船精神”的倫理動力與意義》,《觀察與思考》2018年第3期。
有專家指出,探究弘揚“紅船精神”的邏輯起點,既是從路徑上對弘揚“紅船精神”進行多向度的考察,從不同的角度揭示“紅船精神”的本質,也是從邏輯上對弘揚“紅船精神”的邏輯框架做出嘗試性的解讀,有助于讓“紅船精神”在新時代綻放更耀眼的光芒。(14)樊偉:《論弘揚“紅船精神”的邏輯起點》,《思想理論教育導刊》2018年第6期。也有學者認為,從提煉概括“紅船精神”到強調“不忘初心”,體現的是習近平同志一以貫之的深厚紅色情懷、深刻歷史思維、鮮明人民立場、深遠戰(zhàn)略思維。這些情懷和特質源于與基層勞動群眾同甘共苦、共度難關的實踐經歷,源于我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),源于對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展,與習近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的歷史觀、民族觀、人民觀是一致的,充分體現了我們黨把人民根本利益作為治國理政出發(fā)點和落腳點的價值追求,彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的紅色底蘊。(15)彭冰冰:《從紅船精神到不忘初心的思想邏輯》,《觀察與思考》2018年第10期。
“紅船精神”的形成有其深刻的時代背景和實踐基礎,而對“紅船精神”理論來源的探討與分析,也就顯得頗有必要。有論者認為,近代中國救亡圖存的歷史任務是“紅船精神”形成的歷史依據,馬克思主義是“紅船精神”形成的理論來源,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是“紅船精神”形成的文化根基,中國工人階級優(yōu)秀品質是“紅船精神”形成的階級條件,早期馬克思主義者的建黨實踐是“紅船精神”形成的實踐基礎。(16)趙金飛:《論紅船精神形成的社會歷史條件》,《觀察與思考》2018年第1期。也有學者指出,習近平同志對“紅船精神”的定位和闡述,與毛澤東等親歷者有著高度的契合,從中我們可以悟出“紅船精神”的本質,也可以體會到中國共產黨人的初心和特質。(17)楊明偉:《新時代中國共產黨的精神源動力:從“紅船精神”看中國共產黨人的初心和特質》,《求索》2018年第1期。
對于“首創(chuàng)精神”的源頭所在,有學者認為,“紅船精神”之首創(chuàng)精神的歷史內涵不僅深刻體現在中國共產黨成立是開天辟地的大事變,而且還深刻體現在早期馬克思主義者為黨的誕生作思想和組織準備的奮斗之中,這也正是首創(chuàng)精神的源頭所在。(18)林寧:《從李大釗傳播馬克思主義視角探源“紅船精神”之首創(chuàng)精神》,《觀察與思考》2018年第6期還有專家指出,在民主革命時期黨的標志性革命精神中,“紅船精神”形成最早,概念提出和地位確立卻最晚,這是因為“井岡山精神是中國革命精神之源”和“上海是中國共產黨誕生地”的傳統(tǒng)認識制約了“紅船精神”的提出,而革命中心分散、歷史人物復雜和斗爭實踐豐富多彩也使早期革命精神的命名存在一定難度,“紅船精神”的提出充分體現了習近平同志求真創(chuàng)新、敢為人先的創(chuàng)新精神和“不忘初心、牢記使命”的擔當精神。(19)高凡夫:《“紅船精神”提出的考察與認識》,《浙江學刊》2018年第4期。
紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神產生于新民主主義革命時期,具有密切相關的同質性,具有一脈相承的價值追求、初心和使命,是中華民族精神的弘揚和升華。作為“中國革命精神之源”的紅船精神與井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神之間的關聯性何在,也是學術界、理論界予以回應的議題。為此,不少專家積極撰文,予以闡釋。
關于“紅船精神”與井岡山精神之間的關聯,有論者以為兩者皆兼具時代性和先進性,學習和弘揚“紅船精神”與井岡山精神,對于進一步增進人們的愛黨愛國情懷,培育與弘揚社會主義核心價值觀,激發(fā)共產黨人不忘初心,牢記使命的干事熱情,繼而把學習貫徹黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想引向深入必將起著重要推動作用。(20)劉宇祥:《淺談“紅船精神”與井岡山精神的本質內涵及時代價值》,《黨史博采》2018年第2期。
對于“紅船精神”與長征精神的內在邏輯,有學者認為,紅船精神與長征過程中孕育的以“革命理想高于天”為核心的長征精神都是中國共產黨革命精神不可分割的組成部分,從歷史、文化、人民、地域、發(fā)展等維度將紅船精神與長征精神作比較研究,可以看出兩者的同源異流、同核異形、同質異量、同域異意、同向異徑,這既是對中國共產黨革命精神豐富歷史理論內涵的再挖掘,同時更是讓我們充分認識革命精神對于激勵共產黨人秉承初心使命,凝心聚力,奮勇前進的現實意義。(21)李益模:《紅船精神與長征精神的多維度比較》,《觀察與思考》2018年第6期。
也有學者對“紅船精神”與“八一精神”進行比較研究,認為在偉大的建黨建軍歷史過程中先后形成了中國共產黨革命精神之源“紅船精神”和新型人民軍隊精神之魂“八一精神”,從“紅船精神”到“八一精神”,開啟了中國共產黨革命精神譜系之先河,聳立起建黨精神和建軍精神璀璨坐標,既折射出中國共產黨領導反帝反封建血與火的革命實踐,又譜寫了中華民族優(yōu)秀文化的時代篇章,是實現中華民族偉大復興強大的思想武器和精神力量。(22)葉桉、楊海貴、周琰培:《紅船精神與八一精神:基于中國共產黨誕生和人民軍隊創(chuàng)建的偉大實踐》,《江西科技師范大學學報》2018年第3期。也有論者指出,紅船精神與遵義會議精神作為中國共產黨革命精神譜系的組成部分,以馬克思主義為指導,產生于中國革命的實踐,體現了共產黨人堅定的理想信念和開天辟地、艱苦奮斗等崇高精神;紅船精神與遵義會議精神對中國特色社會主義新時代具有重要的啟示意義,即在新時代必須保持定力不動搖,堅定革命理想信念;保持永遠奮斗永遠創(chuàng)新的昂揚斗志,保持黨的先進性,始終心系民眾。(23)裴恒濤:《紅船精神與遵義會議精神比較研究》,《嘉興學院學報》2018年第5期。
關于“紅船精神”與“西柏坡精神”,有學者認為,紅船精神核心是首創(chuàng)精神,是黨的先進性之源;西柏坡精神中的創(chuàng)新是對紅船精神的繼承、發(fā)展和升華。二者一脈相承,集中體現了共產黨人不變的初心、高遠追求和崇高使命。(24)劉一江、馬艷麗:《紅船精神和西柏坡精神蘊涵的首創(chuàng)精神及實踐思考》,《中共石家莊市委黨校學報》2018年第10期。也有論者指出,在中國精神的譜系中,“紅船精神”與小崗精神是源與流的關系,小崗精神是“紅船精神”在特定歷史時期的發(fā)展。站在新的歷史起點上,我們要順應時代潮流,以人民為中心,銳意進取,將“紅船精神”和小崗精神貫穿于奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興中國夢的實踐中。(25)韋澤:《小崗精神:“紅船精神”的弘揚》,《安徽日報》2018年2月13日,第6版。
在中國共產黨革命精神譜系中,紅船精神有其特殊的歷史地位,那么這種歷史地位應當如何客觀地予以評價,就顯得十分重要。有論者以為,作為中國共產黨創(chuàng)建時期形成的革命精神,紅船精神是中國共產黨建黨精神的集中體現,是中國共產黨革命精神的歷史起點。紅船精神的紅色基因存在于各個歷史時期形成的中國共產黨革命精神之中,是中國共產黨優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神之基。紅船精神凝結著共產黨人為民族謀復興、為人民謀幸福的初心,是指引中國共產黨為實現偉大夢想而奮斗的強大精神力量。(26)呂延勤、張鶴競:《論紅船精神的歷史地位》,《嘉興學院學報》2018年第2期。
有學者認為,紅船精神是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容,就是“不忘初心,牢記使命”。(27)郭維平、趙金飛:《習近平與紅船精神》,《嘉興學院學報》2018年第1期。也有論者指出,紅船精神是社會主義核心價值觀的思想文化源泉和重要載體,它所蘊含的“首創(chuàng)精神”是凝聚“富強、民主、文明、和諧”國家發(fā)展共識的思想驅動,“奮斗精神”是實現“自由、平等、公正、法治”社會價值目標的根本途徑,“奉獻精神”是踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”公民道德準則的應有情懷。(28)渠長根:《紅船精神與社會主義核心價值觀》,《浙江日報》2018年2月12日,第11版。
還有學者指出,紅船精神反映了建黨時期中國共產黨人的理想信念和價值追求,與共產黨人的初心和使命緊密相連,彰顯了建黨初心、體現了為民初心、蘊含了赤子之心。紅船精神是新時代中國特色社會主義的重要政治資源和寶貴精神財富,能夠為共產黨人完成新時代歷史使命提供歷史鏡鑒。紅船精神昭示我們,在新時代必須繼續(xù)堅持馬克思主義的理論指導,繼續(xù)堅持、加強和完善黨的領導,繼續(xù)堅持和發(fā)展中國特色社會主義。(29)彭冰冰:《論紅船精神與共產黨人的初心和使命》,《嘉興學院學報》2018年第2期。
2017年10月31日,習近平總書記帶領新一屆中共中央政治局常委集體瞻仰上海中共一大會址和嘉興南湖紅船,強調要結合時代特點大力弘揚“紅船精神”,不忘初心、牢記使命、永遠奮斗,讓“紅船精神”永放光芒。而對“紅船精神”時代價值的挖掘與闡釋,也是當下研究闡釋“紅船精神”的一個重大議題。有學者就認為,弘揚紅船精神,最可貴的是堅持開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神。弘揚紅船精神,最難的是堅定理想、百折不撓的奮斗精神。弘揚紅船精神,最本質的是堅持立黨為公、忠誠為民的奉獻精神,我們走進新時代,最需要告誡每一個黨員干部的也是這種奉獻精神。只有保持這種奉獻精神,中國共產黨才能保持自己的性質和宗旨,才能得到人民的衷心擁護,進而才有中國特色社會主義事業(yè)光輝的未來。(30)胡堅:《紅船精神的新時代意義》,《中國教育報》2018年1月11日,第5版。
也有學者認為,“紅船精神”作為中國革命精神以及中國共產黨建黨思想的重要源頭,蘊藏著中國共產黨人的精神密碼,即使進入社會主義新時期,“紅船精神”仍然具有重要的時代價值,并不斷引領著黨的前進方向。新時期,我們要大力弘揚“紅船精神”,進一步激勵黨員踐行中國共產黨人的價值觀,為黨的初心守根護魂。(31)潘俊霖:《從“紅船精神”看中國共產黨人的精神密碼》,《人民論壇》2018年第10期。還有學者指出,“紅船精神”是中國共產黨砥礪前行、艱苦奮斗的根本所在,在“紅船精神”影響下,黨和政府能夠全心全意為民工作,想民之所想、行民之所向。因此,深入了解“紅船精神”的影響和作用,是新時期我國黨風、政風建設的必然要求。(32)再米娜·伊力哈木、韓雋:《黨風政風建設為何需要“紅船精神”》,《人民論壇》2018年第7期。
“紅船精神”是推動紅色基因的內在動力,是激活紅色基因的價值文化,是激活紅色基因的奮斗之力,是打造山清水秀政治生態(tài)的重要途徑。為此,有學者認為,激活共產黨人的紅色基因,應把“紅船精神”注入人的血液靈魂,使“紅船精神”與紅色基因相輔相成、代代相傳。(33)許春和:《用“紅船精神”激活共產黨人的“紅色基因”》,《人民論壇》2018年第17期。又有專家認為,偉大的革命實踐產生偉大的革命精神。紅船精神有著豐富的內涵,不僅在建黨時期發(fā)揮著重要作用,而且對當代中國也有著重要的價值。新時代,大力弘揚紅船精神有助于堅定文化自信,推動中國特色社會主義文化繁榮興盛,有助于加強黨的先進性建設,有助于培養(yǎng)新時代合格的社會主義接班人。(34)賈延林:《紅船精神及其當代價值探析》,《法制博覽》2018年第26期。
“紅船精神”作為中國革命精神之源,是習近平同志任浙江省委書記時提出并予以論證。近年來,浙江省委省政府明確提出“浙江是中國革命紅船的起航地、改革開放的先行地、習近平新時代中國特色社會主義思想的重要萌發(fā)地”,而進一步闡釋、研究、總結“紅船精神”的浙江實踐就顯得十分有必要。有學者指出,大力弘揚紅船精神,就是要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,認真貫徹落實浙江省委、省政府關于推進文化浙江建設的意見,不斷推動文化改革創(chuàng)新:全面深化文化體制機制改革,激發(fā)新時代文化改革發(fā)展新活力;繁榮發(fā)展社會主義文藝,推出更多有高度有溫度的文藝精品;推進公共文化服務“十百千”工程建設,加快構建現代公共文化服務體系,滿足人民過上美好生活的新期待;健全現代文化產業(yè)體系和文化市場體系,積極培育萬億級產業(yè);加強文化遺產保護傳承和利用,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展;加強對外和對臺港澳人文交流,講好浙江故事。(35)金興盛:《大力弘揚紅船精神譜寫新時代文化浙江新篇章》,《中國文化報》2018年1月26日,第4版。
也有專家認為,浙江在紅船精神引領下,深入貫徹落實黨中央全面深化改革精神,在全國率先推行“最多跑一次”改革,努力踐行紅船精神?!白疃嗯芤淮巍备母?,弘揚“開天辟地、敢為人先”的首創(chuàng)精神,簡政放權,切實轉變政府職能?!白疃嗯芤淮巍备母?,弘揚“堅定理想、百折不撓”的奮斗精神,放管結合、推進政府治理現代化。“最多跑一次”改革,弘揚“立黨為公、忠誠為民”的奉獻精神,優(yōu)化服務,堅定黨的宗旨不動搖。(36)羅獲發(fā):《紅船精神與“最多跑一次”改革》,《浙江日報》2018年2月12日,第11版。也有論者指出,“紅船精神”作為黨的革命精神之源,其基本內涵構成了中國共產黨革命精神和當代中國精神的核心內容,是習近平同志在浙江任職期間的重要思想理論結晶。南湖紅船見證了光榮與夢想,呼喚著使命與擔當,“紅船精神”為中國特色社會主義在浙江的生動實踐指明方向,浙江經驗為“紅船精神”的傳承與弘揚提供了實踐范本。(37)徐蓉:《“紅船精神”在浙江的提煉與實踐》,《嘉興日報》2018年8月19日,第3版。
如何在中國特色社會主義進入新時代之后,結合時代特點大力弘揚“紅船精神”,即對“紅船精神”傳承路徑的研究與實踐,也是高校、政府以及理論界關心的話題。有論者認為,挖掘“紅船精神”的內涵實質和時代價值,探究“紅船精神”和大學生社會主義核心價值觀教育的融合點,從政府作為、學校教育、社會實踐等維度創(chuàng)新“紅船精神”融入大學生核心價值觀教育的有效路徑,有利于培養(yǎng)大學生敢為人先、勇于擔當、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻的精神,使大學生積極認同和自覺踐行社會主義核心價值觀。(38)唐黎:《“紅船精神”融入大學生社會主義核心價值觀教育的路徑研究:以嘉興市為例》,《蘭州教育學院學報》2018年第3期。
也有論者指出,紅船精神與高校立德樹人教育有著內在的統(tǒng)一性,紅船精神在堅定理想信念、培養(yǎng)高尚道德情操、錘煉頑強意志、提升職業(yè)素養(yǎng)方面,都對高校立德樹人教育具有獨特的價值。將紅船精神融入高校立德樹人教育,探索二者融合的有效途徑,能夠促進大學生成長成才,培養(yǎng)建設新時代中國特色社會主義的時代新人。(39)桑璐、曲士英:《紅船精神融入高校立德樹人教育的價值和路徑》,《齊齊哈爾大學學報》2018年11期。
還有學者指出,將新媒體技術融入“紅船精神”傳播,既是適應新媒體時代下“紅船精神”傳播的有效手段,也是推動新媒體時代下“紅船精神”傳播的必然要求。借助新媒體能有效突破傳統(tǒng)傳播途徑下的局限性,提高受眾的認知度與認同感,增強“紅船精神”的時代感,并使“紅船精神”綻放新的時代光芒。(40)張佳慧:《新媒體時代下“紅船精神”傳播研究》,《甘肅理論學刊》2018年第2期。也有學者認為,作為反映中國共產黨創(chuàng)建和發(fā)展歷程的黨史紀念館,毫無疑問,傳承紅船精神是南湖革命紀念館的職責所在。南湖革命紀念館積極利用自身優(yōu)勢資源,擴展教育功能,弘揚紅色正能量,為公眾及地方提供更多精神食糧和動力支撐,自覺融入地方創(chuàng)新發(fā)展,在助推中華民族的偉大復興,助力“中國夢”的實現過程中,有效發(fā)揮紀念館應有的作用。(41)袁晶:《紅船精神的當代教育價值:基于南湖革命紀念館的實踐》,《觀察與思考》2018年第6期。
我們必須承認,2018年是“紅船精神”命題提出以來理論界、學術界聯合開展研究闡釋、弘揚傳播,投入最大、力度最大、取得成效也最為明顯的一年。這可以從報紙、期刊公開發(fā)表的以“紅船精神”為選題的論文數量中得到答案。根據中國知網的統(tǒng)計數字:2005年,即“紅船精神”命題提出年的研究論文數是3篇,此后,2006年3篇、2007年4篇、2009年2篇、2010年4篇、2011年25篇、2012年19篇、2013年27篇、2014年20篇、2015年56篇、2016年35篇;2017年10月31日,習近平總書記帶領新一屆中央政治局常委集體瞻仰南湖紅船,并在南湖革命紀念館發(fā)表重要講話,作出“結合時代特點,大力弘揚‘紅船精神’”的指示;隨后,理論界、學術界紛紛行動起來,以飽滿的熱情投入到對“紅船精神”的研究闡釋、弘揚傳播中來,2017年報刊上發(fā)表的“紅船精神”論文研究數量是177篇,2018年則達到247篇。可以預見,今年(2019)乃至將來一段時間,“紅船精神”會成為理論界、學術界持續(xù)關注的一個熱點研究課題。
綜合分析“紅船精神”研究的現狀、研究者即論文作者的工作單位、專業(yè)研究領域,還有“紅船精神”研究闡釋論文的文獻來源與發(fā)布渠道,我們建議:從以下幾方面著手,以期更好地“結合時代特點大力弘揚‘紅船精神’”:
第一,“紅船論壇”舉辦的持續(xù)化、常態(tài)化。毫無疑問,“紅船精神”的研究闡釋需要一個集中展示的學術平臺,而由光明日報社、浙江省委宣傳部和中共嘉興市委三家單位聯合主辦的“紅船論壇”,無疑是目前最好的一個學術平臺。它以公開征文方式,鼓勵學術界、理論界同仁圍繞論壇設定的主題,諸如“紅船精神的時代價值”“紅船精神的實踐價值”(42)《2019紅船論壇(第二屆)征文啟事》,《光明日報》2018年12月29日,第4版。,結合自己研究專長,潛心撰寫與會論文;而后由主辦單位組織專家學者進行評審,對優(yōu)秀文章進行獎勵;入選論文則匯編出版,并在《光明日報》等報刊擇優(yōu)刊登。同時,邀請入選論文作者參加“紅船論壇”,進行學術交流。
第二,“紅船精神”研究闡釋的學者隊伍應擴大化、穩(wěn)定化。根據中國知網提供的數據,分析2005至2018年撰寫的636篇以“紅船精神”為選題的研究論文的作者名單及其工作單位,不難發(fā)現,論文作者工作單位主要集中的一(浙江)省一(嘉興)市一(嘉興)學院:論文作者署名單位為“嘉興學院”論文有86篇,占論文發(fā)表數的13%;署名單位為“中共嘉興市委”的有23篇,“中共嘉興市委黨?!?2篇,“嘉興職業(yè)技術學院”10篇,“嘉興日報報業(yè)傳媒集團”9篇,“嘉興市民政局”7篇,“嘉興南湖革命紀念館”“中共嘉興市南湖區(qū)委”各6篇,其他恕不一一列舉。統(tǒng)計下來,“紅船精神”研究闡釋、傳承弘揚的主力軍毫無疑問是嘉興,而嘉興市外、浙江省內的其他高校的社科理論工作者則對“紅船精神”研究闡釋關注不多。故而,作為“中國革命紅船起航地”的浙江的高等院校(包括省、市、縣一級的黨校)的馬克思主義學院,有義務、有責任抽調一批科研骨干,加大對“紅船精神”的研究闡釋工作。此外,我們也鼓勵、提倡浙江省乃至全國其他省份的“中國特色社會主義研究中心”加大支持力度,組織理論工作者對“紅船精神”進行專業(yè)、深度的研究闡釋。還有,下一步在“紅船精神”研究論文數量有一定保證的前提下,應該把提高研究成果的質量和學術水平放在最重要的位置。
第三,“紅船精神”研究論文的發(fā)表平臺應擴大化、專題化。根據中國知網提供的636篇“紅船精神”研究論文的“文獻來源”:《嘉興日報》發(fā)文62篇,《浙江日報》發(fā)文46篇,《嘉興學院學報》發(fā)文42篇,《觀察與思考》發(fā)文18篇,《光明日報》發(fā)文16篇,《學習時報》發(fā)文12篇,《人民日報》《人民論壇》各發(fā)文9篇,《今日浙江》發(fā)文8篇,《中國教育報》發(fā)文7篇,《學校黨建與思想教育》發(fā)文5篇,其他恕不一一列舉。從這些數據可以看出,《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等中央級報刊及《浙江日報》《今日浙江》等省級主流報刊,已經刊發(fā)了一定數量的“紅船精神”研究論文,這也足以說明上級黨政宣傳部門對“結合時代特點大力弘揚‘紅船精神’”工作的重視。而《嘉興學院學報》《觀察與思考》也刊發(fā)了相當數量的“紅船精神”研究論文,值得肯定。同時,我們也期待浙江省內其他綜合性學術期刊、高校學報的人文社科版,乃至國內其他科研機構單位主辦的馬克思主義、政治學、教育學類的核心期刊,每年或適時拿出一定版面組織專版專欄,刊發(fā)一批高質量的“紅船精神”研究闡釋文章。
第四,“紅船精神”研究學科應擴大化、多元化。根據中國知網提供的“紅船精神”研究論文作者信息,可以發(fā)現論文作者的研究領域集中在馬克思主義哲學、政治學這兩大學科中,也存在選題重復的弊端;而“結合時代特點大力弘揚‘紅船精神’”,則需要更多學科領域比如中共黨史、國際共產主義運動史、中國近代史、社會學、哲學、文化學、教育學、新聞傳播學等多學科的專業(yè)研究者予以協助進行。如此一來,就可以多學科、立體全方位地對“紅船精神”進行研究闡釋、弘揚傳承,進而確保研究主題更加豐富多元,以求在研究范式、理論和方法等方面保持一種開放的心態(tài);進而把“紅船精神”的深刻內涵落到實處、做到細處,知行合一、學以致用,用“紅船精神”引領我們的思想、激發(fā)我們的初心使命、激勵我們的學習與工作,以永無止境的追求、善謀新篇的擔當,勇立潮頭、干在實處、走在前列。